真誠(chéng)待人的作文
真誠(chéng)待人的作文
真誠(chéng)，顧名思義是真心誠(chéng)意。談一談你認(rèn)為的真誠(chéng)吧，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下真誠(chéng)待人的作文范文吧!
真誠(chéng)待人的范文1:團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)待人
讀完《知榮辱，樹新風(fēng)》這本書以后，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷。”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團(tuán)，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族一定會(huì)全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì)為他大聲加油;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自己最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)集體充滿了力量和生機(jī)!
班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫助時(shí)，你的精神才會(huì)變得豐富起來(lái)，你才會(huì)和“善良”、“愛(ài)心”離得更近，你才會(huì)張開(kāi)那對(duì)天使的翅膀，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào)，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的快樂(lè)。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來(lái)，真誠(chéng)就是力量，這力量是絲，這力量是線!真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心，讓這繽紛的世界變得更加美好!
真誠(chéng)待人的范文2:真誠(chéng)待人
完善的人格魅力，其基本點(diǎn)就是真誠(chéng)，而真誠(chéng)待人，恪守信義亦是贏得人心、產(chǎn)生吸引力的必要前提。待人真誠(chéng)一點(diǎn)，守信一點(diǎn)，能更多地獲得他人的依賴、理解，能得到更多地支持、合作，由此可以獲得更多的成功機(jī)遇。
我們主張知人而交，對(duì)不很了解的人，應(yīng)有所戒備，對(duì)已經(jīng)基本了解、可以依賴的朋友，應(yīng)該多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一些戒備。你完全沒(méi)必要對(duì)你的那些完全值得信，依賴的同學(xué)真真假假，閃爍其辭，含糊不清，因?yàn)檫@種行為實(shí)在是不明智的行為。我國(guó)著名的翻譯家傅雷先生說(shuō):“一個(gè)人只有真誠(chéng)，總是能打動(dòng)人的，即使人家一時(shí)不了解，日后便會(huì)了解的。”他還說(shuō):“我一生做事，總是第一坦白，第二坦白，第三還是坦白; 繞圈子，躲躲閃閃，反易叫人疑心;你耍手段，倒不如光明正大，實(shí)話實(shí)說(shuō)，只有態(tài)度誠(chéng)懇、謙卑、恭敬，無(wú)論如何人家不會(huì)對(duì)你怎么的。”以誠(chéng)待人是值得信賴的人們之間的心靈之橋，通過(guò)這座橋，人們打開(kāi)了心靈的大門，并肩攜手，合作共事。真誠(chéng)實(shí)在，肯露真心，敞開(kāi)心扉給人看，對(duì)方會(huì)感到你信任他，從而卸去猜疑、戒備，把你作為知心朋友，樂(lè)意向你訴說(shuō)一切 。