關于筆尖流出的故事作文范文素材10篇
寫好一篇作文，不妨把個人的經歷和體會寫進去,尤其注意的是,要多運用一些心理描寫的手法。想要了解筆尖流出的故事作文是怎么寫的嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P于關于筆尖流出的故事作文范文素材10篇，希望大家喜歡。
筆尖流出的故事作文篇1
這是一個美麗的小村莊，四周環(huán)繞的山隱約可見，一輪明月懸掛在空中，滿天繁星在空中眨著眼睛，螢火蟲自由自在地飛舞著，蟋蟀也在草叢里彈奏出優(yōu)美的旋律，池塘里的小青蛙也在呱呱地叫著，這真是一幅美麗的鄉(xiāng)村夜晚圖啊!
村口有一個小男孩，他在那里翻著跟頭等著他的表哥，嘴里嘟囔道："都等了一下午了，咋還不來，早知就不等他了，還不如下河游個泳呢!"忽然傳來了鐵蛋兒媽的聲音："鐵蛋兒快回來吃飯，趕緊滾回來!"鐵蛋兒粗著嗓子喊："俺不餓，再等會兒。"父母給他取名叫鐵蛋實在是太形象了，黑黑的皮膚，圓圓的頭，濃濃的眉毛亮亮的眼睛，粗而壯的身材，肌肉發(fā)達的四肢，喜歡上躥下跳的一時也閑不住。
遠處隱約有一個人影朝鐵蛋兒走過來，鐵蛋兒望了望，喜出望外地喊："表哥，俺在這兒，你咋現在才來呢?"表哥歉意地說："不好意思，我錯過了一班車，讓你久等了。"表哥穿著一身休閑套裝，背著阿迪的雙肩包，高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡。鐵蛋兒看了看他，奇怪的問："表哥，你現在咋還不如俺高呢?"表哥笑著搖搖頭。
一進鐵蛋兒家，飯菜的香味就傳過來了，原來是嬸子早已做好了香香的飯菜，有炒雞蛋，小雞燉蘑菇，更有黃燦燦的玉米餅子。表哥從背包里拿出一個漢堡遞給鐵蛋兒，鐵蛋狼吞虎咽的吃起來。表哥又從包里拿出幾盒自加熱的飯，大家都看傻了，"這是個啥東西?該咋吃呢?"表哥幫大家都弄好，蓋上蓋子，沒過一會兒盒里發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，還冒出熱氣來。不一會兒香香的飯菜就從盒里變出來了。大家都像捧著寶貝一樣吃起來，但表哥吃著玉米餅子也是津津有味。
飯后鐵蛋兒得意洋洋地打開了電視機。對表哥說："看俺們家也有大彩電了。"表哥笑笑說：十"咱們家鄉(xiāng)的變化真大。"可是看著看著突然停電了，"咋又停電了!"鐵蛋兒不滿地喊道。這時表哥又從包里拿出了手機將剛剛看到一半的電視劇放了出來，大家又都看呆了。"這又是啥寶貝?這么神奇?"表哥說這叫智能手機，它的用途特別多，想看的這里都有。"并且向大家做了演示。鐵蛋兒羨慕的想，這世上還有這么神奇的寶貝，如果俺也有該多好啊!表哥微笑著說："其實我這次回來就是為了考察地形，給咱們村子鋪網線，讓村民們也能連上網絡，到時候咱們村子一定會有翻天覆地的變化。"
這天夜里鐵蛋兒做了個美麗的夢。他夢見自己也穿了一身時尚的休閑套裝，他也有了智能手機正和遠在國外的表哥視頻聊天呢!
筆尖流出的故事作文篇2
又一個春天到來了，我正在校園，賞著那朵朵芬芳的櫻花，突然被談話聲打斷了：“開了，櫻花又開了，好漂亮!”“是呀，是呀，真的很好看。”“你知道嗎?我又想起她了?！薄靶辛?，小聲點，讓小李聽到了，她又傷心了?！庇谑?，我也想起她了。
記得，那是一個春天……
她是一個溫柔的女孩，學習又好又善良，正是如此，大家都很喜歡她，她正是小張。
上學期班里轉來一位同學，叫小李，由于剛進入一個新的環(huán)境，多多少少有些害羞，小張看見了，帶小李熟悉了環(huán)境，講給她關于學校的事，很快她們成了好朋友，正是因為小張的帶領，小李的成績，品德等，各方面都很優(yōu)秀，她和其他同學也都成了很要好的朋友。
小張最喜歡櫻花，不是因為她喜歡日本，而是因為她喜歡櫻花的顏色，而且等到花瓣都飄落下來的時候，很是漂亮的。
有一次因為學校舉辦活動，很晚學校才放學了，她們聊到了很久，還是像往常一樣一起走在回家的路上，在過馬路的時候，小李光顧著和小張聊天，卻沒注意到身后的汽車，車的行駛速度太快了，可能會剎不住車，這時小張把小李推到一邊，一切都變得安靜了。
筆尖流出的故事作文篇3
一個寒風呼嘯的冬夜，人們都沉醉于自己的夢境之中，卻渾然不知，一條冰封的鄉(xiāng)村公路上，一位孤獨的老翁，正拄著拐，顫顫巍巍地挪動著，尋找著一處可以投宿的地方。
