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以理解為話題的記敘文600字

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以理解為話題的記敘文600字(8篇)

真正理解你的沒有幾個,學會理解、尊重與幫助,生活會更好、更美。以理解為話題的記敘文要怎么寫呢?以下是小編整理的以理解為話題的記敘文600字,歡迎大家借鑒與參考!

以理解為話題的記敘文600字

以理解為話題的記敘文600字【篇1】

理解是我們?nèi)伺c人之間很重要的物品,只有理解,才能加深人與人之間的友誼。生活中離不開理解,只有理解,才能讓家長和孩子之間的感情更加堅固。

以前我總認為我的父母不夠愛我,理解我,才會經(jīng)常和我吵架、罵我,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的父母是很愛我理解我的。

在小的時候,我一直很喜歡一個價錢一百一十元的毛絨玩具,是一只很可愛的泰迪熊。有一次,我和媽媽一起去逛街,只帶了一百多快,買衣服,媽媽很久就喜歡那件衣服了,但要到那家時裝店就要經(jīng)過那家玩具店,當我們走著走著的時候我的腳步忽然停了下來,媽媽很奇怪,便對我喊了一聲:“快走吧?!蔽抑缷寢尯芟矚g那件衣服,于是便和媽媽一起走了,但走的時候,我一步一回頭,不停的看著那家玩具店,媽媽好象看透我很喜歡那件玩具,正準備到那家時裝店的門口時,媽媽忽然拉著我跑走了,那時侯,我還傻傻的問:“媽媽你不是很喜歡那件衣服的嗎?還是你現(xiàn)在不喜歡拉?”媽媽回答:“我喜歡??!但是我更喜歡看見你開心!”我們兩一直沉默著,一直到玩具店,買完玩具后,我開心了一個晚上,但是我也很慚愧,因為我,媽媽沒買到她最喜歡的那件衣服,后來再去時已經(jīng)賣完了,雖然媽媽嘴上說:“沒關(guān)系?!钡铱梢钥闯鰦寢尩难劬s有一絲失望。

現(xiàn)在回想起來真的覺得很對不起媽媽,如果不是我,媽媽也許會買到那件衣服吧。雖然我很慚愧,但是我也很高興,我有一位愛我,理解我的媽媽。

以理解為話題的記敘文600字【篇2】

理解,是能讓人與人之間的距離變短的一種東西……

清晨的曙光打破了夜晚的寧靜。老媽那“煩人”的聲音傳到了我的耳旁,雖然我還是很困,但我也要“迫不得已”地起床了。都周末了,還不能讓人睡個懶覺嗎?我心想。洗漱后,我走到了大廳,隨后,老媽怒氣沖沖的身影便出現(xiàn)在了我的眼前,只見她的眉毛皺成了一團,左手握成拳,右手拿著一臺手機。質(zhì)問著我,道:“你昨晚趁著我不在,竟然偷看手機!沒收了!”聽到這句話,我心中的怒火一下子就沖到了頭頂上,我一把搶過手機,回到了房間,狠狠地關(guān)上門,只見老媽在外面大喊:“你有本事,就別出來!”我心里也喊道:不出來,就不出來!

冬天的夜晚總是這么寒冷。

就這樣,我在房間里度過了一天。一陣車鑰匙聲傳到我的耳旁,我立刻鉆進了被窩里,我打開一個小口看了一眼,原來是父親,我現(xiàn)在心里有一堆話,正愁著沒人發(fā)泄呢,父親這一來,我就哇地大哭了起來。

父親知道了整件事的大概后,眼中流露出了一點疲憊,跟我說,老媽因為太生氣了,到現(xiàn)在胸口都有些痛,聽到這句話后,我心中的怒火減弱了不少,父親又說,我的眼睛已經(jīng)散光一百多度了,媽媽也是為了我好。此時,我心中的的怒火早已退去。

理解,總能讓人更能體會到父母親濃濃的愛!

以理解為話題的記敘文600字【篇3】

世界上最偉大的愛就來自于母親對子女的愛,這種愛是天長地久,??菔癄€也不會變的。世界上有多少人贊美母愛,但又有多少人理解母愛。

少年時——深深的愛

在你兒時的記憶里,只朦朧地記著媽媽對自己的愛,雖然我不知每個人的少年時代,但想必都是一樣吧!就拿我來說吧,我只記得小時候我摔倒時,為我流淚的是媽媽,我學會走路時,為我高興,親我光滑小臉蛋的是媽媽,每天把我打扮得花枝招展的是媽媽。媽媽呀,您在我兒時的記憶里留下了深深的愛。

