我們是一家人記敘文范文【5篇】
家是一個溫暖和諧的地方，家庭成員之間能互敬互愛，相互理解和幫助。成長的路上有家人的陪伴，相信你們都會覺得很是幸福與開心。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P我們是一家人記敘文范文【5篇】，希望大家喜歡。
我們是一家人范文【篇一】
班上同學之間的感情很好，在我看來，我們就是一家人。
我們會一起學習數(shù)學書本上的知識，一起朗讀語文書上的詩歌，也會一起背誦英語書上的英語單詞。我們都是一起，就連下課，我們也都一起玩過家家，一起玩木頭人，一起折紙飛機，一起……我們不就是一家人嗎?
我們每天中午都是帶飯來學校吃，我們會相互交換各自的菜肴，甚至我們有的時候會聚集一起，將我們的菜品放在拼湊起來的兩張大桌子上，來一頓大餐。我們不會為了一點點小事情就去吵架，也不會為一些小利益而紅眼，因為在我們的心里，我們就是一家人。
我們班級的團結在全校都是出了名了，我們班上的同學要是受到了其他班級的欺負，我們一班的人都不會善罷甘休，也正因為如此，我們班甚至還得到了其他班級的尊敬。
其實我們班都是一群上進的孩子，我們總說著我們是一個團體，不管是做游戲還是在學習上，我們都共同參與，并且我們班在學習上還有一個口號，就是，絕不放棄一人。
誰要是哪一科的成績不好，不用他開口求教，班上那些個成績排列前茅的優(yōu)生就會主動提供幫助，保管下一次考試，你這一科的成績會有一個大提升。這是我們班上的一個定律，我們還相約著在期末考試上人人都考一個一百分，人人都爭當?shù)谝幻２灰X得我們就是說說玩的，我們都是充滿激情，并且信心滿滿的。
這不，我們現(xiàn)在就在朝著這一個目標而努力著。
班上的同學，每個人之間的感情也都很好，我們有什么難處也會講出來，講出來后問題也就容易解決了。
班上的同學都很棒，我們是一家人，相親相愛的一家人，共同努力的一家人。
我們是一家人范文【篇二】
時光匆匆，現(xiàn)在已經(jīng)是小學生涯中第五個年頭了，我們五年四班也從那個讓老師頭痛、讓班長心煩的班級變成了一個和諧的大集體。我們也曾打打鬧鬧，但也一同解決許多困難?；貞浘拖褚活w糖，越是想嘴里越甜。今天，我也要嘗一嘗這種甜味。
記得三年級，我們學校舉辦子場長繩比賽，比賽在風雨操場進行，不知是空氣流通不暢還是六月天的悶熱，總是讓人聞到一種期望和緊張的意味，較長又一聲令下，再使我感到不安和恐懼。
“預備——跳!”來不及多想，校長再一次發(fā)布了指令。班長一聽，趕緊扯著嗓子吼起來：“三年四班，跳!”選手們都躍躍欲試，我卻在一邊默默祈禱，希望自己不要出錯。
“啪!”一聲清亮的甩繩聲把我從幻想拉回現(xiàn)實，讓我不得不去面對那繩。此時的長繩仿佛從已往安靜的模樣變成了一條狠毒的`長蛇，一邊扭動著身體，一邊張大嘴巴，好像在威脅你：瞧!我有鋒利的尖牙和一滴就可以讓你喪命的毒液，你還要過來嗎?身后又是同學不耐煩的叫嚷：“快呀!還有5分鐘結束了!”“你不跳!我們跳唄!怕什么!”前面是狼，后面是虎，我寧愿當膽小鬼也不想當“犧牲品”，于是只聽得一聲：“我棄權?！?/p>
后面的同學一聽，馬上嘰嘰喳喳地討論起來：“這算什么呀!”“膽小鬼!”這時，班長忽地一吹哨，喊：“三四班安靜!預備，跳!”大家都不敢說話了，繼續(xù)有序的跳起長繩來。
班長這次找我談話，她問我：“為什么害怕?不可怕呀!”我膽怯地說：“我，我不敢……”
“有什么不敢的!”班長打斷了我的話，“勇敢去面對，你會發(fā)現(xiàn)其實沒什么!”
