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過(guò)程為題目作文600字

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過(guò)程為題目作文600字(5篇)

雖然過(guò)程很累,但努力的樣子真的很酷。人生活的是過(guò)程,過(guò)程的精彩才是真實(shí)的擁有。以下是小編整理的過(guò)程為題目作文600字,歡迎大家借鑒與參考!

過(guò)程為題目作文600字

過(guò)程為題目作文600字篇1

我一直想養(yǎng)花。終于,媽媽給我買(mǎi)了一盆——水仙花。它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香,沒(méi)有荷花出淤泥而不染,沒(méi)有蘭花的清新飄逸,也沒(méi)有蝴蝶蘭的文雅大方。但是我就喜歡它那淡淡的清香。

剛買(mǎi)回家時(shí),水仙花已經(jīng)吐出點(diǎn)點(diǎn)綠芽。從遠(yuǎn)處望去,好像是幾塊白色的巖石上鑲嵌著幾顆閃閃發(fā)光的綠寶石。再看看花底部的根須,簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品,那一根根須,是那樣的潔白,竟連一點(diǎn)瑕疵也看不見(jiàn)。這些根須像被一個(gè)細(xì)心的人梳理過(guò)的,一根根都是那樣整齊,那樣美麗動(dòng)人。

可是它什么時(shí)候才開(kāi)花呢?我天天等待著。每天放學(xué)回家,我便馬上沖進(jìn)書(shū)房,看看開(kāi)花了沒(méi)有。就這樣一天、兩天、三天,很快已過(guò)去了三周,我就這樣每天如一日地等待著,可每次都已失望而告終,不知不覺(jué)間,水仙花已經(jīng)長(zhǎng)高了許多,可只能看見(jiàn)如劍沖天的綠葉,一點(diǎn)要開(kāi)花的意思都沒(méi)有。怪不得有“水仙不開(kāi)花——裝蒜”這樣有趣的歇后語(yǔ),老不開(kāi)花,急死人了,媽媽的耳朵都被我問(wèn)地生老繭了呢!

第四周周末,我剛剛走進(jìn)家門(mén),就聞到了一股淡淡的清香,我很驚訝,難道是我的水仙花開(kāi)了?我飛快地跑到書(shū)房,哇!一朵、兩朵、三朵,水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了,真漂亮!雪白的六片花瓣托著橘黃色的花蕊,有高有矮,爭(zhēng)先恐后的怒放著,拼命地展現(xiàn)著自己的美麗。翠綠的葉片伸向我,要跟我握手為她祝賀似的。走近一聞,一股奇香撲鼻而來(lái),真讓人心曠神怡,這是水仙花獨(dú)一無(wú)二特有的淡淡的清香,令人回味無(wú)窮??粗苫ǖ念B強(qiáng)與執(zhí)著,清新高潔的身姿、沁人心脾的芬芳,卻只需要一盆清水就能做到。我真佩服它,這也是我喜歡它的地方。

等待花開(kāi)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,通過(guò)這次漫長(zhǎng)的等待我終于明白,無(wú)論做什么事,只要我們持之以恒地去做,耐下性子來(lái)慢慢等待,我堅(jiān)信,在堅(jiān)持不懈的等待之后,收獲的一定是讓欣喜的結(jié)果。

過(guò)程為題目作文600字篇2

“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,這是古訓(xùn),但是作為學(xué)生的我們能夠認(rèn)同嗎?答案是顯然的,絕對(duì)不認(rèn)同?!叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,對(duì)現(xiàn)代的思想來(lái)說(shuō),更是有它不可取的一面。隨著時(shí)代的發(fā)展,思想在前進(jìn),現(xiàn)在提倡的是在快樂(lè)學(xué)習(xí)法。要學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種享受,我覺(jué)得這在學(xué)習(xí)的路途中是一件非常重要的事情。

學(xué)習(xí)可以是一件很享受的事情,這在于你的學(xué)習(xí)興趣的選擇,書(shū)籍的選擇。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件任務(wù),沒(méi)有壓力的去學(xué)習(xí),選擇自己感興趣的圖書(shū),在靜靜的音樂(lè)流淌中,細(xì)細(xì)品味,未嘗不是一件幸福的事情。

