人生的港灣作文記敘文800字
人生的港灣作文記敘文800字(5篇)
人生是一段旅程。人生,是一塊寶石,只有經(jīng)過雕琢,才能放出它那萬(wàn)丈光芒;人生,更似一道彩虹,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能綻放出它那美麗的光彩。以下是小編整理的人生的港灣作文記敘文800字,歡迎大家借鑒與參考!
人生的港灣作文記敘文800字(篇1)
曾經(jīng)讀過季羨林教授的一本《我的人生感悟》,讓我對(duì)生活有了深刻的感觸。生活在這個(gè)繽紛的世界里,我就是一個(gè)追夢(mèng)人。夢(mèng)與生活并存于我的人生當(dāng)中。
生活永遠(yuǎn)是美好的,青春猶如綻放的花朵般美麗,憂愁算得了什么。在遇到生活的煩惱時(shí),往往是理想戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí),微笑是最終的勝利。生活之余,喜歡幻想,幻想人生的美好未來和打算。更喜歡做夢(mèng),做夢(mèng)也讓生活有幾分的向往和追求。
喜歡讀散文。讀那些名家寫的人生感悟,讀作者的思想和生平。讀過余秋雨的《霜冷長(zhǎng)河》后,再讀《文化苦旅》。要感受這位天才作家的生平,就再去讀《借我一生》。用他那觸及到哪里哪里就會(huì)發(fā)出光芒的神筆寫下的作品,讓人真的感觸深刻,也略懂了生活會(huì)造就一個(gè)人。
喜歡養(yǎng)花。記得老舍先生很愛養(yǎng)花,寫過一篇養(yǎng)花的,樂在其中。的確,養(yǎng)花的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過欣賞花。雖然年輕,但很耐得住煩惱,這是養(yǎng)花教給我的。經(jīng)過自己的艱辛努力,原本毫無(wú)生氣的小院全被我綠化了。夏天的靜夜,坐在小院欣賞我的杰作,真有種收獲的喜悅。
喜歡追夢(mèng)。讀過郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》后,也有增有減。我的人生有夢(mèng)讓我生活得快樂和自在,我就像大海中的鯉魚一樣時(shí)時(shí)想越過龍門。但是,回到現(xiàn)實(shí),卻又覺距離太遠(yuǎn),因?yàn)槲业膲?mèng)有點(diǎn)長(zhǎng)久,要花費(fèi)我更多的努力去實(shí)現(xiàn)。不喜歡半途而廢,因?yàn)槲也幌氤蔀樯畹娜跽摺?/p>
冰心說:愛在左,情趣在右,一路走來一路陽(yáng)光相伴。這就是生活,陽(yáng)光下的微笑永遠(yuǎn)是燦爛和美麗的,對(duì)待生活,我有足夠的勇氣和把握。讀散文培養(yǎng)了我的生活情趣,養(yǎng)花磨練了我的耐心和意志,追夢(mèng)讓我對(duì)生活有了更貼近的感悟。還有什么不滿呢?唯有的就是再去感悟生活。
人生因有夢(mèng)而精彩,生活因有夢(mèng)而充實(shí)。我的人生就是這樣,在人生邊上寫些我喜歡的和感悟到的,供我茶余飯后去欣賞,也提供給文學(xué)愛好者,讓他們?nèi)ピu(píng)價(jià)一下好與壞。
人生的港灣作文記敘文800字(篇2)
踏上成長(zhǎng)的道路,是需要每個(gè)人自己去體驗(yàn)酸甜苦辣,自己去領(lǐng)會(huì)人生真諦。也許每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都有所不同,但是我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)擁有快樂、擁有幸福。
從小到大,我擁有過幸福,擁有過快樂,擁有過悲傷,擁有過遺憾,但我并沒有為自己的悲傷與遺憾感到不幸。因?yàn)槲以?jīng)在幾米寫的書上看到過這樣一句話:所有的悲傷,總會(huì)留下一絲歡樂的線索;所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。這或許就是我成長(zhǎng)道路中的一個(gè)深刻體會(huì)。
小時(shí)候的我,是幸??鞓返?,是無(wú)憂無(wú)慮的。那是因?yàn)槲覔碛懈改傅年P(guān)心與呵護(hù),擁有親人的疼愛,擁有與朋友一起建立的友誼。正是因?yàn)樾r(shí)候得到的一切,我終于體會(huì)到人生中最重要的寶物其實(shí)是親情與友情。
而現(xiàn)在的我,還是幸福的,雖然人總會(huì)有不開心的,但是我的幸福把我所有的不開心都埋葬在了心里的最深處,所以我依然是幸福的。有的人生活在幸福美好的生活環(huán)境里,但他們還不滿足還不懂得珍惜;而有的人卻生活在貧困的農(nóng)家里,渴望著會(huì)有過上像我們這樣美好的生活的一天。每當(dāng)一想到這,我就會(huì)感到自己無(wú)比無(wú)比的幸福。最起碼我可以快樂地與朋友們一起聽著老師上課,快樂地玩著;在家里可以與爸爸媽媽一起吃飯、聊天。一個(gè)小孩該擁有的,父母都給予我了,我不曾埋怨,因?yàn)槲业男腋J刮页錆M信心;我不曾沮喪,因?yàn)槲业男判氖刮页錆M活力;我也不曾遺憾,因?yàn)槲业幕盍κ刮颐恳淮蔚捏w驗(yàn)都充滿了精彩,也正是因?yàn)橛辛梭w驗(yàn),使我生活中的精彩有了許多難忘的領(lǐng)會(huì)。
夏日伊始,陽(yáng)關(guān)燦爛,即將到來的夏季給我們迎來了成長(zhǎng)中第一次難忘的畢業(yè)禮?;厥仔@,難忘同窗的嬉笑,難忘恩師的教誨,難忘每一個(gè)充滿校園歡樂的瞬間,一點(diǎn)一滴,都在風(fēng)中彌漫著依依不舍的氣息。讓我們?yōu)t灑地邁著腳步、揮揮手告別歡聲與無(wú)奈,在未來的道路上再回頭仰望天際時(shí),天湛藍(lán)……
記住校園,記住老師,也記住我們永遠(yuǎn)的六(2)班!
