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中國(guó)夢(mèng)高中作文記敘文

時(shí)間: 曉欣0 分享

中國(guó)夢(mèng)高中作文記敘文(5篇)

如何理解中國(guó)夢(mèng)這三個(gè)字?中國(guó)夢(mèng)想是復(fù)興之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng),也是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)。以下是小編整理的中國(guó)夢(mèng)高中作文記敘文,歡迎大家借鑒與參考!

中國(guó)夢(mèng)高中作文記敘文

中國(guó)夢(mèng)高中作文記敘文(精選篇1)

我說(shuō)著中國(guó)話;我寫(xiě)著方塊字;我學(xué)著中國(guó)史;我食著中國(guó)菜;我聽(tīng)著東方紅……我撫摸著中國(guó)的氣息,在這東方的熱土中快樂(lè)著。我是中國(guó)人,我有中國(guó)夢(mèng)。

我愛(ài)中國(guó)的文化,在五千多年來(lái),我們的文化就沒(méi)有中斷過(guò),一代接一代,傳承下來(lái)。我們的字里行間,都透露著一腔詩(shī)情;一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的,不說(shuō)那古代的偉大發(fā)明,就說(shuō)說(shuō)詩(shī)文:李白、白居易、杜甫,他們傳遞于我們的,是那一行行文字中的激情與豪邁,又不失風(fēng)度,都是絕世佳品。唯有這一點(diǎn),就足以能讓我的中國(guó)夢(mèng)自豪了。

一場(chǎng)自豪的中國(guó)夢(mèng)當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物。就說(shuō)二十世紀(jì),有多少革命者與解放者為中國(guó)崛起而奮斗?數(shù)也數(shù)不清。他們也是懷著那個(gè)中國(guó)夢(mèng),將中華崛起。

我在想,這個(gè)中國(guó)夢(mèng)到底是什么?

是整天癡心幻想?張口閉口要奉獻(xiàn)卻不拿出實(shí)際行動(dòng)?還是從現(xiàn)在出發(fā),好好想想少年之重任。

我們現(xiàn)在,都有著躊躇滿志的中國(guó)夢(mèng),我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國(guó)富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo),最主要的還是好好學(xué)習(xí),努力報(bào)國(guó),我們的中國(guó)如今越來(lái)越強(qiáng)大,已在世界之林中占有一席之位,這意味著我們還要繼續(xù)努力,將來(lái)成為祖國(guó)的建設(shè)者,在這方面,誰(shuí)都比不了我們。中國(guó)要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng),更強(qiáng)!所謂的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”就體現(xiàn)在這里。

“資本主義國(guó)家,好”。但是這并不意味著中國(guó)差,中國(guó)要努力的地方還有太多,可這都需要我們用我們呀,我們用這中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的確是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)。

這正是中華少年為之努力的原因。我們學(xué)習(xí),我們讀書(shū)是為了將來(lái)有知識(shí),有力量,從而報(bào)效祖國(guó)、我們的國(guó)家需要人才,需要力量,而我們就是下一代,我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火,我們要點(diǎn)燃東方民族的志向,為著我們的中國(guó)而一搏,正是我們的任務(wù)。

高地之間是要填平的,別的國(guó)家更勝一籌,中國(guó)人就要用力量追上對(duì)手,在超越對(duì)手,在未來(lái)的時(shí)代中,我們也不能輸在起跑線上,超不過(guò)不要緊,但一定要讓中國(guó)人活的有臉面,更要有一身正氣。

時(shí)代的滄海桑田讓人疲倦,但是我們中華民族要用自己的中國(guó)夢(mèng),讓全世界人都知道這中國(guó)神。

中國(guó)夢(mèng)高中作文記敘文(精選篇2)

輕翻開(kāi)蠟黃的書(shū),一行字輕翼于紙面:夢(mèng)想——我要做好孩子。 書(shū)的作者是黃蓓佳,她曾說(shuō)過(guò):“打開(kāi)孩子的心扉,尋找孩子的夢(mèng)想?!?書(shū)中的主人公叫金玲,由于粗心,數(shù)學(xué)成績(jī)挺差,但她的夢(mèng)想是當(dāng)一名好學(xué)生,好……

