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自強(qiáng)記敘文高中作文

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自強(qiáng),是一種自信,認(rèn)定目標(biāo)而奮斗,肯定自我而付出。自強(qiáng)是一種品格,失敗不會放棄,成功不會放縱。以下是小編整理的自強(qiáng)記敘文高中作文,歡迎大家借鑒與參考!

自強(qiáng)記敘文高中作文

自強(qiáng)記敘文高中作文【篇1】

從小父母在那一輩便叫我們要自立也教我們要自立,我對自強(qiáng)自立的概念大概就在于“獨(dú)立自主”這四個(gè)字,也許你沒在意,但我們向長輩的的確確在這一方面曾對我們淳淳教導(dǎo),例如,你小時(shí)候剛學(xué)會走路,父母便“恨心”放手放我們獨(dú)立面對,那該死的不平衡,在長大一點(diǎn),父母便要求你獨(dú)自一個(gè)人去便利店買東西,即使當(dāng)時(shí)的你說話磕磕巴巴,再長大一點(diǎn)了,父母便放手,讓你步入社會,體驗(yàn)生活。當(dāng)時(shí)嚇自己一定很恨,恨自己父母為何不一直陪伴在你身邊,為你遮風(fēng)擋雨,但殊不知,不形當(dāng)中,他們已教會了你獨(dú)立,給了你自己給自己遮雨的能力。

溫室里的花骨朵兒再嬌艷欲滴也比不上外面經(jīng)風(fēng)歷雨的花朵,因?yàn)樽詮?qiáng)自立,讓他們身上鍍上了一層無可比擬的氣質(zhì),有這么一個(gè)故事:一個(gè)讀大二的女生,父親病故,與弟弟一起邊讀書邊照顧九十三歲高齡摔傷的奶奶,而當(dāng)有人想資助她時(shí),他卻說,家庭壓力暫時(shí)還支撐得住,不想依靠別人,這就是自強(qiáng)自立的一個(gè)生活例子,從這位女生身上,我們可以看到一股子不服輸?shù)陌翚?,敢于挑?zhàn)生活的傲氣,這是我們所缺少的也是我們所要學(xué)習(xí)的。

同樣是一個(gè)女孩,出生高貴讀寄校什么都不會,生活完全不能自理,連簡單的穿衣服襪子都是媽媽親自給她穿,飯也是喂到嘴邊才吃,有了那句古語“飯來張口,衣來伸手”對于這種現(xiàn)象,我只能說是父母太寵溺孩子,以至于一種無法無天的境界“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹”不自強(qiáng)自息,何以建造輝煌?

聽農(nóng)民說,假如這次稻谷種下,沒有大風(fēng)大雨也沒有蟲災(zāi),那么這結(jié)下的果實(shí),定是極為難吃,反之,香甜入口。人生亦是如此,如果不自強(qiáng),自立經(jīng)歷風(fēng)雨怎么給人生畫一個(gè)圓滿句號?只怕是油墨不足夠支持你畫完。,我們要學(xué)習(xí)那位姑娘的自強(qiáng),自立,依靠自己,可以完成的事情,何必依賴別人?靠天靠地還不如靠自己。現(xiàn)在浮躁的社會當(dāng)中,一群群青少年,為了偷懶,便扮為乞丐行乞,這種社會現(xiàn)象應(yīng)該遭到批評,我們都是第一次做人,都是青壯年,我憑什么要可憐你?學(xué)會自立自強(qiáng)難道不好嗎?

倒帶回到小時(shí)候,直感激父母當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲教會了我獨(dú)立自強(qiáng)讓我在這紛擾的世界中,可以憑借自己的一份力量去生活。

自強(qiáng)記敘文高中作文【篇2】

有很多人都在說,如今的寒門再難出貴子,寒門出貴子漸漸變成了人們飯后的一句玩笑話。

有這樣一個(gè)讓我印象深刻的小短片:幾位明星在電視前說說明一場游戲的要求。第一名開口:你們當(dāng)中有誰的家長承諾過,你們要把你們送去國外讀大學(xué),如果有,請上前三大步。這樣,一個(gè)空曠的草地上筆直站立的人們有了第一次動(dòng)作,少數(shù)人向前邁進(jìn)了三大步,超越了其他的同齡人。又一名明星開口:你們當(dāng)中如果父母有送你們進(jìn)過補(bǔ)習(xí)班的,請?jiān)偕锨叭蟛?。一批多于上次的人行?dòng)了,這樣最先行動(dòng)的人有的和第二批持平,有的遠(yuǎn)超越還站在起跑線上的人,又一名明星開口就這樣,原本聚集的人口變得熙熙攘攘,在前面的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩后面的很遠(yuǎn),可經(jīng)過了全部明星的發(fā)言,居然還有三位同學(xué)立在原地,他們看著你自己愈來愈遠(yuǎn)的人群,無可奈何。

