形形色色的人作文素材8篇

形形色色的人作文素材又有哪些的呢？論起作文，作文的目的將自己真正的認(rèn)識(shí)、觀察和親身經(jīng)歷過的事情進(jìn)行整理、討論和總結(jié)，然后變成文字展現(xiàn)出來。以下是小編為大家?guī)淼男涡紊娜俗魑乃夭?篇，希望您能喜歡！

形形色色的人作文素材（篇1）

我們班有一個(gè)名聲很大的“睡王”，那就是小董同學(xué)，他幾乎每節(jié)課都要睡覺。

記得前天上數(shù)學(xué)課，這個(gè)睡王一連睡了兩次。上課上著上著，忽然，我聽到了一陣呼嚕聲，我想：“這不用說了，一定是睡王小董的完美杰作。”我抬頭望去，不出所料，就是小董同學(xué)在睡覺。我看了一下他的同桌，小何同學(xué)還沒有發(fā)覺，于是我喊了一下她，提醒她將睡王拍醒。

可是小何同學(xué)一拍下去，睡王突然大叫一聲：“啊呀!”直接醒了過來，這一叫可驚到了老師，老師看他一副睡樣，便讓睡王站起來聽課?？墒?，令人吃驚的事情發(fā)生了，睡王竟然站著都睡著了，大家的笑聲都快把教室都弄翻了。從此“睡王”這個(gè)無比光榮的稱號(hào)便戴在了小董同學(xué)的頭上。

更讓人吃驚的是睡王“連連犯案”。

昨天中午，小董同學(xué)走到操場(chǎng)邊的乒乓桌旁，那兒有樹蔭，他覺得在球桌上躺會(huì)兒不錯(cuò)。于是，他就躺在球桌上了，躺著躺著，不一會(huì)兒竟然睡著了，連上課鈴聲都沒有聽到。

當(dāng)他醒來時(shí)，午讀鈴聲已經(jīng)過了5分鐘，他快步跑回教室。值日班長(zhǎng)問他：“你干什么去了?”他支支吾吾地說：“我在操場(chǎng)的乒乓球桌上睡著了，忘了時(shí)間?！彼徽f完，同學(xué)們便哈哈大笑起來，他羞愧得臉紅紅的。

這就是我們班的“睡王”董家成，他在哪兒，哪兒就有笑聲，總能給我們帶來無比的快樂。但同時(shí)也希望他能改掉上課睡覺的壞毛病。

形形色色的人作文素材（篇2）

小李大眼睛，高鼻梁，柳葉眉，俊俏唇，讓人一見便心生歡喜。更值得一提的是，她有一手不凡的技藝，在編手鏈方面天賦異稟，無人能及。

她要是給你編好一條手鏈，上面什么珠子都不用穿，就無比賞心悅目。最讓人叫絕的是，她隨手拿起幾根彩繩，無論何時(shí)，何地，繩是何樣，不到五分鐘，一條美輪美奐的手鏈就編好了。最普通的繩，卻能編得別出心裁，讓人感到舒暢清新，別有韻味。

一條手鏈，一個(gè)開頭四根繩，先繞中線后穿出。中間尤其難編，繩全混雜一團(tuán)，誰能準(zhǔn)確分辨、絲毫不差呢?一個(gè)差錯(cuò)毀所有。再看小李，一編到中間，就像還在編開頭，悠閑自在又不失速度，專注的眼神透露出她的一絲不茍。但見這繩穿過那繩，立時(shí)錯(cuò)落有致一朵蓮，青如玉，白如雪，紫似鉆，黃又似落日邊那抹淡淡的余暉。

只見小李的手指靈活傳來，自如穿去，把右繩繞過中線形成一個(gè)小洞，在壓著左繩的，同時(shí)把右繩放到左繩上，接著把左繩從小洞中穿過、拉緊，一系列動(dòng)作如同跟著鳥語，隨著花香，每個(gè)動(dòng)作都透露出滿滿春意。編到紅色，仿佛看到“一枝紅杏出墻來”;編到藍(lán)色，猶如見到“水光瀲滟晴方好”;編到綠色，好似觀賞“春來江水綠如藍(lán)”，美不勝收，妙不可言。

一種種顏色，五彩繽紛;一個(gè)個(gè)繩結(jié)，天衣無縫。編好的繩，真好似嫦娥的錦鍛，艷麗動(dòng)人，引人遐思。

形形色色的人作文素材（篇3）

“喂，你踩我鞋干嘛!”