其實(shí)，每個(gè)人的思想深處都有著內(nèi)隱封鎖的一面和開(kāi)放的一面，人們往往希望獲得他人的理解和信任。然而，開(kāi)放是定向的，即向自己信得過(guò)的人開(kāi)放。真誠(chéng)待人，能夠獲得人們的信任，發(fā)現(xiàn)一個(gè)開(kāi)放的心靈，爭(zhēng)取到一位用全部身心幫助自己的朋友。在人們發(fā)展人際關(guān)系，與他人打交道的過(guò)程中，如果防備猜疑被誠(chéng)信取代，就往往能獲得出乎意料的好成以誠(chéng)待人，要坦蕩無(wú)私，光明正大，一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要及時(shí)地指正，督促他立即改正。批評(píng)的確不大討人喜歡，但你不妨換角度理解接受，從而溝通彼此心靈，發(fā)展友情。當(dāng)你捧出赤誠(chéng)之心時(shí),先看看站在面前的是何許人也,不應(yīng)該對(duì)不可依賴的人敞開(kāi)心扉.否則,適得其反。想得到自己的朋友,首先要敞開(kāi)自己的心懷.只有講真話、實(shí)話、不遮掩、不吞吐，必然會(huì)換得朋友的赤誠(chéng)和愛(ài)戴。要懂得人與人的感情交流具有互異性。融洽的感情是心的交流。真誠(chéng)待人，敞開(kāi)自己的心扉，肝膽相照，赤誠(chéng)相見(jiàn)，才會(huì)心心相櫻然而真誠(chéng)在友誼宮殿中的光澤不僅未因歲月流逝、時(shí)代變遷減弱，反而隨著社會(huì)的進(jìn)步增添了光彩如果為人處世離開(kāi)了真誠(chéng)，則無(wú)所謂友誼可言，一個(gè)真誠(chéng)人的習(xí)慣，也只有這樣，每個(gè)人的心靈才會(huì)美好而快樂(lè)，才會(huì)愉快地生活每一天，才會(huì)在你的事業(yè)上獲得更多真誠(chéng)的幫助。心聲，才能喚起一大群真誠(chéng)人的共鳴。投之以木桃，報(bào)之以瓊瑤。”我們的生活中應(yīng)充滿真誠(chéng)。養(yǎng)成真誠(chéng)待人的習(xí)慣。
真誠(chéng)待人的范文3:真誠(chéng)待人
關(guān)于與人為善和真誠(chéng)待人，孔子說(shuō):“己所不欲，勿施于人。”孟子說(shuō):“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。”老百姓說(shuō):“投之以桃，報(bào)之以李”、“你敬我一尺，我敬你一丈。”
每個(gè)人都希望得到別人的真誠(chéng)相待，要想別人真誠(chéng)待你，你就應(yīng)當(dāng)首先主動(dòng)真誠(chéng)地去對(duì)待別人。你怎樣待人，別人也會(huì)怎樣待你。你與人為善、真誠(chéng)待人，別人通常也會(huì)反過(guò)來(lái)如此待你。
有的人對(duì)真誠(chéng)待人抱懷疑或否定態(tài)度，理由是:我真誠(chéng)待人，人若不真誠(chéng)待我，那我豈不是很傻、很吃虧么?
不能否認(rèn)，生活中有這樣的人:虛偽、狡詐、陰險(xiǎn)，一肚子小心眼，玩弄他人的真誠(chéng)，戲弄他人的善良，算計(jì)他人的毫無(wú)防備，蹂躪他人的真情實(shí)意，以怨報(bào)德、以惡報(bào)善。
但是，這種人在生活中畢竟是極少數(shù)，當(dāng)他們的嘴臉充分暴露后，必將被眾人所指責(zé)和唾棄，并被群體厭惡和排斥。
因此，當(dāng)我們的善良和真誠(chéng)被心懷叵測(cè)的人愚弄之后，吃虧更多、損失更大的并不是自己，而是對(duì)方。傷人的人在承受你忿恨的同時(shí)，還要承受他人的蔑視以及被群體排斥的孤獨(dú)。
與人相處中付出的十分真誠(chéng)得到了八、九分的回饋，自然是情有所值、利大于弊。
有的人怕真誠(chéng)待人吃虧上當(dāng)，因此想別人主動(dòng)先真誠(chéng)待己。你真誠(chéng)待了我，我再真誠(chéng)待你，這是被動(dòng)為善的人際關(guān)系態(tài)度。如果人人都這樣想，人人都不肯首先付出，那這個(gè)世界上還能找到真誠(chéng)嗎?
