關(guān)于朋友吵架的作文
關(guān)于朋友吵架的作文
在你朋友里,你有何誰吵過架?記錄下來吧,下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于朋友吵架的作文范文吧!
關(guān)于朋友吵架的范文1:兩個(gè)好朋友的爭吵
我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船那出來玩,陳明一不小心把我的小木船給摔壞了,于是我便和他吵了起來。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,心中的怒火頓時(shí)燃燒了起來,便一把奪過他的小木船,使勁的扔到了地上,然后狠狠地踩了一腳,說了一句:“叫你敢破壞我的東西!”陳明的眼淚頓時(shí)奪眶而出。
放學(xué)后,我走回家的途中一直在想這件事情,于是越想越愧疚。于是我跑回家跟媽媽說了這件事,媽媽聽完后,語重心長的對(duì)我說:“首先,他把你的小木船給摔壞了,也許他不是有意的,而且他摔壞了你的小木船,你也沒必要把他的小木船給摔壞啊,你明天到學(xué)校,跟人家同學(xué)道一個(gè)歉,人家說不定還會(huì)原諒你呢。
第二天,我到了學(xué)校,看見了陳明在我的座位上,他好像是在等著我。我慢慢地走過去,心里不知道該怎么說才好。這時(shí),之間陳明低下頭輕輕的說了一句:“昨天的事真是對(duì)不起,我不應(yīng)該先把你的小木船摔壞,請(qǐng)你原諒我。陳明的寬宏大量感動(dòng)了我:“沒關(guān)系的,是我不對(duì),我不該踩你的木船,對(duì)不起。”“希望我們永遠(yuǎn)能是好朋友。”
從此,兩人又恢復(fù)了以前的又友好,在學(xué)習(xí)上互相幫助,成了一對(duì)好要好的朋友。
關(guān)于朋友吵架的范文2:兩個(gè)小朋友吵架了
現(xiàn)在身為六年級(jí)小學(xué)生的我,一本音樂書對(duì)我來說根本沒什么,但是,你們又知道嗎?在幾年前的一個(gè)夏天,關(guān)于一本音樂書還有一個(gè)有趣的故事呢!
小時(shí)候上二年級(jí)時(shí),我的好朋友謝韻潔和我都不在學(xué)校吃飯,在放學(xué)回家的路上,我們邊走邊聊著天,一路灑下我們的歡聲笑語。我們?yōu)榱硕嗔臅?huì)兒天,來到了我們的老地方——一個(gè)發(fā)電箱后面。在那里,有我們更多的悄悄話、笑聲和說話聲。這天,我們剛剛來到這個(gè)地方,就看到了一本破破爛爛的六年級(jí)上學(xué)期音樂書,平平地躺在那片翠色的草地上。我們看到了那本音樂書,我高興地把它舉起來,拍拍上面的灰說:“看,是一本音樂書哎,我們看看吧!”我們開心地翻看起來,里面有好多好聽的歌,我和謝韻潔都很喜歡它。到了分別的時(shí)候,我們卻不知道該由誰來保管它。于是我試探著說:“謝韻潔呀,我的好朋友,這書就送我吧!”她一聽,覺得音樂書保不住了,說:“不行,我比你小,你應(yīng)該讓著我呀!”我急了:“不就是一本破音樂書嘛!你就送給我又怎么了呢?”謝韻潔不服:“反正我們都是要上四年級(jí)的呀!到時(shí)候,你不就有一本嶄新的書了嘛?”我生氣了,和她搶起來:“不行,六年級(jí)還有四年呢,我可等不及了。”她力氣比我小,自然她的臉上已經(jīng)露出了猙獰的表情,眉毛緊急集合,眼睛里已經(jīng)露出了恨恨的眼神,幾乎都要?dú)⑷肆?終于,那本可憐的音樂書由于經(jīng)不起爭奪,后來被撕成了兩半。謝韻潔和我都打了個(gè)趔趄。她哭了:“我告訴你,我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜?”我也想和她說:“對(duì)不起!”可礙于面子,我沒說。只說了句:“不是就不是,我還不稀罕呢!”我們各自回家去了。
中午吃飯時(shí),我想明白了,下午和她說了聲“對(duì)不起!”我認(rèn)為:我們是朋友呀!再說我比她大,應(yīng)該讓著她!下午,她竟然主動(dòng)來找我:“走,我們出去玩吧!”我說:“好呀,我們還是好朋友。”“嗯”我們笑了。