青年時——濃濃的愛

長大了,媽媽對自己的愛加深了。像一杯加了糖的濃咖啡,苦中帶點甜香,在校一星期,給自己打電話叮囑你的是自己的媽媽;回家給自己做好吃的是自己的媽媽;時常在身邊督促你的是自己的媽媽。有時,是嫌他啰嗦,可這也是一個母親對子女的愛呀。這樣,母親的愛變得更濃了。

成年時——深沉的愛

成年了,長大了,懂事了,和母親的距離遠了,但那種母愛還是沒有變,依然那樣深,但是子女卻時常不理解,這種愛變得深沉,有時,一句話就包含了母親對你的.祝愿;一個電話,體現(xiàn)母親對你的關(guān)心;一封信,看出母親對你的思念,長大了,不管你成功了,或是失敗了。在你身邊支持你的永遠都是自己的母親。

天旋地轉(zhuǎn),母愛永不變,但它也需要有理解母親的一顆心。

以理解為話題的記敘文600字【篇4】

世上最能理解自己的人,莫過于自己的父母。

那么“理解=愛嗎?”我常想。

每次測驗,無論分數(shù)有多高,爸媽也只會稱贊一兩句,甚至會貶上一句:“這次考得好下次小心‘摔’下去?!彼?,我常不服氣地回答:“一定不會?!?/p>

可是到了下一次,果然如他倆說似的,還以為他們有預(yù)知能力呢?;氐郊抑校职ちR了,說:“看看吧,真的考砸了吧!”但在我信心下塌時,他們又會補上一句:“下次再努力,加把勁吧!”我連忙點點頭。

這樣的事可不止一次,往后一次、兩次、三次。漸漸地,我也開始明白,于是,我就去問他們倆。

媽媽說:“你呀,總是那個樣子,一考得好,尾巴就翹起來了一失敗不是哭就是一聲不吭沒點生氣,你以為老媽我不了解你嗎?”聽到這里,我慚愧地笑了笑。

媽媽又接下去說:“媽媽不是總教你‘勝不驕,敗不餒’嗎?你只是沒有用心聽,養(yǎng)了你這么久,你的性格、你的脾氣、你的習慣我還能不知道嗎?”

“我們的女兒也慢慢長大了,也開始理解我們做父母的心了”爸爸插嘴說道“不過,說得對,我們理解你,才可以去關(guān)愛你,如果連你興趣、愛好、喜歡什么都不知道,這怎么

做到一個稱職的父親呢?”父親又笑了笑。

現(xiàn)在,我也已經(jīng)明白,只有理解對方,才能知道對方需要什么關(guān)愛,理解就是知心,理解他人,與他人心連心。

“理解=愛?”我會回答說:“是?!?/p>

以理解為話題的記敘文600字【篇5】

誰都期望他人的理解。當被誤會時,被人理解,就像他人伸給你有力的膀子,象是在你急渴時分給你一碗清甜的泉流。當他人理解你時,你可曾想過去理解他人呢?

聳峙的山溝,只要你對著喊,他才會給你回音;理解即是縷縷的春風,帶給你的是清爽和愜意。被理解是一種美好,理解他人更是一種素質(zhì)的表現(xiàn),理解能夠讓你的往來散發(fā)著屬于你的魅力。一個長于理解職工的領(lǐng)導(dǎo),老是能夠遭到職工的敬愛;反之,一個長于理解領(lǐng)導(dǎo)的職工,總能得到領(lǐng)導(dǎo)的器重。這兒表現(xiàn)了理解是改善職工與領(lǐng)導(dǎo)之間代溝的秘方。在咱們的生產(chǎn)中,你對職工在某些情況下的言行多一些理解,職工相同也對你多了一份信任和感謝。這兒,理解是一把鑰匙。

實際的社會,更需要這樣的理解,人與人的往來十分頻頻,相同人與人之間也存在著無窮的區(qū)別。只要理解,才干消除隔閡和岐見;只要理解,才干讓壓抑的心境得到開釋;只要理解才干走向溝通和聯(lián)合。不管如何,咱們必定要以推已及人的胸襟多給他人一些理解,多一些換位考慮,這樣就會少許多的誤解和損傷,這樣國際也變的陽光。

不要光期望他人的理解,也要主動去理解他人。主動理解他人就像心靈盛開的美麗,純潔,火熱而馨香四溢的花朵。這樣的馨香,能夠感染他人,也能夠陶醉自己。

你想變成這樣馨香的花朵嗎?

