這才是青春800字記敘文
這才是青春800字記敘文(5篇)
如何去品味青春?青春,是人生最快樂的時光;青春,是最引人注目的風景;青春,是最美麗的年華。以下是小編整理的這才是青春800字記敘文,歡迎大家借鑒與參考!
這才是青春800字記敘文【篇1】
青春如詩,淡雅而又純潔;青春如火,充滿激情活力;青春如歌,激昂卻不失意蘊?!}記
真,青春的特點;善,是青春的外衣;美,是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起,便揭示了青春的真諦。
一個晴朗的午后,捧一本書,握一杯茶,沐浴在陽光中,實乃人生中愜意之事。過一陣子,忽感口渴,端起茶杯,一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細品一口,其味先為苦澀,但細一體會,又能從中品出一絲甘甜,伴隨著一縷茶香,一起滑入肚中,回味無窮。仔細一想,青春又何嘗不是如此呢?許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦,但不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?只要咬牙熬過這些難關,其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味,才是最值得回味的。
青春似茶,苦與甜都需自己去體會。
大多數(shù)人都說16歲是人生中的“花季”,而我卻固執(zhí)地認為16歲已經(jīng)太過成熟,應當是“果季”了。而真正的“花季”,應該是13歲。用“承上啟下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲,就像是一道分水嶺,是童稚向成熟轉(zhuǎn)變的“過渡段”。13歲的我們,一只腳已經(jīng)跨進了“成熟”的門檻,而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們,可以為了一句不經(jīng)意間的承諾,而不顧后果地繞著操場跑上個幾圈;13歲的我們,可以為了一道多種答案的數(shù)學難題而各抒己見地爭論不休;13歲的我們,可以為了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交;13歲的我們。可以為了滿足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個自己都認為十分蹩腳的“善意謊言”;13歲的我們,可以為了自己在班上的學習成績而努力學習,達到目標……但,這就是我們,充滿了真、善、美的我們??傊还苁?3歲還是13歲,都會不可否認地成為我們?nèi)松斨凶蠲利惖囊欢浠ā?/p>
青春似花,一朵屬于自己、美麗動人、令人終生難忘的花!
青春的真諦,其實遠遠不止真、善、美。每個人都有自己的思想,只要你仔細觀察、認真思考,就會品讀出屬于你自己的青春。但無論結果是什么,我們都無法否認一點:青春永遠是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。
讓我們一起聆聽青春的旋律,一起品讀青春吧!
這才是青春800字記敘文【篇2】
我們,懷著對未來的美好憧憬,瞳孔清澈的能夠折射出整個宇宙無所顧忌的去做自己想做的事,這,就是青春。
——題記
陽光灑落在街道上,路邊的花架上,紫藤蘿細細的枝條纏繞在上面,星星點點的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽光的照耀下生機勃勃?;▋旱幕盍Π诨ò?,像是要溢出來。慵懶的貓咪伸著懶腰,皮毛在陽光下泛著朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子,臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著泥印的歡快笑臉所散發(fā)的光芒,爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳,喚醒心中那份童趣。
青春,大概就是這樣了吧?;盍?,美麗,生命力旺盛,不懼怕一切困難與坎坷。
青春是一種果斷,我們可以背起背包,說走就走,向著夢想的方向,來一場旅行,一場向著太陽升起地方的眺望。不必擔心路有多長,不必擔心途中是否有歇腳的地方,不必顧忌風雨,不必顧及日出日落,不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。
青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑,不受拘束,整條街都因為我們的存在變得忙碌而又有生機,不必擔心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入,不必擔心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會扭捏,那本身就是屬于我們的顏色,這是青春給予我們的特權。
青春是一種幸福。因為有了青春我們的人生才更有意義。與其談論青春的幸福,不如說青春本身就是一種幸福。因為青春,不管命運如何殘酷我們尚有力氣去反抗;因為青春,不管失敗多少次,我們還有時間有精力去接近成功;因為青春,我們還有許多事情要去做,還有很長的路要走,還有許多選擇要去抉擇,還有很多時間來享受人生。因為青春,我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。
我們都不斷被時間帶著往前,沒有人有時間回頭看一眼。珍惜當下的時光,珍惜青春。
貓咪打了個哈欠,精神抖擻地爬起身來,晃晃腦袋,迎著陽光,邁開腿向前跑去,孩子們也追趕著貓咪,小小的身影隱沒在金色的陽光中,灑下一路歡笑,我看著他們離去的方向,自語道:“該走了?!奔涌觳椒?,迎著陽光追趕他們,也是在追逐夢想,我相信我能行,因為我還有大把的青春。
正值青春,大好時光。
這才是青春800字記敘文【篇3】
海闊憑魚躍。天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待。夢想是堅強。青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢。在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航。飄過遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗。是明媚的陽光。是靈動的山川。還是微風吹拂著的波瀾。我說。最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們。青春已經(jīng)伴著我們走進了大學的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著課本。背著書包。青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息。青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點燃希望的燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動。我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔。能夠指引著前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想。只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過?!皦衾镒吡嗽S多路。醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們。人不能躺在夢幻式的理想中生活?!芭R淵羨魚。不如退而結網(wǎng)”。