體驗(yàn)生活,領(lǐng)會(huì)真理,成長(zhǎng)的道路上,我不曾放棄的體會(huì)。
人生的港灣作文記敘文800字(篇3)
輕倚窗邊,微風(fēng)拂面,靜享人生。
人生是百態(tài)多姿的,有的人品讀經(jīng)典,吟出靈魂之詩(shī);有的人活在市井喧囂,熱鬧叨擾;有的人只會(huì)與低俗相伴,草草終了;而還有這樣一些人,他們?cè)谶h(yuǎn)處笑看世間,隱山林,居田園,過著愜意的靜態(tài)人生。
人生無(wú)一時(shí)不為動(dòng),流暢的動(dòng)作在不經(jīng)意間演繹了人生。動(dòng)之相反便是靜,動(dòng)組人生,靈魂卻應(yīng)該在靜處默默的品讀領(lǐng)悟著,氤氳彌漫中,漸漸悟懂了人生,一個(gè)靜態(tài)人生。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏,處于喧鬧的都市,繁華的大街,人流車輛往成川,保持平靜的心態(tài),淡然自若的態(tài)度對(duì)待,就好比在狂風(fēng)中散步,步履卻是安之若泰的穩(wěn)健。臨危不亂,靜序人生。
屈原靜居于被貶之地,卻心有不甘,安于芝蘭之室,空聆聽著汨羅江的濤水之聲,安息長(zhǎng)眠在江水之中,一生被忠字所擾,靜始于亡。與他不同,同是左遷,韓太公安然處世,憤懣以過,只留下平靜的靈魂,名于青史。五柳心靜亦身靜,心不隨形役,形隨心往,嗜酒,吟詩(shī),著文,快得其所。羈鳥戀舊林,池魚思故淵的心神向著田園的靜,止于靜態(tài)人生。
水流過手指間的縫隙,好像手指在滑動(dòng),水是靜的,靜與動(dòng)是相互對(duì)比的,動(dòng)中取靜,亦如現(xiàn)世少了份隱居的安愜靜態(tài),多了些許喧囂紛擾,再也找不到百年之前的無(wú)人山林,無(wú)擾田園。已無(wú)往日桃花源,靜態(tài)人生卻扔在沿讀。高樓上俯視地面,車?guó)Q人聲都被距離隔絕。著名作家七瑾年有著別樣的靜態(tài)人生,《被窩是青春的墳?zāi)埂分?,她默默一人,離開了中國(guó)所有正常孩子都要走的人生,自己一人踏上了背離世俗的一條道路,在西海、青藏、新疆,她找到了她所追求的靜態(tài)人生。
也許一種放蕩不羈,一種自由散漫,一種懶惰怠慢,會(huì)拿來做借口,但是靜態(tài)人生卻是不論你處在哪一條路上,慢慢享受感悟,不要只為了目的而錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景。靜態(tài)人生,靜享人生。
風(fēng)兒捎來信兒來,告訴我們風(fēng)景優(yōu)美的人生之路。
人生的港灣作文記敘文800字(篇4)
時(shí)間似流水一般,從不停歇,只是一味的向前走。轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)時(shí)光就要畫上句號(hào)了?;仡欉@六年,每一件事都像棒棒糖一樣甜蜜,但有一件與眾不同,它不僅僅包含了甜。
把記憶的匣子打開,找到三年級(jí)時(shí)的那一篇章,你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)和現(xiàn)在截然不同的我:調(diào)皮,經(jīng)常犯錯(cuò),成績(jī)起伏不平,不愿參加集體活動(dòng)。當(dāng)連我都不想去改變時(shí),有位對(duì)我一生都至關(guān)重要的老師出現(xiàn)了,她及時(shí)把我從峽谷的邊緣拉了上來:課上頻頻叫我回答問題;課下常常與我談心;有事情都盡量讓我去做,提高我的能力;有集體活動(dòng)總是動(dòng)員讓我去參加,調(diào)動(dòng)起我的積極性。