以理解為話題的記敘文600字【篇6】

“我需要的是理解,而不是這些不著邊際的夸獎!”我在我的日記本上寫下了這么一句話。不知道為什么,忽然間我覺得我需要理解……

從小,我在文學方面就有一定的天賦。這結(jié)論源自于三歲就讀完了《唐詩三百首》與《宋詞釋義》。當時我并不明白這些書的意義,但還是讀完了。這便引起了我外婆的注意,我聽見她對我媽說:“這孩子,長大了應(yīng)該會當個作家的!”于是,她便一心想將我培養(yǎng)成作家什么的,也不管我愿不愿意。

在這以前,外婆一直是個善解人意的老人,可現(xiàn)在,她對我一點兒也不理解,只知道讓我寫作文。

記得從三年級起,我的文學天賦便逐漸被挖掘了出來,寫的作文常被老師當作范文在班上讀,或者讓我謄寫一遍,貼在教室的墻上。我知道,這一切不光是因為我努力地去寫,也因為我書看多了,好的詞句積累了不少,因此寫作文時便有話可寫,不至于傷透腦筋。可是外婆卻將我的一切努力都拋在了腦后,當作沒看見,將“功”歸到了什么“天賦”上。

我奇怪了,難道只要有“天賦”,就可以不努力,并且也能輕而易舉地成功嗎?不會吧!難道外婆沒有看見我為了寫好作文努力地積累好詞好段嗎?難道外婆沒有看見我為了提高成績努力地做習題嗎?為什么外婆要將我的這些努力視而不見,而把這一切的成功都歸功于“天賦”?

可我并不認為我有什么超乎常人的“天賦”,只是我付出的努力比一般人多而已。所以得到的也就比別人多。

外婆啊,理解我吧,我需要您的肯定與支持!

以理解為話題的記敘文600字【篇7】

我渴望得到理解,渴望得到家長理解,渴望得到老師理解,渴望得到朋友理解,渴望得到....理解。我還年少,我渴望得到所有人那怕是一絲絲理解與包容。

歲月給我記上了14個年輪,我再也不是父母眼中的“小不點兒”,我有了自己的思想、自己的主見,所以我更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗,由于種種原因,考砸了成績的我坐在校園的一角獨自悔恨。因為我深知:回到家便是一場無休止的責罵,我渴望得到父母的理解,或許這依次不小心的考砸是由于緊張由于……作為21世紀的父母,一個合格的父母不能只會責罵,應(yīng)該從根本尋找原因,幫自己的孩子改正錯誤,并給予一定的鼓勵和安慰。

生命樹上的紅葉紛紛飄落,我有了強烈的自尊心。不希望在大庭廣眾之下挨批評、受數(shù)落,所以我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩,天真的我竟忘了完成老師布置的作業(yè)。第二天,自尊心特強的我便選擇了逃學,因為在我前面已經(jīng)開了許許多多的“先例”:本子被撕破,在眾目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來捍衛(wèi)我的自尊心。在我看來作為一個真正理解學生的教師應(yīng)該加以正確引導(dǎo),不該傷害我那脆弱、稚嫩的心靈。

老師們、家長們,多用理解的心態(tài)來對待我吧!相信這會比指責的效果更有效,不要吝嗇你們的理解,相信我一定會因理解你們的付出而努力學習的。

以理解為話題的記敘文600字【篇8】

一個本該風平浪靜的下午,卻引起一場不可承受的風波。下了公交車站,到小店買點零食,穿行鄰近一個飯攤,準備回家。就在這時,一個打工小伙子突然闖進來,撞著了我,用不耐煩額的眼神看了我一眼,罵了一句:“小屁孩,走這里過,找死??!”我心中一股無名之火涌上心頭,但出于禮貌,我并沒有反應(yīng)。只是加快腳步走了出去。回到家后,我實在咽不下這口氣,找媽媽訴苦了一番,可媽媽卻跟我說:“你懂得理解嗎?”這句話是我糊涂了,媽媽為什么要這么跟我說。

晚上,躺在床上,思來想去,終于琢磨出了媽媽這句話的意思:其實我并沒有站在那個小伙子的角度去想,他們經(jīng)營的飯攤不是當作一條通道。我似乎懂了,從禮貌上來說,小伙子錯了。但從道德上來說,其實是我錯了。因為在飯攤是十五米左右的地方,就有個小區(qū)入口,但像我一樣的人,為了早點到家,不選擇正規(guī)的路走,而去走那些捷徑。我們?nèi)松埠帽热绱?,一條艱難正規(guī)的路和一條舒適的捷徑,兩條路都通往成功但大多數(shù)人都走捷徑。在捷徑上,你學或了許多你意想不到的壞毛病并且得到了成功,而在正規(guī)的路上,你卻獲得了一些常人無法擁有的高尚平直和成功。

我們往往需要理解,有些人的建議和批評不會錯,跟信賴一樣,理解,也會創(chuàng)造出美好的境界!

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