很多人都覺(jué)得，積極主動(dòng)地付出友善真誠(chéng)僅僅是講如何對(duì)待別人，其實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō)，友善真誠(chéng)地待人更重要的是指如何善待自己。你待人以善意，別人以善意相報(bào)，你待人以真誠(chéng)，別人以真情回饋。這也是就是我們經(jīng)常所說(shuō)的，“將心比心”，“以心換心”。
人是一個(gè)高級(jí)生物群，社會(huì)是一個(gè)利益共同體，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹上的葉和果，誰(shuí)都不可能離開(kāi)社會(huì)而孤獨(dú)存在。生物學(xué)反復(fù)證明過(guò)一個(gè)真理:只有互助性強(qiáng)的生物群才能繁衍生存。傷害別人就等于用自己的左手傷害自己的右手。
人們都非常向往陶淵明描繪的桃花源，因?yàn)槟抢餃剀昂椭C。而營(yíng)造出溫馨和諧的人際關(guān)系氛圍，需要你付出努力。在積極主動(dòng)付出努力的同時(shí)，你才會(huì)是這個(gè)氛圍的受益者。
友善真誠(chéng)待人的結(jié)果是雙贏。深刻的道理，往往是簡(jiǎn)單的;而簡(jiǎn)單的道理，真正做到了卻很不簡(jiǎn)單。
真誠(chéng)待人的范文4:真誠(chéng)待人
真誠(chéng)，這個(gè)詞對(duì)當(dāng)今社會(huì)上的一部分人來(lái)說(shuō)，似乎已經(jīng)不那么時(shí)髦了。有些人認(rèn)為，人與人之間沒(méi)有什么真誠(chéng)可言，人都是自私的。于是，許多人受此影響，也開(kāi)始了那種圓滑的態(tài)度。但是我認(rèn)為，只有真誠(chéng)，才能換取友情和信任，一切虛偽的東西終究會(huì)被人們所拋棄。
作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該懂得要真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)。我們不是經(jīng)常搞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)嗎?雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)待同志要像春天般溫暖。”我們也要像他那樣,要懷著一顆真誠(chéng)、坦白的心去對(duì)待同學(xué)。這樣,同學(xué)也會(huì)以誠(chéng)相投。如果你處處想到的都是自己,那么時(shí)間一長(zhǎng),就沒(méi)有人會(huì)信任你,你會(huì)有一種被拋棄，被冷落的孤獨(dú)感?？墒?要知道,這苦果是你自己種下的,你又能怨誰(shuí)呢?
中學(xué)生時(shí)代,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是從幼稚走向成熟的階段,但是我們千萬(wàn)不能因?yàn)槌墒於ゼ冋?。在這個(gè)千變?nèi)f化的大千世界里,又無(wú)數(shù)雙眼睛無(wú)數(shù)顆心靈期盼著友誼。在學(xué)校,友誼更是至高無(wú)上的。友誼,友誼能喚起人們的美好向往;友誼,能使你永遠(yuǎn)快樂(lè);友誼,能使你走過(guò)一個(gè)個(gè)人生驛站。但是,友誼的源泉在何處?怎樣才能得道真正的友誼?關(guān)鍵在于真誠(chéng)待人。
“讓真誠(chéng)之心撞出和諧之花吧!”
我們經(jīng)常聽(tīng)到的一句話就是“以小人之心,度君子之腹。”人天生的自我保護(hù)導(dǎo)致了我們的脆弱--懷疑的脆弱。我們用一顆審慎的心觀察這個(gè)世界,心里的不澄明導(dǎo)致了世界在你我眼中變色。
一個(gè)人為人誠(chéng)實(shí),表里如一,不弄虛作假,是取信于人的關(guān)鍵所在。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重呢?
偉大的人因心胸的謙卑,善行和真誠(chéng)而讓出自己的所有時(shí),那一刻,他就是傳遞愛(ài)心的天使。他的心中自會(huì)擁有超然物外、物我同春的感覺(jué)。
生活之善在于給予,你我只要學(xué)會(huì)給予,也就是學(xué)會(huì)了取舍之道。因?yàn)楦冻龅耐瑫r(shí)也就是收獲也許我們這一刻還看不見(jiàn)手中已經(jīng)得到的東西,然而他一定是已經(jīng)在你的手里了。
請(qǐng)永遠(yuǎn)記住:奉獻(xiàn)一份真誠(chéng),得到一份信任;給予一份虛偽,得到一份孤獨(dú)。請(qǐng)無(wú)私地把真誠(chéng)奉獻(xiàn)給你身邊的人吧!
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