圖書(shū)只是我們獲得知識(shí)的來(lái)源,是一個(gè)途徑。不要去想我們閱讀書(shū)本是有什么具體的目的,單純的去閱讀一本書(shū),全身心的去體會(huì)書(shū)本內(nèi)容。每一本都有其可取之處,每一本書(shū)的觀點(diǎn)都不是絕對(duì)的正確,在閱讀的過(guò)程中,你可以更深入的思考,有利于培養(yǎng)你的思考與創(chuàng)新能力,并且在思考的過(guò)程,你也許還會(huì)出現(xiàn)許多有趣的想法,這個(gè)想法會(huì)刺激你繼續(xù)閱讀們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)可以很享受,學(xué)習(xí)擴(kuò)展你的視野,讓你更加了解世界,不在局限于自己的小小天地。大千世界,人其實(shí)很渺小,沒(méi)看過(guò)世界的人,就如井底之蛙,以為天只有那么大,視野的狹隘或造成你心里的狹隘。學(xué)習(xí),也是自身素養(yǎng)的體現(xiàn),人的氣質(zhì)是從內(nèi)散發(fā),一個(gè)人的外表可以偽裝,但學(xué)識(shí)涵養(yǎng)如何偽裝呢?那只是自取其辱而已。

當(dāng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)不在是為了獲得好的成績(jī),而是為了自身的成長(zhǎng),不在有壓力的時(shí)候,你還覺(jué)得累嗎?學(xué)習(xí)真的可以很輕松,努力培養(yǎng)起自己的興趣,選擇適合的書(shū)籍,適當(dāng)?shù)姆椒?,適當(dāng)?shù)男那?,學(xué)習(xí)就不在是一件那么累的事情。當(dāng)然,如果說(shuō)你想在哪個(gè)方面獲得成功,那當(dāng)然需要下苦功夫,當(dāng)時(shí)當(dāng)你做的是自己喜歡的事情的時(shí)候,你還會(huì)覺(jué)得辛苦嗎?再累都值得了吧!因?yàn)槟阍谄渲邢硎艿降臉?lè)趣是別人無(wú)法了解的。

過(guò)程為題目作文600字篇3

流星,帶著一身光彩劃破夜空,留下?tīng)N爛的一筆。

曇花,著華服在夜間悄然綻放,譜寫(xiě)艷麗的瞬間。流星、曇花,它們的生命何其短暫,然而因?yàn)槟墙k爛的過(guò)程,它們的生命被定格成了永恒。人的一生,如果只是一味朝前走,任過(guò)往風(fēng)景在身邊飛逝,那么,縱使坐擁天下,也注定只留下“高處不勝寒”的悲哀。一生,最美的是在走的過(guò)程,享受的過(guò)程,而不是只朝前趕、終達(dá)目標(biāo)的那一瞬間。在日本富史士山的山腳,有這么一個(gè)路牌:請(qǐng)停一停,好好欣賞路邊的風(fēng)景。在登山的過(guò)程中,如果只在乎登上山頂,體味“一覽眾山小”的風(fēng)光,那么你錯(cuò)過(guò)的將遠(yuǎn)比你得到的多。在行程中,總要停下來(lái),欣賞那些過(guò)往,思索自己的人生,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己正在追求的并不是自己的初衷。

司馬遷身遭宮刑,忍辱負(fù)重,終著《史記》,名垂青史。如若當(dāng)初他只一心追求人的名節(jié)與世俗的觀念而選擇保名節(jié)而死,那么,也就不會(huì)有那為了自己的理想與信念而做的停留,也不會(huì)著成《史記》,更不會(huì)有那被世人敬仰的一生。司馬遷的一生,在他人看來(lái)是屈辱與辛酸的一生,然而,也正因?yàn)樵谇枧c辛酸下的堅(jiān)強(qiáng)意志才沉淀出了他的輝煌。李白胸懷遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),但終因他不攀附權(quán)貴的傲岸性格而被排擠官場(chǎng)。李白慨然道:“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?!庇谑撬闳煌嗜ツ且簧硎`著身心的官服,倘佯于山水之間,寄情于詩(shī)酒之中。如若當(dāng)初李白只是以達(dá)成政治抱負(fù)而活,他完全可以依附權(quán)貴勢(shì)力,來(lái)鞏固自己的權(quán)位,然而他選擇了生命的過(guò)程,放棄了能幫助他完成政治抱負(fù)的官場(chǎng),堅(jiān)定“為草當(dāng)作蘭,為木當(dāng)作松;蘭幽香風(fēng)定,松寒不改容”的信念,然后仰天大笑而去。

回望歷史的長(zhǎng)河,李白月下獨(dú)酌,縱情山水的身影恍如昨日,人們不忘的是他一生的瀟灑。 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,縱然一生默默無(wú)聞,因其奉獻(xiàn)的過(guò)程,亦已足矣。

人生,最美的是過(guò)程。

過(guò)程為題目作文600字篇4

在人生中,人總會(huì)有一個(gè)寶貴的過(guò)程——成長(zhǎng),它會(huì)讓我們蛻變。它也許是父母的一句話,也許是老師的一個(gè)動(dòng)作,甚至只是陌生人的一個(gè)眼神,但是它給我們的觸動(dòng)是我們受用一生的。