輕翻開(kāi)蠟黃的書(shū),一行字輕翼于紙面:夢(mèng)想——我要做好孩子。

書(shū)的作者是黃蓓佳,她曾說(shuō)過(guò):“打開(kāi)孩子的心扉,尋找孩子的夢(mèng)想?!?/p>

書(shū)中的主人公叫金玲,由于粗心,數(shù)學(xué)成績(jī)挺差,但她的夢(mèng)想是當(dāng)一名好學(xué)生,好孩子,所以她付出比別人更多的努力。不僅如此,書(shū)中還設(shè)置了許多有趣場(chǎng)景:金鈴養(yǎng)蠶,偶遇教授,收養(yǎng)孤兒……充分體現(xiàn)孩子天真,善良與懷揣夢(mèng)想前進(jìn)。她只是一個(gè)非常普通的學(xué)生,因?yàn)橛辛俗约旱膲?mèng)想,才有動(dòng)力去做一名好孩子。書(shū)中也提到了現(xiàn)在的教育對(duì)孩子的巨大壓力,由此,金鈴不僅發(fā)出感慨:我若不是好孩子,便一切都成泡影,那也是我的夢(mèng)想!

讀這本書(shū)時(shí),我好似走入了她的世界,去體會(huì)她的心情。所以我稱(chēng)之為:有夢(mèng)想動(dòng)力的書(shū)。因?yàn)槊慨?dāng)捧著這本書(shū),我就會(huì)想到這個(gè)問(wèn)題——

金鈴有她的夢(mèng)想,我有什么中國(guó)夢(mèng)呢?

中國(guó)是泱泱大國(guó),一路走來(lái)跌蕩起伏,實(shí)屬不易。以我現(xiàn)在的狀況,無(wú)法談?wù)撝袊?guó)的未來(lái)與批判中國(guó)的過(guò)去。我只能把對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與期盼落在筆頭,所以我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。

或許你會(huì)齒冷一下,這人怎么如此口出狂言,可是夢(mèng)想是美好的愿望,是每個(gè)人都有資格擁有的夢(mèng)。

當(dāng)我的手緊握著筆,把心中的思想在筆尖綻放;當(dāng)我囫圇吞棗地閱讀著一本本喜愛(ài)的書(shū);當(dāng)我看著自己多日練筆的成果,欣慰地笑著,我心中便暗暗下定決心:把中國(guó)夢(mèng)翻飛于紙上,做心靈的溝通,讓自己沉醉于文學(xué)的海洋。

但我也有過(guò)失落與挫敗感。尤其是那一次。我拿了一張全國(guó)作文比賽銅獎(jiǎng),按理說(shuō)我該慶幸才是,可就在我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)那一天,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們對(duì)我的不屑:“不就是語(yǔ)文課代表嗎?不就是拿了張獎(jiǎng)狀嗎?何必笑成那樣!”

我猛然一驚,驀然回首,才發(fā)現(xiàn):我一路堅(jiān)持寫(xiě)作的腳步從未停息,或許他人對(duì)你冷嘲熱諷,但只要你肯定自己的實(shí)力,你擁有著夢(mèng)想與未來(lái),不已經(jīng)是件好事了么?

“每個(gè)人都有權(quán)力擁有自己的中國(guó)夢(mèng)!”聽(tīng)聞講這番話。孰不知我心中的激動(dòng)。我頓悟:只有堅(jiān)持不懈地追逐屬于自己的夢(mèng),多拓展視野,了解風(fēng)土,才能實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)!

