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合作作文600字記敘文

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合作作文600字記敘文(5篇)

合作的確是一種精神,它源于信任,且無處不在。眾所周知,合作不僅是一種積極向上的心態(tài),更是一種智慧。以下是小編整理的合作作文600字記敘文,歡迎大家借鑒與參考!

合作作文600字記敘文

合作作文600字記敘文(篇1)

在這個星期天,我聽到如此一個故事:說有一個人快要過世了,他聽其他人說天堂好。于是他想:我死后必須要去天堂。后來,他又聽其他人說地獄好,由于其他人都說目前的人都時(shí)尚死后去地獄。到底哪個說得對呢?于是他決定兩邊都去瞧瞧。

第一,他來到了地獄。一進(jìn)鬼門關(guān),他就看到那里的鬼都非常瘦非常瘦,有些看上去瘦得只剩皮包骨了。他想:地獄是否不給鬼吃東西呢?但仔細(xì)一瞧,原來地獄里也有大魚大肉。因?yàn)樯鬃雍涂曜佣际且幻组L的大伙伙,所以地獄里的鬼都沒辦法將大魚大肉吃到自身嘴里。他嘆口氣,搖了搖頭,快點(diǎn)逃離了地獄。

緊接著,他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的??纯创篝~大肉,再看看一米長的筷子和勺子,這個臨死的人納悶了:為何同樣的待遇、同樣的工具,卻有這么大的差別呢?原來,神們知曉彼此合作,他們是你喂我吃、我喂你吃,所以個個白胖,而那些鬼則是各顧各,所以餓得只剩皮包骨。

這使我想起了平日上體育課時(shí)的情形:大伙比賽“雙人綁腿跑”。這個比賽的困難程度就在于怎么樣合作,只有步調(diào)一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔,大家信心十足,心想肯定可以拿第一。但結(jié)果卻恰恰相反,由于大家都太想跑快了,所以各顧各的,不可以保證協(xié)調(diào)一致,最后和第一名失之交臂。目前看來,當(dāng)時(shí)的大家正是因?yàn)槿鄙俸献骶癫旁斐闪耸 ?/p>

其實(shí),無論是在學(xué)習(xí)中,還是生活上,甚至是在將來的工作中,合作精神都是不可或缺的。

合作作文600字記敘文(篇2)

無論是中國、外國,許多名人都說過有關(guān)合作好處的名言。例如我們的孟夫子,他曾經(jīng)也說過:“天時(shí)不如地利,地利不如人和。”這句話。由此可見,合作是多么重要。合作可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率它的好處是數(shù)不勝數(shù)的。

那個周末,我和幾個好朋友一起去公園玩,正巧當(dāng)天天氣正好,陽光明媚,偶爾漂浮著幾朵白云。鳥語花香,花草樹木好像在向我們招手,我們不僅游玩許久,還寫生了呢!吃過午飯轉(zhuǎn)眼間便到了下午。我們都已經(jīng)很累了,之后決定做下來寫寫自己的周末作業(yè)。不知不覺時(shí)間過去了好久,突然間,我們好像是一齊喊了一聲:“呀!”我們都看著對方,原來是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久,但是沒有一絲進(jìn)展。這個時(shí)候,我們想起了老師在上課教我們遇到不會的問題可以使用討論的方法來解決。我們靜下心來,一起討論問題,他說:“這道題一定要注意這句話……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天,終于討論出了一些進(jìn)展。接著我們抓住這個進(jìn)展,一絲一絲的向前邁進(jìn)。終于我們功夫不負(fù)有心人,我們成功的解決出了這個問題。當(dāng)時(shí)我們歡呼雀躍,心想這就是團(tuán)隊(duì)合作最后得來的成果了。

對呀,團(tuán)隊(duì)合作,這樣每個人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量,這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了,這樣我們通??梢允掳牍Ρ兜赝瓿梢患虑?。所以,團(tuán)結(jié)合作是不是比“你走你的陽關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋”好呢?團(tuán)結(jié)起來不僅是可以提高做事的效率,還有好多好處等待著你的發(fā)現(xiàn)。與他人一起合作吧,我在這里透漏一下,合作還可以提高朋友之間的友好關(guān)系,擴(kuò)大你的朋友圈,會讓你的朋友更多。

合作作文600字記敘文(篇3)

眾所周知團(tuán)結(jié)力量大,只要齊心協(xié)力沒有什么事情是不會成功的。

一個陽光明媚的上午,我和爸爸吃好早飯。準(zhǔn)備完成老師布置的寒假作業(yè):做一個小燈籠。這個作業(yè)我們早就蓄謀已久,已經(jīng)在網(wǎng)上買好了制作燈籠的工具。

我和爸爸滿心歡喜的拿著工具看著說明書,準(zhǔn)備大顯身手。不料我和爸爸研究了半個小時(shí)也沒看出個所以然來。終于,堅(jiān)持就是勝利。我和爸爸找到了竅門,搭好了兔子燈的框架。

我又拿起說明書,研究下一步該怎么做。我拿起鐵絲又有些不滿的說:“下一步要把紙粘上去,我們粘鐵絲時(shí)用的膠水都一塊一塊的了,我感覺粘不上了!”爸爸將信將疑的拿起來望了幾眼,撓撓頭意味深長的說:“看來只有一個辦法了!”

