童年的朋友作文
童年的朋友作文
還記得你童年的朋友嗎?下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下童年的朋友作文范文吧!
童年的朋友范文1
童年的朋友
童年的朋友不一定是人，也許是別的什么東西之類的。我童年的朋友就不是人，而它是我的玩具，。在別人心里它也許只是普普通通的一個玩具。
說起這位朋友，這可的追溯到，我五歲的時候，在爺爺家的時候。在五歲時，爺爺教會了我騎車，當(dāng)時那輛自行車，剛剛學(xué)會騎車時自行車還算新，可是當(dāng)我騎了一兩個月時，它身上到處都是灰，全身基本上都有泥。媽媽就給我重新買了一輛自行車，我非常愛惜它，當(dāng)它身上有灰時我就給它擦干凈，就像才買回來的時候一樣。當(dāng)它的零件壞了或者掉了的話，我就會把它當(dāng)朋友生病了一樣，陪它去“醫(yī)院”看病。這輛自行車和我的時間其實并不長，但是，感情比和我任何一輛自行車的都要好。
就這樣，這輛自行車跟了我很久都沒有換掉。我也不想把它換掉了，因為，我和它的感情很深了。就像和爸爸媽媽的感情一樣深。我已經(jīng)無法脫離它了。我相信，它也無法脫離我吧!
現(xiàn)在，我經(jīng)常去爺爺那里，也會看到那輛，車輪上全都是“傷疤”的車。自行車上也有許多地方生銹了。但是，我不會嫌棄它，我會像以前那樣照顧它。
現(xiàn)在看到了這輛車，我就像看到了我的美好的童年，好像看到了我的童年的每時每刻，好像看到了開心的時候，好像看到了傷心的時候。自行車我童年的朋友。
童年的朋友范文2
童年的朋友
童年,是快樂、無暇的,那是誰為你照亮這美好的童年呢?是誰陪伴你度過這無憂無慮的童年呢?
我的童年也有一個好的伙伴,它不僅是我的好伙伴,也是我的好助手,它照亮了我的童年,同我度過很多個夜晚.
想知道它是誰嗎?噢,它就是一盞羊皮燈，我家書房的一盞偉大的燈。
這盞燈可不是一盞普通的燈，質(zhì)地很舒服，純白的燈罩上印著一小幅山水畫，山水畫的旁邊是一首劉禹錫的《陋室銘》，因為我從小熟悉這盞燈，這首陋室銘也就成為了我最早知道的一首詞。
它的出現(xiàn)，給我們家?guī)淼暮锰幙刹簧倌?天黑了，不怕，有它會為我照亮小房間，光線暗了，不擔(dān)心，它會發(fā)出最強(qiáng)的光為你照亮?xí)?，絲毫不會給你帶來影響;它會在你寫作業(yè)的時候靜靜地看著你，不吵不鬧。
我看書，寫作業(yè)，它在一旁候著，我拉二胡，它在旁邊當(dāng)我的忠實聽眾，我與同學(xué)一起玩耍，它會微笑……
“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈……”我終于明白。東西雖小，但只要它有用，我們便會喜歡它，贊美它。
童年的朋友范文3
童年的朋友
童年的記憶一直伴隨著我們,而這童年的記憶里有著許許多多的內(nèi)容,然而最重要的是友誼。友誼是一份真心的,純真的愛。
是友誼讓我們快樂,是友誼讓我們不覺得孤獨,是友誼讓我們互相信任……但友誼不能少了朋友,是有了朋友才有了友誼的,那我的朋友又是誰呢?
她就是------李佳香
佳香是一個性格開朗,聰明絕頂,外貌肯定也是很可愛：頭上扎著一條馬尾辮,圓圓的臉蛋，一對細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙晶瑩的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。當(dāng)然還有一顆善良的心。
佳香雖然是我很久以前的朋友，但她為我做過的每一件事，我都銘記在我心里，其中最深刻的是那兩件事。
我在我以前的學(xué)班里是一個組長，那個時候佳香坐在我身邊。我記得有一次同學(xué)們交作業(yè)的時候，我忙地不得開支，根本就停不下來。正當(dāng)我手忙腳亂時，她見我這樣忙，就說：“樹澄，我來幫你收作業(yè)吧!”
“啊，很多的哦!!!語文，美術(shù)哦!!!要點人數(shù)，要檢查，要……”
“你放心，我不怕的!!!”說著，把作業(yè)本一本一本地收了起來。
我當(dāng)時心里很開心，因為平時我叫人幫我，她們都嫌太麻煩，所以根本就不想幫我忙。而佳香卻……佳香，你真是我的好朋友，好同學(xué)呀!!!我太感動了!!!
我們共同努力起來，佳香點人數(shù)，我檢查作業(yè)，最后我門兩個一起把作業(yè)幫到了辦公室。然后一起手牽手，笑嘻嘻地回了班級……
還有一件事我一直記得很清楚……
有一次我和我的另一個好朋友李佩賢吵架，佳香和她也是好朋友，所以她不許佳想和我玩，不然就和佳香絕交。佳香怕我孤單，于是在上音樂課的時候傳了一張紙條給我，上面寫著：樹澄，我和你在底下偷偷玩，不過千萬不可以讓佩賢知道哦!!!
我看完之后差點流下眼淚，回了一張紙條：謝謝你，佳香。她又回了我一張：我們是好朋友嘛，對不對?我朝她點了一下頭，輕輕地，怕被佩賢看到。之后，每次趁佩賢不知道的時候，我們倆偷偷地在底下玩耍。雖然是偷偷地，但我依然很開心，因為我有佳香這么一個好朋友。
我們的友誼像一個很脆弱的果凍,一捏就碎。
因此我很小心的保護(hù)著這個脆弱的果凍,不想讓這個果凍粉碎。一直保護(hù)到現(xiàn)在。雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我相信，只要我們倆彼此保護(hù)著這個果凍，我門一定還會再見面的。
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