告別作文600字記敘文
告別作文600字記敘文(5篇)
什么是告別?告別是一種藝術(shù),是一種哲理,告別也許會傷感,但告別中有最偉大之物:希望。以下是小編整理的告別作文600字記敘文,歡迎大家借鑒與參考!
告別作文600字記敘文【篇1】
"為什么我經(jīng)常流淚,因為我深愛著這片土地。"最后一個初中的夏天,最后幾個星期的奮斗,最后生活在這個我已經(jīng)生活了九年的地方,我無法抑制時間的流逝。親愛的校園,是時候向你告別了嗎?
我仍然記得當我第一次來到這里的時候,當我還是六歲的時候,一個老師帶著我們和一群孩子。當我們愉快地走進學校的大門時,每一片草葉和每一棵樹都映入我們的眼簾。船頭是路邊開著的粉紅紅紫暖花,抬頭是郁郁蔥蔥的白楊,長長的樹枝伸向天空。在夏天的陽光下,平坦開闊的柏油路似乎沒有油了。它是深紅色的。紅磚砌成的教學樓很高,仿佛能觸摸到悠悠飄來的白云,似乎離金色的太陽很近。操場似乎沒有盡頭。我跑啊跑,很快我就累了,但是紅色的跑道似乎延伸得很遠。
然后我在這里住了九年。我看到早晨第一縷陽光斜斜地照在書桌上,晚上我還透過窗戶看到了紅色的夕陽。唯一不變的是閱讀的聲音和充滿快樂的日子。我們在演講廳的舞臺上大聲唱歌。我們戴上紅領(lǐng)巾,摘下我們的團徽。我們走在領(lǐng)獎臺下的紅地毯上分享快樂和成長。
我最后一次在操場上馳騁,那是一次體育高考。操場似乎也沒那么大。三分二十秒足以完成比賽。我們的汗水一次又一次地落在紅色的跑道上,就像我們過去打球時一樣,但是我們最后一次離開了它。
再次走在校園里,我可以輕輕一跳,觸摸到大樹的葉子,每一張臉都是那么親切,每一條路都是那么熟悉,在這片10萬平方米的土地上,充滿了多少幸福和回憶。這時,我想起了徐志摩的《再別康橋》:“我悄悄地走了,就在我悄悄地來的時候,我揮了揮手,沒有帶走一朵云?!?/p>
我揮手告別童年,告別無憂無慮的時光,讓美好的回憶填滿我的心。我揮揮手,充滿收獲和成長,正式而莊嚴地向校園告別。
告別作文600字記敘文【篇2】
在漫漫人生長途中,到處充斥著告別。與人告別,與事告別,與自己告別,甚至是與膽怯,與粗心告別。而此時此刻,告別正以光速向我們飛奔而來……
三年前,說命運也好,說緣分也罷,37個人聚于一堂。三年的時光,我們猶如農(nóng)民小心翼翼播種下的種子,在老師辛勤的灌溉之下汲取養(yǎng)分,不斷掙脫黝黑的泥土,用一雙驚奇的眼睛看著大千世界,五彩紛呈。這是我們青春的三年,也是我們拼搏而奮斗的三年。仿佛是白駒過隙一般,我們一邊感嘆著歲月的流逝,一邊又要準備告別。
準備告別,準備與一起學習了三年的同學告別。柳永有詩曰:“此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情,更與何人說?!备鼊e提,這其中還有一起學習了九年,甚至是十二年,怎么可能會瀟灑地一揮手,說再見就再見呢?必然要在豁達的一笑之后,落下許多珍貴的眼淚吧!