“啊?我沒踩你鞋啊，應(yīng)該是別人踩的吧。”

“就是你踩的，把我白鞋都踩成黑鞋了!”

唉，我的同桌又開始發(fā)脾氣了。

上課做作業(yè)的時(shí)候，我有一題不會(huì)，想請(qǐng)教請(qǐng)教他。我話還沒說完，他倒生起氣來：“你不會(huì)自己想啊!找別人去，我沒空!”我不服氣地說道：“切，不就會(huì)一道題嘛，有什么了不起的。問別人就問別人，我自己要是會(huì)做，還用得著問你?”

聽，我同桌的脾氣又要來了。下課的時(shí)候總有些同學(xué)喜歡在教室里跑來跑去、打打鬧鬧，那時(shí)同桌在做筆記，正好有兩個(gè)人在同桌座位上打鬧，一不小心碰到了他的桌子，結(jié)果，他手一歪，同桌的筆便從語文書上劃了一個(gè)口子。完了，完了，他們好像觸碰了他發(fā)脾氣的按鈕，終于火山忍不住爆發(fā)了，同桌站起來，猛拍一下桌子：“要玩到別處去玩，別在我這里!這下好了，賠我的語文書!”那聲音，震天動(dòng)地，我都快受不了了。

當(dāng)然再勇敢的人，也有害怕的時(shí)候。同桌特別喜歡招惹那些在班里地位很高的女生。只見一次他被一個(gè)女生拽著頭發(fā)問：“下次還拿不拿我東西?”同桌雙手放在頭上，拼命地想她松手，嘴里嘟囔著：“不拿了，我下次再也不敢了。”媽呀，這簡(jiǎn)直和生氣時(shí)是兩個(gè)人啊!

這就是我的同桌，一個(gè)愛發(fā)脾氣的同桌。

形形色色的人作文素材（篇4）

大家總說媽媽愛嘮叨，可我家卻有個(gè)愛嘮叨的哥哥。

“要多吃蔬菜，少吃肉……”每到開飯時(shí)間，哥哥就會(huì)開始了他的嘮叨，眉頭揚(yáng)起，眼睛透出一副嫌棄的神情，說：“你看看你，都這么胖了，還吃這么多肉，以后就越來越胖，胖成個(gè)大肥球!長(zhǎng)大了沒人要……”

哎，哥哥總是越說越離譜，說個(gè)話還要繞這么多彎，為了讓哥哥快點(diǎn)停止嘮叨，我只好把肉放回去，夾來許多的蔬菜，哥哥這才停止了嘮叨，露出了勝利的微笑。

“唉，終于可以輕松一下啦!”當(dāng)我坐在電視機(jī)前想消遣一下，輕松身心時(shí)，哥哥又皺起了眉頭，一把奪過我手中的遙控器，“啪”一聲關(guān)掉了電視，不出我所料，又嘮叨了起來：“林海璐，快來運(yùn)動(dòng)!懶死了!”我不情愿地說：“我不要……”還不等我說完，哥哥又開始嘮叨：“你整天不運(yùn)動(dòng)，免疫力也會(huì)下降，現(xiàn)在很多人就是因?yàn)椴贿\(yùn)動(dòng)才容易感冒，而且老師都要求你們一天至少鍛煉半小時(shí)?！?/p>

“好了，我鍛煉啦!我聽你的還不行嗎?”我極不情愿地放下遙控器，拿起跳繩，鍛煉了起來，哥哥這才滿意地停止了嘮叨。

現(xiàn)在，聽哥哥嘮叨對(duì)我來說已是常事。唉，哥哥明明是位男生，怎么和女生一樣愛嘮叨呢?哥哥走過來了，我可不能讓他看到我在說他壞話，不然他又得嘮叨好一陣呢!