在小學(xué)時(shí),我并不愛(ài)學(xué)習(xí),三天兩頭與父母親大吵。二三年級(jí)時(shí),我喜歡上網(wǎng)玩游戲。常常破譯父母手機(jī)密碼,玩?zhèn)€天昏地暗,有時(shí)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),我甚至打開(kāi)流量,只是為滿足自己的一時(shí)之快。

有一回暑假,我又偷偷玩爸爸的手機(jī),正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí),爸爸的手機(jī)突然跳出了一個(gè)電話,我生氣地接了電話,大吼道:“誰(shuí)呀,誰(shuí)呀!”電話傳出一個(gè)甜美的聲音:“您好,是周先生嗎?”“是是是,干嘛呀?”我對(duì)著電話吼道。“是這樣的,我是聯(lián)通公司的員工,您的手機(jī)距上次繳費(fèi)已欠費(fèi)三百七十五元,請(qǐng)您趕快繳費(fèi),打擾您了?!薄暗巍彪娫拏鱽?lái)一陣忙音。

原來(lái),爸爸媽媽一直知道我在玩游戲,只不過(guò)是沒(méi)有告訴我罷了,他們用自己在外打拼的血汗錢(qián)讓我玩游戲,而我卻一直不知道,還對(duì)他們發(fā)脾氣,這……這一個(gè)無(wú)形的耳光打在我的臉上,頓時(shí)打走了我玩游戲的心思,打出了我對(duì)父母的歉意,打醒了我學(xué)習(xí)的意識(shí)。(跳躍過(guò)快,對(duì)父母描寫(xiě)不夠,怎么突然說(shuō)父母是知情的?)

后來(lái)的我,對(duì)父母的態(tài)度發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。在四年級(jí)時(shí),竟還考到年級(jí)第四!爸爸媽媽也很欣慰,直夸我進(jìn)步大,當(dāng)他們準(zhǔn)備用游戲獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí),我卻直搖頭,說(shuō)NO。

從那一次電話后,我體會(huì)到了父母的辛勞,體會(huì)到了他們對(duì)我的尊重。我也學(xué)會(huì)了理解與尊敬父母,雖然這是幾年前的事兒,但它給我的記憶卻永不能抹去。

過(guò)程為題目作文600字篇5

小學(xué)升初中,其實(shí)我的內(nèi)心是抗拒的,但隨著軍訓(xùn)的結(jié)束,我的心理發(fā)生了極大的變化。

以前的我總是很抵觸接受新事物,覺(jué)得一成不變便為最好。但當(dāng)我踏入管中,踏入六班的大門(mén)時(shí),我心中的那扇不愿為陌生事物敞開(kāi)的門(mén)悄無(wú)聲息的裂開(kāi)了一個(gè)縫隙。我驚奇的發(fā)現(xiàn),班級(jí)里的同學(xué)其實(shí)很友好,新的環(huán)境也很舒適,我開(kāi)始樂(lè)意并且想要去嘗試接受新的事物。

軍訓(xùn)的許多科目是需要同學(xué)們齊心協(xié)力才可以完成的,也正是這幾個(gè)科目,我才會(huì)敞開(kāi)心扉,和大家打成一片。

初步訓(xùn)練,我光榮的成為了小組長(zhǎng)并帶領(lǐng)第四排的同學(xué)訓(xùn)練。老師、教官的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的鼓勵(lì)使我有自信去認(rèn)識(shí)新朋友。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我從一個(gè)在班里基本是空氣的人變成了一個(gè)開(kāi)朗、活潑、能和同學(xué)打成一片的愛(ài)笑的女孩!

和大家互相熟悉后,各種訓(xùn)練科目做起來(lái)也比較容易。在我能夠熟練地掌握動(dòng)作要領(lǐng)時(shí),我開(kāi)始嚴(yán)格的規(guī)范自己的動(dòng)作。一天的訓(xùn)練,汗水浸濕了我的衣服,腳跟變得又紅又腫……但我仍不叫苦,不叫累。最終,幸運(yùn)眷顧了我的努力,如愿以償,我成為了優(yōu)秀標(biāo)兵。

以前,我可能覺(jué)得這很輕松,但是現(xiàn)在我清楚地知道“優(yōu)秀標(biāo)兵”這四個(gè)字的背后是我十天的付出和汗水——火辣辣的太陽(yáng)直穿我的皮膚,大地被烤得燙腳;汗水順著發(fā)絲流下來(lái),癢癢的,我分明能感受到它滑落的痕跡。我曾一次次的想過(guò)放棄,但我也不斷地告訴自己要堅(jiān)持下去。十天之后,30幾度的高溫對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我知道,我又進(jìn)步了一點(diǎn)。

從沉默到開(kāi)朗,從累到麻木,每一個(gè)階段都代表著一次成長(zhǎng)。老師、教官和同學(xué)都是見(jiàn)證者,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。這次軍訓(xùn)將會(huì)成為我成長(zhǎng)過(guò)程中一段閃亮的記憶!

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