準備告別,準備與可敬可愛的老師告別。也許,我們并不是最令老師滿意的學生,然而老師卻將是我們心中永遠掛念的老師。三年的時光,被表揚過,被責罵過,也怨恨過老師,而在面對告別的這一刻卻又恍然大悟:原來老師不管做什么事,都是從學生的角度出發(fā)。
準備告別,準備與母校告別。初踏上母校的土地,我也曾心生怨恨:學校小而破舊,操場上空終年飄著土灰,實驗室里的儀器不是缺胳膊就是少腿。然而,三年的哺育,卻讓我對這片不大的土地產(chǎn)生了感情。
準備告別,準備與過去的自己告別。三年前的我,粗心大意,膽小怯懦,無論做什么事都畏畏縮縮。而經(jīng)過三年的歷練與磨礪,在汗水的盡情揮灑中,我慢慢成熟了起來,逐漸能有所擔當。三年以后,我必將與過去的自己揮別,迎來另一個重生的我,一個成熟、自信、嚴謹?shù)奈遥?/p>
三年的沉潛,三年的不斷艱苦奮斗,在面臨挑戰(zhàn)的同時,也面臨著截然不同的道路與選擇。就讓我們準備告別,在淚水中用青春折射出一道彩虹,對過去揮揮手,對未來SAYHELLO,迎接明天,擁抱未來!
告別作文600字記敘文【篇3】
在這清涼的黃桷樹下,相聚六年的我們即將各奔東西??粗砼詢深w的黃果樹。謝了又青,青了又謝。我們隨它一起綻放自己六年精彩而幸福的生活。
此時此刻,我的心中五味雜陳,充滿了對校園的懷念和對同學老師的不舍,眼前又重新浮現(xiàn)出小學童話般的生活。社會實踐的快樂,課堂的引人入勝,操場上的努力拼搏。哪一件事不是記憶猶新,至今還歷歷在目。
記得剛進入小學的第一節(jié)課,我的心緊張得怦怦直跳,面對陌生的老師,陌生的同學,陌生的教室,我沒有一絲絲的準備。是吳老師的精彩課堂打動了我,把我?guī)У揭粋€個激動人心的課文里。是那么引人入勝,以至于讓我扔掉所有的不安,一下課,我變得興奮和高興,小學課堂并沒有我想象的那么可怕,反倒令我如此如醉著迷不已。從那以后,我喜歡上了課堂,喜歡上了每個老師和同學的名字。
生活開始了,我快樂的生活在校園里。直到三年級,吳老師受傷,沒法再教我們這一個學期了,我一下子感受到了壓力和任務(wù)。作為班長,要在班主任不在的時候,遵守班級紀律和組織班級的每一次活動。雖然很苦,但我也從中體會到作為一名班主任的不容易和班級的有趣與快樂。這種學習的機會是難得的,我倍加珍惜,盡量把班級完整送回到吳老師的手中。還好,沒怎么讓您失望。
經(jīng)過一年又一年的成長歷練,我漸漸的變得成熟了。最讓人難忘的是,五年級上冊參加天臺寶貝榜樣人物的評選。讓我實實在在的體會到了這個大家庭的溫暖,有鐵哥們兒的鼓勵,有女同學的幫助,更多的是吳老師的提醒和建議。他們像樹林中紛飛的螢火蟲,讓在黑夜中迷茫前行的我,找到了一絲光亮和溫暖。是你們?yōu)槲抑该髁朔较?,讓我在比賽中能夠克服一切最終取得勝利。
同學們,離別不是痛苦,更不是一刀兩斷。它是一種成長,是一種蛻變,是每個人都要經(jīng)歷的。收獲告別,收獲一個嶄新的自己迎接未來的無限光明!
告別作文600字記敘文【篇4】
眉宇間泛出光潔的華年。
月光撲哧的打在身上,淺淺的憂傷快速的向四面八方蔓延。
我們自詡為90后,總以為自己可以什么都不在乎,什么都可以得到,可以將悲傷嚴嚴實實的雪藏在大大咧咧的笑容后面。
在那深不可測的社會面前,我們都被保護得或漂白的如此蒼白無力。才會狂妄的自詡?,F(xiàn)實如此強大,命運永遠預測不了,是否我們注定是要過早夭折?