形形色色的人作文素材（篇5）

我家有個(gè)“小書迷”，她頭發(fā)烏黑，常常扎著一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一張小嘴說起話來滔滔不絕，常常給我們講很多大家聞所未聞的知識(shí)。她就是我的妹妹。

妹妹一天到晚書不離手。不是看名著，就是看小說，剛放下漫畫，又讀起了故事，惹得大家都叫她“小書迷”。

那是一個(gè)下午，吃過晚飯后，我們一家去購(gòu)物。妹妹邊走邊看著故事書，手里還拿著幾本書。我忙去勸導(dǎo)：“妹妹，你別看書了，好好走路，小心摔倒了。”她擺擺手，眼睛睜得溜圓，直盯著書本，時(shí)不時(shí)開心得雙眼緊瞇;時(shí)不時(shí)低頭沉思，時(shí)不時(shí)又嘻嘻地笑起來?？粗妹贸两跁＠锏哪?，我忍不住笑了。

我們繼續(xù)向前走去，前方就是超市。但是，還要繞過水坑，穿過馬路。眼看著她馬上就要掉進(jìn)水坑了，我連忙跑上去拉住她，結(jié)果悲劇還是發(fā)生了。但她似乎不覺得疼，馬上爬起來，又繼續(xù)盯著書看。

平時(shí)生活中，她也是十足的“小書迷”。她吃飯時(shí)看書，菜都涼了，還舍不得放下來;上廁所時(shí)，也是書不離手，為此，媽媽還批評(píng)過她好幾回呢!

雖說愛看書是好習(xí)慣，但是也不能這樣癡迷吧!妹妹，你這隨時(shí)隨地看書的壞毛病什么時(shí)候才能改掉呢?

形形色色的人作文素材（篇6）

在我們的生活中，有很多形形色色的人，他們或陌生，或熟悉?；蛎灃|西，或默默無聞。在我的記憶中，有這么一個(gè)無私奉獻(xiàn)、默默無聞的人。

那是一個(gè)下午，天色灰蒙蒙，烏云一片接著一片匯集了起來，形成了一座巨大的云山。當(dāng)時(shí)我買完東西，沒有帶傘，“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語道。

誰知老天確不如人意，跟我唱反調(diào)，竟下起雨來。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打 到了我的額頭上，我急忙找地方躲雨。

雨不知怎么的，來得更急了，風(fēng)也更旺了，鳴奏出一支風(fēng)和雨演奏的交響曲。而我，則看到了一個(gè)人，一個(gè)在風(fēng)雨之中站的筆直的人。

他就這樣堅(jiān)毅地站在風(fēng)雨中，沒有沒有一絲動(dòng)搖，任憑雨水打 到他的臉上、衣服上，有滑落到地上，發(fā)出“啪啪”的聲音，任憑風(fēng)雨讓他全身濕透。

我忍不住跑上前：“你怎么不進(jìn)來躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周，一條十字路口，四行車道，滿滿的車輛望不到邊，卻只有他一個(gè)人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮著手。頓時(shí)，我明白了他剛才的那一笑。

雨停了，他對(duì)我說，“這，是責(zé)任!”