中國(guó)夢(mèng)高中作文記敘文(精選篇3)

所謂夢(mèng)者,非一念之妄,為未盡之求也。古人著情于夢(mèng)而不耽,良有以也。雨辰月夕,驚鴻照影,放翁相思?jí)舳?;吹角連營(yíng),沙場(chǎng)點(diǎn)兵,稼軒復(fù)土夢(mèng)耳;栩栩然蝶,蘧蘧然周,莊生物我夢(mèng)耳。然此諸夢(mèng)皆人情、社稷、哲思之夢(mèng),其生也旋其滅也疾,徒留后人思量喟嘆。若有一夢(mèng)裨益今時(shí)且浩然長(zhǎng)青,其必曰取教于古,曰激昂大義,曰普惠蒼生。斯夢(mèng)于我今日中國(guó)之少年,所謂少年中國(guó)夢(mèng)是也。

遙想斯夢(mèng)不異于空談,不如反求諸史,追溯夢(mèng)源。珠江水碧夙夜流,關(guān)閉國(guó)鎖一何謬?;㈤T(mén)旌旗招綿綿,斷鴻聲殘夷艦現(xiàn)。港島已失不思改,御園煙蕩始謀才。洋務(wù)只識(shí)掌中物,天朝不屑帳中術(shù)。甲午一戰(zhàn)水師設(shè),馬關(guān)約定春帆樓。四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚,天涯何處是神州?維新君子空嘗膽,魚(yú)腸劍上血斑斑。檀香山翠義旗揚(yáng),要拿膏血換醴醪。雉堞圮毀眾手推,驚世變自辛亥年?;厥紫葔m逝水流,前賢夢(mèng)斷幾多愁。那堪高坐沽名節(jié),岑我少年中國(guó)夢(mèng)。謹(jǐn)記往昔黃粱謀,不負(fù)快意少年頭。此即取教于古,明我泱泱中華何以沒(méi)落,解我志士仁人何以殺身,鑒古知今。

少年中國(guó)夢(mèng)所以格高致遠(yuǎn)者,全在少年二字。梁任公痛感于國(guó)氣日暮,作《少年中國(guó)說(shuō)》以期喚醒老大帝國(guó);馬志尼悲憤以國(guó)家分裂,創(chuàng)少年意大利黨以擊潰偽皇外寇。少年故勝于老年,以其俠氣烈骨,一諾千金重,立談生死同。少年夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)吸海垂虹,激昂大義,以己之勇踐行新學(xué)新說(shuō),共攜創(chuàng)新之志助民族奮發(fā)超越!

而今我們生活的土地,是歷史三峽中批波折浪的中華舸艦,五千年的血脈一如既往的腥膻。生而為人,自有做夢(mèng)之權(quán)利;幸而生于中國(guó),更當(dāng)心系堯之土舜之壤禹之封,以中國(guó)夢(mèng)求民生安定國(guó)家富強(qiáng)。改革開(kāi)放,偉業(yè)卓著久矣;開(kāi)拓創(chuàng)新,還所望于群公!中國(guó)夢(mèng)當(dāng)關(guān)系每一個(gè)中華兒女的福祉,因那中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)成之日,即是民族復(fù)興,普惠蒼生之時(shí)。

少年中國(guó)夢(mèng)當(dāng)如空中之月,觀斯月想斯人,閱盡人間千古事,取古遺訓(xùn);

少年中國(guó)夢(mèng)當(dāng)如金鞍白羽,如此張狂飛揚(yáng),唯有少年豪情壯,激昂大義;

少年中國(guó)夢(mèng)當(dāng)如長(zhǎng)江黃河,源此唐土漢疆,哺育代代華夏人,普惠蒼生。

今天的中國(guó),人人生而有夢(mèng),何不共為少年中國(guó)夢(mèng)?憲 政民主自由,政治哲學(xué)可??;儒道墨法名雜,百家精華可鑒。以我博古之志,少年之勇,華夏之情,為我民族之復(fù)興,少年中國(guó)夢(mèng)即如是,燁而不灼,氣貫長(zhǎng)空。

青山笑我少年癡,我笑青山不解追夢(mèng)少年情!

