以我的什么為題的作文
以我的什么為題的作文
寫(xiě)好半命題作文的關(guān)鍵，在于把握“一半命題”的權(quán)利與空間。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下以我的什么為題的寫(xiě)人作文范文吧!
以我的什么為題的范文1:我的夢(mèng)
我的夢(mèng)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想那就是成為一名優(yōu)秀的宇航員，去宇宙探險(xiǎn)去尋找未知的世界。
我駕駛著我國(guó)最新的宇宙飛船：神舟零零號(hào)，飛越大氣層來(lái)到我們的第一站火星，現(xiàn)在的火星已經(jīng)是我們天空探險(xiǎn)的基地了，在火星機(jī)器人承擔(dān)著一切后勤保障工作，我坐在休息大廳里看著空港中進(jìn)進(jìn)出出的飛船我的心也隨著它們一起飛去了遠(yuǎn)方。這時(shí)一名機(jī)器人把我從遠(yuǎn)去的思緒中喚醒，我的飛船可以出發(fā)了，在倒數(shù)中我的神舟號(hào)一飛沖天，奔向了漆黑的太空重新踏上了我的航程，在經(jīng)歷了，流星雨，宇宙風(fēng)，太空黑等等艱難險(xiǎn)阻我終于來(lái)到了一個(gè)美麗的星球那里沒(méi)有污染，沒(méi)有病毒，沒(méi)有災(zāi)難，有的就是清新的空氣，清澈的湖水，晴朗的天空，也許這里就是人們圣地吧?嘀嘀嘀嘀一陣鈴聲把我驚醒我睜開(kāi)雙眼一看哦原來(lái)剛剛的一切只是個(gè)夢(mèng)呀。
不那不是夢(mèng)我不信那只是夢(mèng)，只要我們好好學(xué)習(xí)努力掌握科學(xué)知識(shí)，不遠(yuǎn)的將來(lái)就是那個(gè)樣子的，一定的。
這就是我的夢(mèng)我的未來(lái)。
以我的什么為題的范文2:我的夢(mèng)
“今天，必須從練習(xí)7做到練習(xí)12!”我的耳畔中又響起了放學(xué)前老師對(duì)同學(xué)們講的話。于是我三步并做兩步地向家里跑去。
回到家里，我一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，媽媽催我去吃飯。在飯桌上，我狼吞虎咽地吃了幾口，又急忙回到書(shū)桌前。寫(xiě)啊寫(xiě)，忽然聽(tīng)到“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲，我抬頭看看表，啊!8點(diǎn)了。但我還差兩個(gè)練習(xí)題沒(méi)做完呢。唉，繼續(xù)寫(xiě)吧!這時(shí)，瞌睡蟲(chóng)卻不時(shí)地向我襲來(lái)。我一個(gè)勁地揉起眼睛來(lái)。
忽然一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，我眼前的作業(yè)本被刮跑了，它飛到空中不停地旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我眼花繚亂。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，忽然那作業(yè)本又變成了一所很小很小的房子，我也變成了一個(gè)身材弱小的小不點(diǎn)兒。那小房子從空中“刷”地降落下來(lái)，正好把我緊緊地套在了里面。小房子里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，悶得我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)了。正當(dāng)我在小屋中悶得難熬之時(shí)，從小屋外面又傳來(lái)了一陣陣小朋友們做游戲的歡笑聲。我更急了，在黑暗中，東摸摸，西碰碰，想找到出去的房門，但卻怎么也找不到。我簡(jiǎn)直快要急瘋了，伸腳使勁一踹，“嘩啦!”房子給踹開(kāi)了一個(gè)洞。我不管三七二十一地從洞中鉆了出去，然后順著聲音向小朋友們跑去。不料腳底下被什么一絆，“通”地一聲，我摔倒了。我低頭一看，原來(lái)是一堆作業(yè)本。我甩了甩腿，又接著向前跑，可是怎么也跑不了。我的四周被作業(yè)本圍成了一個(gè)大圓圈，那圓圈不時(shí)地向我擠壓過(guò)來(lái)。急得我大叫了一聲。
原來(lái)我趴在作業(yè)本上做了一個(gè)夢(mèng)。
第二天，我把自己做的夢(mèng)向老師說(shuō)了。老師認(rèn)真地聽(tīng)著我的夢(mèng)，臉上的神情越來(lái)越嚴(yán)肅了。這時(shí)我的心提到了嗓子眼。
可是，就從那天下午開(kāi)始，我的課外活動(dòng)增加了，家庭作業(yè)卻減少了，我的夢(mèng)也變得甜蜜了。
以我的什么為題的范文3:我的校園
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。
我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園。春天，花草樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的新芽;盛夏，樹(shù)木戴上了綠色的“大帽子”;秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹(shù)葉都落了下來(lái)，旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝獨(dú)秀”呢。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，上面刻著“攀登”兩個(gè)大字。不禁會(huì)讓人想起一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后，失敗了不氣餒，才可以登上勝利的頂峰。
再走呢，就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃，一圈有200米。周圍種滿了樹(shù)，旁邊是校長(zhǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)臺(tái)旁，就是國(guó)旗竿。每周星期1，都要舉行升國(guó)旗儀式，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，培養(yǎng)我們從小熱愛(ài)祖國(guó)。
操場(chǎng)左右分別設(shè)置的專門籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)，每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全，且都用光滑的水泥地，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。
我們的教學(xué)樓有兩座，一座是1至4年級(jí)的樓，另一座是5至6年級(jí)的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天，教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角，剩下的全被大霧籠罩了起來(lái)，乍一看，就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天，教學(xué)樓外面驕陽(yáng)似火，外面又熱又悶，可教學(xué)樓的窗上掛滿了彩色的窗簾，又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子。秋天，瓜果飄香，教學(xué)樓也鍍上了一層金，到處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天，白雪飄飄，給大地蓋上了一層厚厚的“鴨絨被”，教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗，卻各有千秋，一點(diǎn)也不相同，你說(shuō)我們?cè)谶@種環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)，你說(shuō)能不快樂(lè)嗎?
校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
以我的什么為題的范文4:我的校園
我有一個(gè)智慧溫暖的校園。
校園的西面有幾顆月季樹(shù)，夏天的時(shí)候月季花開(kāi)得最旺，他們就像一個(gè)個(gè)美麗的少女，展現(xiàn)出自己的衣裙，爭(zhēng)著比美，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就展示出最美的舞姿來(lái)歡迎風(fēng)姐姐的到來(lái)。月季有的穿白色的衣裙，有的穿粉色的衣裙，還有的穿紅色的衣裙。
校園的東西有一棵柳樹(shù)，冬天，柳樹(shù)姑娘把自己的長(zhǎng)發(fā)清洗一下，再拿白色的毛巾把頭發(fā)擦干。春天，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得又長(zhǎng)又多，它非常喜歡自己的長(zhǎng)發(fā)，于是拿了一把梳子，輕輕梳著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。
校園的南面是一個(gè)智慧屋——教室，這是我們少不了的地方。
校園中間是操場(chǎng)，是我們天天鍛煉和玩耍好地方。操場(chǎng)西面有一個(gè)五星紅旗，五星紅旗高高挺拔在操場(chǎng)上面，非常瀟灑!
我的校園不僅帶給我智慧，還帶給了我溫暖。
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