聽了班長的話，我勇敢的走向隊伍……
小學不僅僅帶給了我知識，帶給我了豐富的課余生活，也讓我感受到了一個溫暖的一個大家庭。
我們是一家人范文【篇三】
無論遇到什么困難，我總會向一些人求助——是親人。在我心中，親人就是一棵大樹，不管是在陽光明媚的早晨還是在明月皎潔的晚上，我總會毫無疑問地信任他們，因為，我們是一家人。
在什么樣的境遇下，我總需要家人地幫助，像這樣的事有許多，比如……
運動可不是我的強項，不過學校里每年都有一次。我想爸媽也是為我好，他今天可非要讓我參加。我連忙推辭，說運動我一點也不強，贏不了，會拖班級后腿的。可媽媽卻說：“沒事，拖了就拖了，我和你一起練!”說完，就給我報了一個一分鐘跳繩。
我也沒辦法，也只能接受艱苦的訓練，每次訓練，不是媽媽陪我就是爸爸陪我，還教我一些跳繩的動作與技巧。在這幾天勤快地訓練下，我跳繩水平飛長。
每當我被繩子抽到或被絆倒時，總是家人們挺身而出，鼓勵我繼續(xù)動力，繼續(xù)前進。
在運動會就要開始的那一天，我的心有些小緊張，跑去和家人說：“媽媽，我真的好緊張呀，萬一贏不了怎么辦?”“沒事，重在參與?！眿寢尅！澳侵暗挠柧毑痪桶踪M了嗎?”我說?！澳遣皇堑模松皇且欢〞A，而是努力去贏!”媽媽堅定道。
媽媽的這一句話語，激動了我的心：贏不贏不重要，有沒有努力才重要!于是，為了比賽我加倍了努力。
比賽開始了，媽媽的舉動有些令我震驚，她竟然讓自己幫我數(shù)!
裁判員吹響了比賽的哨聲，站在我對面的媽媽邊幫我數(shù)數(shù)邊幫我加油，還一直在打拍子，就連在一邊跳繩的我都不知道她是怎么做到的。媽媽一來，使我壓力減小了許多，也使我穩(wěn)定了許多。媽媽的舉動也使我感動，讓我跳得越來越快。
當比賽將近尾聲時，我加快步子，媽媽那邊的拍子也快了許多，就剩8秒了，我跳得很急，卻不小心被繩子抽了一下。這時，我仿佛聽到了媽媽的鼓勵我：沒事，慢慢來!我馬上提起繩子，用最后幾秒再跳了幾個……“嘟!”比賽結束了!我跳了180個，第3名，我也心滿意足了。
我獲得這么好的成績，離不開媽媽的教育和鼓勵，因為——我們是一家人。
我們是一家人范文【篇四】
如果要用一個詞來形容我們家的話，那就是陰晴難料。家里時不時會出現(xiàn)艷陽高照和陰云密布兩種極端天氣，但不管哪一種，都能體現(xiàn)出家的溫馨。
在我小的時候，爸爸媽媽的關注點就是我，給我買好吃的，買布娃娃，或者帶我出去玩。出去玩的時候，我最喜歡和爸爸媽媽玩捉迷藏。有時候我悄悄地藏起來，讓爸爸找不到我，爸爸就急得滿頭大汗。這時，我跳了出來，爸爸看見我是又高興又生氣。爸爸把我緊緊地抱起來，媽媽又是給我喂水，又是給我喂吃的?？墒乾F(xiàn)在，這種寵愛已經(jīng)一去不復返了?，F(xiàn)在我們家里的寶貝是弟弟。
弟弟有些頑皮，但絲毫不影響他成為我們家的主角。他在爸爸媽媽眼里是“小太陽”，但在我眼里卻是“小黑洞”。
一天，我在寫作業(yè)，弟弟過一會兒就來打我一下，然后又跑出去。這樣三番兩次下來，我有些不耐煩了，就警告弟弟，如果再鬧，我就打他屁股。但弟弟卻像是沒聽到，依然我行我素。我終于忍不住發(fā)火了，抓住弟弟就打了他一下。弟弟“哇”地一聲哭了。