“這，是責(zé)任!”這句話像被按下了重復(fù)鍵，久久縈繞在我的腦海里。

事情雖然已經(jīng)過去很久，但是那個(gè)人，始終讓我難忘。

形形色色的人作文素材（篇7）

在我五彩繽紛的世界中，有一位十分重要、不可缺少的角色。她帶我來到這個(gè)美麗的世界，她陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，她就是我善良的媽媽，如同天使般呵護(hù)著我。

我的媽媽十分的善良。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，她會(huì)及時(shí)伸出自己的手，幫助他人，做自己力所能及的事情，使別人與自己都感到快樂，感受到世界的美好。

有一次，我的媽媽在公司午休，為了學(xué)習(xí)，她利用午休的時(shí)間和我一樣的在努力學(xué)習(xí)。

這時(shí)，一位領(lǐng)導(dǎo)叫阿姨去搬箱子。這位阿姨當(dāng)時(shí)身體十分虛弱，感覺身體被掏空似的。這幾個(gè)箱子堆在一起特別高、特別大、還特別重，堆在一起時(shí)好似一個(gè)大柱子。看上去都能把她嚇到，更別提搬起來了。

這時(shí)我的媽媽伸出了她的援手，溫柔地對(duì)這位阿姨說;“我來幫你吧!”媽媽擼起袖子、扎起頭發(fā)、拉伸筋骨，走到箱子前搬起了箱子。跟這幾個(gè)箱子比，媽媽顯得十分嬌小。箱子很快就快壓彎她的身軀，但媽媽還是義無反顧地搬起這沉重?zé)o比的箱子，跑了好幾趟來回。她全身上下都是汗珠，晶瑩剔透的，仿佛整個(gè)人都發(fā)出了耀眼的光芒，就像一顆璀璨的鉆石一樣閃閃發(fā)光。

類似這樣?jì)寢寧椭说氖虑檫€有很多。我的媽媽就是一位善良的“天使”，為了幫助別人而不吝付出，這種舍己為人的精神，值得我好好學(xué)習(xí)。

形形色色的人作文素材（篇8）

王老師家中住著一位紳士，它叫“啊哦”先生，每當(dāng)我下課后，第一件事就是去找它玩。

“啊哦”其實(shí)是一只長(zhǎng)得很陽光的英短藍(lán)貓。它身穿一件藍(lán)灰色毛茸茸的外衣;圓潤(rùn)的大腦袋上頂著一對(duì)尖尖的三角耳，圓溜溜、水汪汪的大眼睛像閃亮的黃寶石中還鑲著一顆黑寶石，忽閃忽閃的，讓你情不自禁想靠近它;走起貓步時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一搖一晃，好像模特走秀一樣迷人。

“啊哦”不僅外在美，而且內(nèi)在也美。性格安靜、溫和、平易近人。睡覺時(shí)，身子卷成一個(gè)圓形，就像一個(gè)不吵不鬧的乖寶寶。打盹時(shí)也安靜地趴在沙發(fā)上，認(rèn)真聽著我在練習(xí)單簧管，好像在為我加油。當(dāng)我拿起零食時(shí)，它“啊哦”一聲走了過來，鼻子先嗅一嗅，接著眼晴發(fā)出的光芒仿佛能把黑夜照亮。小舌頭舔了舔，津津有味地吃了起來，吃飽了，小胡須一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說謝謝。

當(dāng)我想和它玩耍時(shí)，它會(huì)溫柔又體貼地趴下，甚至?xí)_心地打個(gè)滾，讓你隨意撫摸。它的毛發(fā)蓬松又柔軟，細(xì)膩的手感讓人停不下來，終于理解為什么那么多人喜歡貓了。

“啊哦”開心時(shí)還會(huì)伸出小舌頭舔你一下，雖然第一次被它舌頭上的倒刺輕輕地碰了一下，但卻毫不影響我對(duì)它的喜愛。

我?guī)е闷嫘模趮寢尩膸椭氯ゲ殚喠速Y料，原來貓咪舌頭上的倒刺用途可不少啊!一：提高味覺能力，辨別食物新鮮度。二：整理身上的毛發(fā)。三：幫助貓咪吃肉。

這么美的貓咪你們喜歡嗎?