這是一個想象的年齡,擺脫了幼時對食物的過分渴求,開始克制,開始明白——一種模糊卻心安理得的明白。
在這時刻有嘀答聲音的日子里,開始厭惡和排斥某些習以為常的東西,追求一些遙不可及或新鮮艷麗的東西,盲目到不計后果或飛蛾撲火。
簡單的我們,理解不了大人們的復雜,也許,大人們也永遠理解不了我們的簡單,所以,連我們憂傷的事,在他們眼里仿佛也只是渺小到可以自動忽略的事,但我們卻將憂傷自作主張轉(zhuǎn)變?yōu)殇佁焐w地的憂傷,蒙上心頭、眼梢。
總認為一切值得,做只飛蛾,向往溫暖的光明,彼年豆蔻,忘卻彼此開心的拉勾上吊,不束縛什么,只因為從未標屬著屬于自己的標志,就算卑微的做只頑固的飛蛾也只能隔望那微茫的燈火,距離太遙遠,終究撲不到,望穿終無奈。
無奈過后,明白以為的值得,或許只是那長河中微弱的一粟,隨時在沖淡,不計的付出后,有種叫悔恨的淚水布滿蒼白的臉孔,就那么心甘情愿的活在自己的世界里,盲目的日夜緬懷心中大大小小的瘡痍,費盡力氣也不一定明白,自己只不甘是路人眼中的一個小質(zhì)點。
不曾擁有,何曾失去?不曾擁有過你的目光,何曾失去過小小的談笑?
年少有太多的棱角,尖銳到殘酷的刺破那淺淺的憂傷,小小的期待。暴露在柔和的月光中,卻痛到麻木的獨自落淚。
什么都不在乎,卻什么也不想失去,模糊的明白了這些復雜的什么。
嘀噠聲還在,只是不能再沉浸那模糊了。
就此,告別,那屬于幼稚的模糊。
告別作文600字記敘文【篇5】
夏天結(jié)束了。
恩。這個暑假。養(yǎng)成了個壞習慣。習慣凌晨才睡覺。昨天晚上想開始調(diào)整下自己的生物鐘,畢竟開學后便要起早摸黑了。11點便乖乖地爬到床上閉上眼,卻輾轉(zhuǎn)難眠??照{(diào)吹著冷風發(fā)出機械的隆隆聲,棉被略帶著洗滌劑的香味迎面撲來。越發(fā)難以入眠了。
冗長的夜晚沒有盡頭,趴到窗前看窗外,夜涼如水,萬家等火皆熄滅,只剩路燈孜孜不倦地搖曳著它輕柔的燈光,發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡夜晚了,黑得如同深邃,深不見底的雙眸,吞噬一切寂寞和傷痛。就這么靜靜地坐著,對,我承認我是喜歡沉浸在回憶里的人,更何況在這樣的夜晚,誰能逃過回憶的幻境?萬復劫數(shù)。
有些心情就像繁花一樣一夜開放,
有些感覺就像香味一樣片刻芬芳,
有些感動小小的像晨光一樣細白,
有些人突然闖入你的生命然后永生難忘。
很多時候,路不是我們選的。呵呵,換句話說,打從一開始我們就沒有選擇路的機會。
只是有些事情發(fā)生了,有些人走遠了,誰對誰錯都不是誰能預料的。
在等待里習慣了無言,猛然發(fā)現(xiàn),我的等待只是一場無聲的潰爛,如同餅干,安靜地發(fā)霉,然后長出漂亮的綠色霉斑。但是一切都在繼續(xù),只是我們無處告別,亦無處懷念。
干澀而脆弱的夜晚繼續(xù),像海藻糾纏著人的思緒,愛上文字的孩子,終究溺死在自己的旋渦里。借著點微弱的燈光看鬧鐘,1點23分。呵~我竟然發(fā)了2個多鐘頭的呆。沉默。有時候養(yǎng)成的習慣桀驁地恐怖,都無從知道怎樣戒掉它……
改了qq資料,毅然在個人說明里打下一段話:
夏天如火如荼地轟然墜毀。
芬芳了一整個夏至的荼蘼。
也成了我十七歲的陪葬品。
就這樣故事結(jié)束成了殤痛。
夏殤……夏殤……
這樣的殤痛,說到底還是因為無處告別。