一開始我挺畏懼這些改變,我不知道,我改變后的人生會(huì)怎么樣,可只不過兩句話就讓我下定了決心:“王小恬,這次考試為什么考得不好?你本來挺聰明的,努努力就行了!”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話讓我頓時(shí)品出了老師對(duì)我的期望,我知道了自己的責(zé)任,我應(yīng)當(dāng)保護(hù)好那份期望。以后的幾天,同學(xué)們都被我的所作所為驚得目瞪口呆了:原本堅(jiān)信“沉默是金”的我上課勇敢的舉起了手;以前喜歡獨(dú)自享受寂寞的我也開始交起了朋友;成績(jī)從來不爭(zhēng)第一的我學(xué)會(huì)了拼搏,登上了冠軍的寶座。最令人吃驚的是,我當(dāng)上了大隊(duì)干部!同學(xué)們都不解得問老師,老師只是微笑不語(yǔ),她的微笑中的含義,只有我知道。
經(jīng)過翻天覆地的變化,我的個(gè)性也變了,有點(diǎn)高傲,自以為是了。我相信自己是個(gè)天賦異稟的超群的人。還好,老師的“火眼金睛”看出了我的心思,不斷提醒我:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水成就的?!弊屛一剡^神,打消了那些不切實(shí)際的想法。
三年過去了,我的很多東西都又發(fā)生了變化,唯獨(dú)那份責(zé)任感一直沒變,一直被我珍藏在心中。所以,每次見到那位改變我人生的老師時(shí),我都可以自豪的說一聲:“老師,我沒辜負(fù)您的期望!”
瞧,那顆酸甜苦辣樣樣俱全的棒棒糖是不是很令人難忘,總令人想回味呢?
人生的港灣作文記敘文800字(篇5)
“姐姐,杯子里是什么呀?好苦啊,太難喝了!”妹妹偷喝了我的咖啡后,苦得她直咂嘴?!昂?,這可是你偷喝別人東西的懲罰?!蔽以谝慌酝敌χ???疵妹玫纳禈樱袄贤涟?,這是咖啡,很好喝的?!?/p>
“這叫好喝?苦死了,真不知道你是怎么把這東西給喝下去的。”
“真沒見過你這樣喝咖啡的,一股腦兒全灌下去,當(dāng)然只品嘗到‘苦’的滋味了,咖啡要一口一口地慢慢品,才能享受到苦后的余味?!蔽覕[出一副教育者的姿態(tài)說道。其實(shí),我也是生搬硬套別人的理論的。
妹妹蹦跳著向正在看報(bào)的叔叔跑去,撒著嬌說:“爸爸,咖啡好難喝,你幫我喝了吧!”我趕忙過去爭(zhēng)辯道:“叔叔,不是這樣的,咖啡很好喝的,現(xiàn)在很流行。”
叔叔見我們各執(zhí)一詞,只好接過杯子去細(xì)細(xì)品嘗起來:“嗯,香,真香,淡淡的苦澀之后便是一股濃濃的香?!笔迨逡猹q未盡地說道。
叔叔的回答令妹妹始料未及,妹妹不由得大聲嚷嚷:“爸爸偏心,咖啡明明很難喝嘛,您就是向著姐姐?!笔迨迮呐拿妹玫哪X袋說道:“小丫頭,那是因?yàn)槟愕纳钐鹆?!?/p>
妹妹無(wú)法理解叔叔話的意思,皺著眉頭拼命地想著。而這句話卻解開了我心中的疑惑。
是呀!咖啡的味道需要細(xì)心地品味,先是苦苦的,然后才是久而彌堅(jiān)的香。如同一種人生的滋味,只有那些有著豐富人生經(jīng)歷的人才會(huì)體會(huì)出咖啡的妙處。對(duì)叔叔來說,人生的路走過大半,什么樣的苦難、挫折沒有經(jīng)歷過呢?在這些苦難過后,他更能體會(huì)和珍惜生活中的香甜。
妹妹年紀(jì)小,又是家里的寶貝,又幸運(yùn)地生活在幸福的年代,蜜罐子里泡大的人,怎能忍受這般的苦,并體會(huì)到苦澀后的甘甜?
小小一杯咖啡,竟會(huì)因喝者人生經(jīng)歷的不同而有如此大的差異,這不禁讓我感嘆!
于是,我悄悄走開,去泡上一杯咖啡仔細(xì)品味我的人生……