一本音樂書,不僅連接著我們的友誼,還連接著寬容。我姐說得對(duì):“一個(gè)人生命中會(huì)有十幾個(gè)或幾十個(gè)好朋友,而其中,真正對(duì)自己好的卻沒幾個(gè)。”有了這幾個(gè)真朋友要珍惜,如果吵了架,只要道了歉,依然是好朋友。
關(guān)于朋友吵架的范文3:第一次和朋友吵架
我童年的往事就像天上的繁星一樣多,數(shù)也數(shù)不清。但隨著歲月的流失,這些事情我都記得不大清楚了,唯獨(dú)一件事,一直深刻的留在我的心中,每當(dāng)我想起那件事,心里就想打翻了五味瓶似的,十分后悔。
事情是這樣的:一天,就在要放學(xué)的時(shí)候,老師說,讓我們出黑板報(bào)的同學(xué)留下來出黑板報(bào),可是因?yàn)橛行┏龊诎鍒?bào)的同學(xué)還有事情要做,就沒有留下來出,教室里只有幾位同學(xué)在出黑板報(bào)。我對(duì)我的好朋友小紅說:“小紅,你就寫黑板報(bào)的標(biāo)題,不要寫課文,你寫課文的黑板字很難看”。小紅沒有說話。不大一會(huì),他對(duì)我說:“我的標(biāo)題寫完了,沒事干了,我來寫一個(gè)課文吧!”我聽了,趕忙跑到他的面前說:“你的課文的字寫的不好看,不要寫,你幫別人那東西。”“為什么,為什么你不幫別人拿東西,偏要我拿呢?我不拿。”我聽了之后,便火了,對(duì)他說:你憑什么,本來就是你的課文的字寫的不好,還說別人,你愛寫不寫,不寫就算了,你回家,我們來寫。”“你怎么可以那樣,虧我還當(dāng)你是我的好朋友,哼!”就這樣,我和小紅來了一場十分激烈的爭論賽。我看著李君彥他的眼里充滿了淚花,心里也有點(diǎn)說不過去,但我的性格很倔,又不想服輸。我和小紅互相沉默著,這時(shí)小紅又說:“真沒想到,你是那樣的人,我要跟你絕交。“絕交?絕交就絕交”我說。小紅背著書包,跑了出去,他走后,我也沒有什么心情再寫了,也走了。
果然,這幾天小紅都沒有理我。我感覺到自己得心里好空虛,好像缺少了什么似的。我想了想,覺得我缺少的是我的好朋友小紅和我的嬉鬧聲
唉!到時(shí)怪我自己,如果我不和她爭,她就不會(huì)不理我了,我的腸子都悔青了。這時(shí)小紅過來了說“對(duì)不起是我錯(cuò)了”我聽了趕忙說:“不怪你是我錯(cuò)了”。我們倆互相看著對(duì)方,然后手拉著手一起回家去了。
經(jīng)過這件事,我明白了好朋友之間是不該為了一點(diǎn)小事就吵架,那樣不叫做好朋友,真正的好朋友是互相體諒對(duì)方的。
關(guān)于朋友吵架的范文4:朋友之間的爭吵
在我上一年級(jí)時(shí),我和我的好朋友吵架了,事情是這樣的。
在一次上美術(shù)課的時(shí)候,我的好朋友向我借蠟筆,我非常爽快的借給了他。當(dāng)他在畫的時(shí)候蠟筆忽然不知怎么回事斷了,他就把一半還給我,另一半自己繼續(xù)畫。當(dāng)我看到這一半蠟筆時(shí),我心想:他怎么把蠟筆弄斷了還不跟我說,還把一半留下,才一半還我?我就過去瞟了他幾眼,看到他還拿著我的蠟筆在畫呢?還畫得津津有味。此時(shí)我的心里特別難過,我借給他的蠟筆怎么另一半還在他手上?我就很不高興地說:“你把我的蠟筆弄斷了都不說,還留下一半在自己手上,我要你賠我新的蠟筆。”“賠就賠,有什么了不起的。”他大聲說到。就這樣我們打了起來,過后誰也不理睬誰。
放學(xué)了,我回到家里把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評(píng)了我,然后說:“你對(duì)同學(xué)要寬容,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架的。”聽了媽媽的話后,我很后悔。到了第二天上學(xué)校,一碰到這位好朋友就去向他真誠的道歉了。
我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,化解矛盾。不能讓一點(diǎn)小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。
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