中國(guó)夢(mèng)高中作文記敘文(精選篇4)

淺淺的藍(lán)色不著痕跡地延至天際,夜風(fēng)把露水涂在草尖,作為季節(jié)的饋贈(zèng),在晨早的濃白中閃爍,初夏宛如一個(gè)羞澀的少女,帶著海的氣息,在沙灘上印下一個(gè)個(gè)小巧的腳印······夏,已經(jīng)來(lái)臨。

趴在陽(yáng)臺(tái)上,安靜地看著夏的來(lái)臨,春的逝去,道路上,是幾個(gè)孩子騎著自行車(chē)呼嘯而過(guò)的身影,背景是一大片的竹葉輕輕搖擺,似曾相識(shí)卻又陌生的場(chǎng)景,天邊悠悠飄過(guò)幾朵白云。

“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”在日記本上淺淺寫(xiě)下幾個(gè)字,筆尖微微一頓,閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢、塵埃落地、種子破土而出的聲音,良久,緩緩睜開(kāi)眼睛,用極輕極輕的筆觸寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所聞。

是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?似乎從很久很久以前就開(kāi)始了,忘我地陶醉在淡淡的油墨香之中,將自己與喧鬧的世界隔離,享受著屬于自己的那一方凈土,用一枝鉛筆,淺顯地記錄下斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)句。似乎,從那時(shí)候開(kāi)始,我最嬌嫩的第一個(gè)夢(mèng)便油然而生。

時(shí)光逆轉(zhuǎn),我變回了小小的我,小小的我捧著一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》,一知半解地讀著,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”。那時(shí)的我不懂悲為何物,只是有淺淺的感傷縈繞在心頭。也許,從那時(shí)開(kāi)始,夢(mèng)的種子便已被悄悄埋入心底,等待萌芽的那一刻吧。

一支筆,一張紙,便可造出優(yōu)美的詞句,童話已滿足不了我,于是,小小的我開(kāi)始攻略散文的城池,詩(shī)一樣的文字,畫(huà)一般的意境,讓我久久不能自拔,我沉浸在那一米陽(yáng)光中,仿佛找到了屬于自己的世外桃源。

時(shí)光荏苒,我早已不是當(dāng)年那個(gè)天真無(wú)邪的小女娃了,心也不似當(dāng)時(shí)那般無(wú)所顧忌,一片飄落的樹(shù)葉,一縷消逝的青煙,任何一樣?xùn)|西的消逝都能勾起我的淡淡愁思,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!敝?chē)囊磺卸悸l(fā)生了變化,唯一不變的,只有那個(gè)已經(jīng)悄悄萌芽的夢(mèng)。

我有夢(mèng),中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想,用空靈清澈的文字書(shū)寫(xiě)出屬于自己的快樂(lè);中國(guó)的夢(mèng),用自己的勤勞,自立于世界之上,為了這個(gè)夢(mèng)想,她發(fā)奮,她圖強(qiáng),她忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難,只為自己挺起胸膛!有夢(mèng)的人,才是真正的人!有夢(mèng)的國(guó),才是真正的國(guó)!我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),成為作家,為國(guó)盡力;國(guó)的夢(mèng),繁榮富強(qiáng),讓我們幸福!

中國(guó)夢(mèng)高中作文記敘文(精選篇5)

夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。

“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”,和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上“大國(guó)崛起”,不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人?!皣?guó)”,要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤,為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。

物質(zhì)日漸富足,國(guó)力持續(xù)提升,新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完,“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”少了些沉重,多了些自由與開(kāi)放,也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開(kāi)學(xué)第一課》講述的那樣,今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事,袁隆平“干到九十歲,種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想,高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì),創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想,用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢(mèng)想。也許,現(xiàn)在“我的夢(mèng)”中還有一些迷惘,“中國(guó)夢(mèng)”中也還有太多需要自我完善和提升的地方,但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重,并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的媽媽是一名醫(yī)生,所以我知道當(dāng)醫(yī)生有多累。但我更知道當(dāng)媽媽成功救治了一個(gè)患者是,心中的快樂(lè)和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué),大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國(guó)將會(huì)減少很多悲傷痛苦,多出很多歡歌笑語(yǔ)。為中國(guó)出份綿薄之力。

每個(gè)人,都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國(guó)。

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