只見爸爸從房間里拿了一把美工刀出來,開始了他的“好辦法”,他把多出來的膠水用美工刀劃掉??墒?,當(dāng)我們把白紙粘上去的時(shí)候“刺啦”一下,紙上頓時(shí)出現(xiàn)了一個大洞。我們只好乖乖地把凝固住的熱熔膠再次用美工刀割下來,重新做一遍。這一回我們可是小心翼翼,生怕有什么差錯。爸爸搭架子我來弄膠水,兩個人一合作就快多了。

不知不覺,都吃午飯了。我們還是沒有什么成績。

午飯過后,媽媽也加入了我們的“燈籠制作”小組中。媽媽的加入使我們的進(jìn)度越來越快。終于我們完成了兔子燈的外形。細(xì)節(jié)可是難處,我們又一起剪下一條一條的白紙,貼在上面,“小兔子”生動多了。最后我們貼上兔子燈的眼睛。

看著完成的兔子燈,我和爸爸都很有成就感。乍一看,這兔子燈活靈活現(xiàn),不細(xì)看,都以為是個真的小兔子呢。我們一家人還和兔子燈合影了呢!不得不說,團(tuán)結(jié)力量大。我們一家人一起完成的兔子燈一定是我們最美好的回憶。

合作作文600字記敘文(篇4)

人心齊,泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來的一句名言警句。從前,愚公家門前有一座大山,大山阻擋了愚公的出行,每次出行,愚公都得翻山越嶺,十分的不方便。于是,愚公向家人提出了移山的想法,得到了大家的支持。但在一般人看來,這么大的山若想把它移為平地,簡直是天荒夜譚,所以,很多人都笑話他們。但愚公卻堅(jiān)定地對大家說:“你們說的對,若只憑我一個人,當(dāng)然不可能移開這座山,但如果我們一家人合作,一定會成功的,就算我們老了,還有我們的子孫,我們的子孫老了,還有他們的子孫,這樣子子孫孫的努力下來,我相信,精誠所至,金石為開,總有一天大山會被移平的。愚公的話付諸了實(shí)踐,N年后,大山真的被移平了,愚公的子子孫孫從此出行無阻了。

“愚公移山“對我們每個人都有啟發(fā),特別是對我們80后、90后來說猶為重要,我們不但要懂得自立自強(qiáng),奮力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢想,更要知道團(tuán)結(jié)合作,共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高,團(tuán)結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,無處不體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來說吧,如果團(tuán)隊(duì)不協(xié)作,即使個人的力量再強(qiáng)大,又有什么用呢?反之,即使個人的力量很渺小,但大家都?xì)馔惶幨?,力往一處發(fā),那么,勝利將是屬于他們的,因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié),他們很友好,他們用時(shí)間行動告訴我們:團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。

一個人在社會上獨(dú)立自主固然不可或缺,但共同努力為中華民族的夢想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成,人生價(jià)值才能得以展現(xiàn)。同學(xué)們,一個人若想取得成功,必須學(xué)會團(tuán)體協(xié)作,只有遵從團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們才能寫出人生美麗的篇章,創(chuàng)造出生命的輝煌,做到一加一大于二。

合作作文600字記敘文(篇5)

為了配合高效課堂的活動,我們班分了好幾個小組,通過這么多次的團(tuán)隊(duì)行動,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們小組有一個很好聽的名字,叫“飛鷹組”。

我們的組有組長張紹中,還有我,王雪蘅,白竟翔,李藝楠等等,一共八個人,在這六十多天里發(fā)生了很多難忘的事,其中就有這樣一件事。

一個陽光明媚的早上,班里正在上語文課,老師講著導(dǎo)學(xué)案,給我們出了到難題,讓我們現(xiàn)場做,并可以小組一起討論,班里可熱鬧了,嘰嘰喳喳所有的小組都開始討論了,我們的也一樣:“我覺得應(yīng)該是這句話?!薄安粚?,這句話里沒有主要內(nèi)容!”“就是!”“不是!”“吵夠了吧!趕緊做題了!”在組長的勸說下,瞪著眼的兩人,不在吵了,“這種是咱們第一次見到的題,應(yīng)該有方法的!”“問下面兩個句子有哪些不同,我想應(yīng)該這樣做,第二句比第一句多了優(yōu)詞優(yōu)句,還用了比喻,讓句子更生動,更有趣了!所以第二句沒有問題。”我一口氣把我自己的想法說了出來,我們組長立即開口了:“我同意她的說法,咱們組就這樣回答吧!”“好,我也同意”“對!我也是!”

過了會。老師開始問答案了,我們?nèi)M都把手舉了起來,老師看我們組這么積極,就挑選我們做展示。

開始展示了,我的心里別提有多緊張了,我們走上展示臺,大聲的講到:“我們是飛鷹隊(duì),現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故镜谒拇箢}的做法”“第四題是這樣的”霎時(shí)教室里安靜下來,沒有人說話,沒人舉手,這時(shí)我們的組長說到:“我們小組展示完了,謝謝大家!”老師翹起大拇指,有的人還鼓掌來著,我們看到了同學(xué)們的反應(yīng),情不自禁的笑了。

通過這樣難忘的一次團(tuán)隊(duì)合作,我深深地體會到了團(tuán)隊(duì)合作力量大,這樣的上課方式真的很讓人難忘,我喜歡高效課堂!

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