這時(shí)裁判宣布了所有人要做的最后一步:在一分鐘內(nèi)奔向終點(diǎn),一分鐘后終點(diǎn)的大門將關(guān)閉,而沒有進(jìn)入的同學(xué)將與名牌大學(xué)失之交臂。當(dāng)口哨聲響起,所有人發(fā)瘋似的跑起,如果我在現(xiàn)場定會不假思索地稱呼他們?yōu)榀傋?。然而漸漸就有人發(fā)現(xiàn),原先走在前端的同學(xué)有著天大的優(yōu)勢,他們注定比別人多一絲成功的機(jī)會。

最后,終點(diǎn)的大門已閉,沒有進(jìn)入的同學(xué)坐在地上痛哭流涕,許多人抱怨不公,如果自己有一個(gè)良好的家境,就一定有勝利的可能。

可我想說,他們忽視了那些站在末端卻同樣進(jìn)入勝利之門的人,那些走在最前卻依舊被排斥在圈外的人,其實(shí)真正決定了他們勝利與否的是他們內(nèi)心的堅(jiān)定和勇于拼搏的精神。那些因?yàn)樽约涸谕g人身后就擔(dān)憂失敗的人,內(nèi)心的怯弱早已使他們奔向失敗走去了。只有那些身在逆境卻能迎難而上,身處高位卻不居功自傲的人,才具備成功的資格。

我想說的是,勇于拼搏的人就像咸魚也能翻身一樣,世上的更沒有絕對的說法,什么寒門再難出貴子,就是現(xiàn)在,從寒門中走出的貴子,難道少嗎?無數(shù)個(gè)成功人士的案例都在告訴我們,少年當(dāng)自強(qiáng)!

無論什么人,只要你內(nèi)心有堅(jiān)定的'信念渴望成功,并為成功竭力拼搏,成功離你就不會有多遙遠(yuǎn)。

自強(qiáng)記敘文高中作文【篇3】

把握著沒有方向的筆尖,駕乘著青春的風(fēng)帆,駛向知識的海洋,終究沒有停泊在浩如煙海的歷史文化中,令我謹(jǐn)記于心間的是舟子所說的天行健,君子以自強(qiáng)不息,更應(yīng)該讀懂自強(qiáng)不息。

自強(qiáng)不息是什么是面對困難與挫折失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,用毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,向著目標(biāo)駛向勝利的彼岸,是面對榮譽(yù)的榮譽(yù)與驕傲?xí)r,不驕傲不得意,只要求更好,面對困難與阻力時(shí),不退縮不畏懼,只求逆流而上。

古今中外,匡衡鑿壁借光,孫權(quán)獨(dú)掌大權(quán),詹天佑建立鐵路,劉偉用生命演奏海倫凱勒面對殘疾不放棄追求光明,霍金雖全身癱瘓,卻為世界做出巨大貢獻(xiàn),自強(qiáng)不息者努力向上,在思想上不斷進(jìn)取,在行動(dòng)上不斷拼搏,演奏出生命的最強(qiáng)音符。

江東統(tǒng)治者孫權(quán)十歲喪父,隨兄長顛沛流離,12歲時(shí)就繼承大業(yè)統(tǒng)治江東,用自強(qiáng)不息的精神與老謀深算的勁敵相抗衡,多次出奇制勝,一生雖遭遇不幸,但始終以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定的走好人生的每一步,始終沒有停泊,最后使得江東繁榮昌盛,百姓安居樂業(yè),著名鐵路修建者詹天佑十歲時(shí)就告別父母,離開家鄉(xiāng),獨(dú)自一人前往美國留學(xué),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,用自強(qiáng)不息的精神學(xué)好每一個(gè)工程,學(xué)業(yè)有他毅然決然的回到祖國,為鐵路修建作貢獻(xiàn),面對外國人的挖苦和嘲諷,他用一次次的成功堵住了外國人的嘴,不論是灤河大橋還是京張鐵路,都與他有著密切聯(lián)系,他是祖國的驕傲,更是人民的驕傲。

美國著名物理學(xué)家愛迪生一生所發(fā)明東西上千萬種,有一次他在火車上做實(shí)驗(yàn),由于某種元素與空氣發(fā)生了反應(yīng),差點(diǎn)引燃了整節(jié)車廂,車長一氣之下惡狠狠地傷了他一巴掌,致雙耳失明,但她始終未放棄,依舊用自強(qiáng)不息的精神為人類做出貢獻(xiàn),他是世界的驕傲。

其實(shí),自強(qiáng)不息并不一定非要做出巨大貢獻(xiàn),它的本質(zhì)是個(gè)人身上的一種品質(zhì),是面對困難和阻力時(shí)有著數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝的氣魄,是面對驚濤駭浪,有著長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海的信念,是面對競爭與挑戰(zhàn)時(shí)有著傲視群雄,問天下誰與爭鋒的壯志豪情,是把昨天當(dāng)作明天,是把昨當(dāng)做墊腳石,走好每一步的行動(dòng)。

永記,天行健,君子以自強(qiáng)不息。

自強(qiáng)記敘文高中作文【篇4】

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,不禁對保爾·柯察金的鋼鐵精神贊嘆。保爾·柯察金,本是無名小卒,但他通過自己的不懈努力和不屈的毅力,成為了精神上“不敗”的鋼鐵戰(zhàn)士,他用自己的一生,向我們詮釋了鋼鐵是怎樣煉成的。