這時，媽媽過來了，說我欺負弟弟。我怎么解釋媽媽都不聽。我急了，就喊爸爸來評理，可是，爸爸說了聲“馬上過來”就沒反應了，這讓我更生氣了。無奈之下，我只好把門鎖上，把弟弟關在門外面。我的心里像有無數(shù)塊石頭在錘擊，簡直太煩了。我心想，再也不理這個煩人的弟弟了。
媽媽看弟弟這么大聲地哭，就帶他出去玩了。這時候，我心里又煩又惱，就繼續(xù)寫起作業(yè)來。
十分鐘后，弟弟回來了，他竟然很開心，并且打開了我的房門，拿了一塊巧克力給我。我無比驚訝，他還笑著對我說：“姐姐快吃吧!”我本來不想理他，但是看在好吃的份上，我心里的怒氣頓時消失了。
后來，媽媽告訴我，那塊巧克力是她帶弟弟出去玩時，別人給他的。弟弟吃了一個，留了一個給我。唉，我還以為是弟弟專門買了向我道歉的。不過，看在弟弟還給我留了一塊的份上，我又不那么生氣了。就這樣，我們倆又和好了。
我們倆開開心心地吃著東西，爸爸走過來驚訝地看著我們說：“剛才還嚎啕大哭，怎么現(xiàn)在又有說有笑了?！蔽倚χf：“爸爸，你的反應也太慢了吧!我們早就翻篇了。”
這就是我們家，一個歡樂、溫馨的家。這個家里有頑皮的弟弟、慢半拍的爸爸、溫柔的媽媽和乖巧的我。我們性格迥異，但又互相關愛，讓家里充滿了歡聲笑語。
我們是一家人范文【篇五】
我的姥爺是一位六十多歲的老人。頭發(fā)幾乎全白了，瘦瘦的、高高的，一雙瞇著的小眼睛，一張“大嘴巴”，吃飯吃的比誰都快。由于是一位退伍軍人的緣故，板起臉來可怕極了。
姥爺對誰都十分嚴厲，舅舅一旦做錯了什么事，不管事情的大小，老爺都要狠批他一頓。但不知道為什么，只有我，能對姥爺產(chǎn)生神奇的魔力：姥爺喜歡喝酒，大家都勸他少喝，姥爺不聽，但我一勸，姥爺就立馬放下酒杯，像個聽話的學生，乖乖做坐好。
那是一個暑假的下午，我剛上完畫畫課，天空很陰暗，姥爺非要來接我回家，半路上，天公突然變了臉，下起了淅淅瀝瀝的小雨。只見姥爺轉過頭來，對我嘿嘿一笑，從袋子里掏出一把小巧玲瓏的傘，對我說：“看!我?guī)Я艘话褌?，厲害?我就知道會下雨，特意給你帶的，拿著吧!”說罷便將那把小傘遞給了我，沖著我樂，我也笑了：“這么小的傘，撐一個人剛好，兩個人就太擠了!”姥爺撓了撓頭，若有所思：“我找你景爺爺有些事，要在公交站這兒等會兒。你先拿傘回家吧!“說罷便把我推出了公交站臺。我撐起那把還帶有姥爺余溫的小傘，無奈地走了出去。
我走的很慢，邊走邊享受著這獨有的安寧與快樂，原本十分鐘的路程被我走了二十分鐘，卻遲遲沒有見到姥爺微駝的背。
走到了家，我將傘收好，看到姥爺那微駝的背向我奔來，我吃了一驚，連忙詢問，老爺回答說：“我不想讓你被淋嘛!”，我手里的傘被我握得緊了，眼眶紅了一圈，轉身，跑上了樓，抱著被子哭。
那把小傘，我一直留著，留了很久，雖然它很小，但是在我心中，它很大。
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