“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下。”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想。要從點滴開始做起。把理想真正賦予于實際行動中。當然。實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對成績。則不能沾沾自喜。不思進取。要戒驕戒躁。以此為動力去爭取更大的成功。因為。青春正在賦予著我們激情、力量。我們沒有任何理由有絲毫的懈怠。
從而消磨浪費它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚。正是青春的激情。鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳。陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著遠大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現(xiàn)實。放飛我們的'理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一齊努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動中啟航。我的演講結束了。謝謝大家。
這才是青春800字記敘文【篇4】
我泛一葉扁舟,在生命的源頭起航,激起一卷卷浪花,溯流而下。成長的過程,帶走了許多,也留下了許多。——題記
時光靜走,青蔥歲月,彈指間,昨日稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗得,恍若兩世。落日余暉,我整理好心情,帶走青澀,帶上夢想。擦抹自己的足跡與回憶,留下青春,在明天繼續(xù)譜寫人生的劇本。
三年時光,說長不長,說短不短,臉上的汗水,眼角的淚水,揮灑在試卷上。成堆的書中夾雜著成套的練習,堆在桌的一角。所學的知識里承載著我們的夢想,青春年少,當初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的紐帶,飛揚我的青春。
留下的青春是熱愛,是對夢想的追求,桌面貼著的目標卡。預計目標分與實際形成鮮明的對比,這又是我不散執(zhí)念,與不消的熱情??己蟮腻e題成堆,對各科的考向分析。周密的備戰(zhàn)計劃是我對自己的嚴格,煉就剛毅的勇氣與體魄,在青春正年少時去追逐夢想。
留下的青春是拼搏的,挑燈苦讀至半夜,燈下奮筆疾書的背影,被印在了書頁上。桌面上是做不完的習題。以意志為筆,以知識為路,譜出青春拼搏的篇章,那也是我們對待青春的認真。
留下的青春是奮斗的。“人若有志,萬事可為”,這是新一代少年的滿腔熱血與不悔的青春傲氣長路漫漫,唯有奮斗,用最堅強的心去面對眼前的挫敗,讓最純真的自己,腳踏實地,在歲月輾轉(zhuǎn)里,活出最好的自己。
青春是最意氣風發(fā)的時光,我們此時天真又執(zhí)著,可青春又像是一江春水向東流,一去不復返,所以我要用激情去開創(chuàng),用拼搏去展現(xiàn)認真對待,珍惜美好青春時光。當我驀然回首,“那留下的青春”走過的青春年少時,可以感嘆它是那樣精彩,那樣的刻骨銘心。
人生短暫,青春也匆匆,但他也承載著太多美好的回憶,它記錄著我們奮斗拼搏的樣子,也記載著我們無奈流淚的時刻。青春就像是一本書,編寫著成長路上的精華。當我們反復品讀時,堅毅的心讓我們充滿力量,整裝待發(fā),只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的,看著那來時的青春道路,我也漸漸走向成熟。
三年來留下的青春是那樣的明艷動人,走過之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場上書寫我的輝煌,讓留下的青春不負韶華。
這才是青春800字記敘文【篇5】
暑假里,當我無意中翻開這本藍色書殼包裹著的《麥田里的守望者》時,一場神秘又興奮的青春之旅便就此展開。
文章講述了一位名叫霍爾頓的學生,因功課不及格被學校開除,而進行了一次兩晝夜的旅途。起初,作者筆下的霍爾頓用粗俗的話語肆意宣泄著他對同學、學校、社會的不滿。這讓我不禁認為他就是個品行不好,學習又差的不折不扣的壞學生??珊髞砦也琶靼?,其實并不所以。
或許他是一名壞學生,他的五門功課有四門不及格;他會在宿舍里與同學打架斗毆,大打出手。亦或許,他只是一名與眾不同的學生,不愿在棒球隊勝利后虛假地稱贊;對校長攀附權貴家長的勢利表現(xiàn)而不滿;諷刺學長掙錢為買一輛凱迪拉克來顯擺的偽君子表現(xiàn)。又或者,他是一個善良的人,會對兩名修女慷慨捐贈;對妹妹老菲瑟無微不至地關愛。他生活在那個社會,可他的那顆純潔善良之心卻與社會的昏暗顯得格格不入。
周敦頤的《愛蓮說》中有言:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!被魻栴D就如同一朵蓮花般不隨流俗,在世人的“假模假式”中展現(xiàn)著自己的純潔與美好。唐代詩人劉禹錫不慕名利身處陋室卻仍惟吾德馨;晉陶淵明厭惡官場的腐敗,潔身自好,歸隱田園。他們所傳達的都是一種不隨波逐流,敢于逆流勇進的超然之境。
有時,看著書中16歲的霍爾頓,我仿佛看到了那個16歲的自己:沖動、迷茫、不知所措。常常對繁多的考試練習抱怨連連;對身處之境感到壓抑,不適。我想,恐怕這就是腐爛的我,這就是我腐爛的青春。
電影《猜火車》中有這樣一句臺詞:當腐爛的青春成為過去式,否定了以前的生活,一切都變干凈了。能夠一直向前走,不再也不用回頭。也許,你還在壓抑的泥潭苦苦掙扎;還在無數(shù)次現(xiàn)實的打擊中倍感失望。但那又如何,一切都已成為過去式?;魻栴D有自己的理想,成為一名麥田里的守望者為身邊的孩子們守望成長。而我們也能找尋自己的方向,一路向前,堅定地走下去。
書中,霍爾頓的老師告誡他:一個不成熟的男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。也許,青春不曾腐爛、凋零,我們每個人都是自己的守望者,守望者青春,守望者成長。