在保爾的一生中,他從未屈服,從未停止“斗爭”。戰(zhàn)斗中,脊柱受傷,失去右眼。修路時(shí),腿腳凍傷,染上傷寒。保爾沒有向命運(yùn)低頭,他以不屈的精神戰(zhàn)勝了死神。他又投入了工作,日夜操勞,使他身體惡化,雙腿癱瘓,左眼失明,能用的只剩下右手,保爾想到了自殺。終于,不屈戰(zhàn)勝懦弱,保爾憑著驚人的毅力寫作。

保爾憑借自己不屈的毅力找到了新的武器,這個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士終于開始了新的生活……

不屈,使平凡中醞釀出偉大;不屈,使失敗轉(zhuǎn)化為成功;不屈,使懦弱中誕生出堅(jiān)強(qiáng)。不屈,使蝴蝶破繭欲飛;不屈,使雄鷹展翅翱翔;不屈,使花蕾欲欲綻放。保爾·柯察金正是擁有這種“不屈”,才會“寫”出美麗的命運(yùn)神話。同樣,奧運(yùn)會運(yùn)動(dòng)員阿赫瓦里也擁有這種“不屈”,他續(xù)寫著無與倫比的神話。

1968年奧運(yùn)會,阿赫瓦里從14點(diǎn)30分開始馬拉松比賽,要跑19公里,墨西哥的高原和寒冷讓他有些眩暈,這時(shí),一個(gè)運(yùn)動(dòng)員碰了他一下,他天旋地轉(zhuǎn),膝蓋受傷、肩部脫臼。醫(yī)護(hù)人員給他做了簡單的包扎,并示意他結(jié)束比賽。但阿赫瓦里拒絕了。16點(diǎn)30分,其他參賽選手都完成了比賽。17點(diǎn)30分,頒獎(jiǎng)結(jié)束,觀眾離開。18點(diǎn)30分,沿途服務(wù)站撤離,沿途觀眾回家。這時(shí),傳來一個(gè)驚人的消息:有個(gè)選手還在跑!沒錯(cuò),他是阿赫瓦里。有人問他:“為什么明知毫無勝算,還要拼命跑?”他說:“我的祖國把我從7000英里外送來,不是讓我開始比賽,而是讓我完成比賽。”19點(diǎn),他到達(dá)終點(diǎn)。那屆奧運(yùn)會的成績冊上只有他獲得的名次:75人中的57名,他之后的選手都因各種原因中途退出比賽。

不屈,使阿赫瓦里成為英雄。不屈,不正是奧運(yùn)會中的優(yōu)秀精神嗎?

不屈,創(chuàng)造了多少神話:桑蘭,鄧亞萍,中國女排,劉翔,菲爾普斯……

不屈,成功的秘訣,高尚的精神,不正是我們所缺少的嗎?

讓我們學(xué)會不屈,讓不屈帶我們登上榮耀的殿堂。自強(qiáng)不息

自強(qiáng)記敘文高中作文【篇5】

大家都知道,在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人,才能比較迅速地適合環(huán)境。

先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,不過第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來,因?yàn)樵邡椉易逯?,每一只小鷹要成長為雄鷹,都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”,過了這些坎,才能獲得重生;一旦不能自立,將會被淘汰,這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí),這是第一道坎,這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的,在這場激烈抗衡過程中,那些不能自立,沒有毅力的小鷹就將被死神帶走,而那些具有頑強(qiáng)毅力,能獨(dú)在離開媽媽的呵護(hù)而自立的小鷹才能生存下來。學(xué)會展翅高飛,是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候,有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖,如果小鷹沒有自立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志,那就將粉身碎骨。

在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng),在人類也同樣如此。

張海迪雖然一身輪椅相伴,不能“步足千里”卻能夠“閱覽天下”。她在無名師指導(dǎo)的情況下,憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了三門外語,這對于一般人來說都是一件很不容易的事情,不過,張海迪卻憑著自立、自強(qiáng)的精神做到了。不但如此,她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就,在她的作品中,我們能夠很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息,自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人,憑自己是殘疾人而依賴別人,靠父母,這樣子她會有今天的輝煌成就嗎?

不過,在當(dāng)今我們這個(gè)社會上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,大啃社會,小啃父母,整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人,他們大事做不來,小事又不愿做,整天無所事事,這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人,他們這些人不能獨(dú)立生存,要靠父母或社會支援,不過父母也不能照看一輩子,別人的支援也是有限的,自己的本領(lǐng)才是無限的,這樣的人必將被社會所淘汰。希望這樣的人越少越好,不然,他們會像莊稼里的蝗蟲,堤岸上的白蟻,禍害人間。

為此,我們必須學(xué)會自立,學(xué)會自強(qiáng),不要成為別人的包袱。不過,要想不成為別人的包袱,不被社會所淘汰,就必須從小學(xué)會自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”,到現(xiàn)在,我們都已長大就更應(yīng)該自強(qiáng),自立,爭做社會的有用人。

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