老人費力地挪著步子，用盡僅剩的一點力氣喊道：“有沒有人能給我一點食物?”說是喊，實際上，只有離他一米遠的人能聽到。寒風還在吹，發(fā)出刺耳的呼呼聲，夜空中，除了這聲音，再沒有別的響動。
這位老人坐在路邊，等待著救星的降臨，他等了一個小時，兩個小時，三個小時。終于，遠處傳來汽車引擎的轟鳴聲，傳來喇叭的嘀嘀聲。老人仿佛看到了希望，他用拐杖拄在石頭上，將自己支了起來，使車上的人更容易發(fā)現自己，哪知，汽車閃電般地一過，發(fā)出“嗖”的聲響，老人的背被重重地摔了一下，等到他再爬起來時汽車早已無影無蹤了。
老人嘆了口氣，繼續(xù)向前挪動著。終于，他找到一戶人家，他滿懷欣喜地走了進去，卻被狗血噴頭的罵了一頓，趕了出來。就連門口的看門狗也不懷好意地叫了兩聲。他只好又到路邊坐著，忍受著寒風的刺骨。
不知不覺中，又過去了一個小時。再看老人，已經暈倒在路旁了。
幾分鐘后，兩個騎著車，正要回家的小伙子來到這里。看到老人，急忙翻身下車，合力抬起老人，放在車上，然后坐到車座上，再把老人護在車座前，可是道路崎嶇，加上冰天雪地，自行車根本無法移動。于是兩個小伙子輪流背著老人，堅持把老人背到了自己家中，并很快為老人生起了火，做起了食物。
……
感受到溫暖的老人慢慢蘇醒，見小伙子端著熱騰騰的飯菜，站在面前。老人用顫抖的雙手接過飯菜，臉上流下兩行濁淚。小伙子見老人蘇醒了，臉上露出欣慰的微笑。
太陽露出第一絲曙光，老人流著淚對小伙子說：“如果不是你們，我現在就是一座冰雕了?！毙』镒訁s說：“孝老愛親是每個人的義務?！?/p>
冬夜的聲音很多，有風聲、狗吠，可哪一個是美好的呢?現實中的人很多，有中年、少年，可又有哪一個是像那兩個小伙子一樣樂于助人的呢?
筆尖流出的故事作文篇4
正值一月，北風呼嘯，仿佛要把人們的房子刮塌。公園里一個人也沒有，死一般的寂靜?！霸撍赖奶鞖?”園丁諾伯爾吼道，“真是倒霉透了!”他不停地修剪這那片玫瑰，盼望著能早點回家。
突然出現的人影似乎給公園添了點生機。原來是小伊恩，他穿著破破爛爛的衣服，鼻頭凍得通紅，還不時把手放到嘴旁哈口氣。只見他小心翼翼地將手放到全是刺的玫瑰枝上，用力折斷。一枝、兩枝……他的手已經被凍僵，卻仍未停歇。“好冷，好冷……”他顫抖著說道。
“嘿!小子，干嗎呢!”園丁突如其來的聲音使伊恩一個激靈，嚇得他把花全部丟到了泥坑里?！跋壬?、我……”“你什么你!好你個偷花賊，被我逮到了吧!說你為什么要偷!不然你今天就別想回家!”小伊恩沉默不語。
“這不是小伊恩嗎?”一個男人說道?！班従哟笫?”小伊恩沖男人說?！爸Z伯爾先生，伊恩犯什么錯了讓您這么生氣?”“他?偷花啊!”園丁氣得火冒三丈，但很快又平靜下來?！皯撌且驗樗赣H吧……”“他母親怎么了?”“半年前因為一場車禍成了植物人。小伊恩從小就由她一人拉扯到大，日子過得倒還舒適，但因為這場車禍……哦，對了，我記得他母親好像最喜歡玫瑰，原來他們的那塊小花田里都種滿了玫瑰呢。我還有事，先告辭了。”園丁陷入了沉思。
“明天是我媽媽的生日?！币炼餍÷曊f道，他也不知道園丁是否能聽見。
第二天……
“好香的玫瑰啊，是抗寒品種吧?！边@是查房護士的聲音，她剛在病房里發(fā)現了一束玫瑰?！罢l送的呢?”“有可能是她兒子伊恩?”“或許是其他人。”兩個護士的交談聲在樓道里回蕩。
充滿玫瑰花香的病房里，母親的手指似乎動了動……
筆尖流出的故事作文篇5
秋，伴著呼呼的風聲，帶著沉甸甸的果實大步走來。轉眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹干，忽然呈出一片火紅，就仿佛一個個亮澄澄的燈籠。再一細看，才知道，原來是石榴!又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室里，時常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽說要發(fā)石榴，更是高興得一蹦三尺高。
班里的同學們聽到這個消息，都非常興奮。每個人都希望得到一個又大又圓的石榴。然而，班長卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學們，思索著什么……
終于，石榴來了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個大石榴。幸好班長及時阻止了他的行為，并用指責的語氣說：“李剛，你不能打亂順序，別著急!按順序一個一個來。”李剛心里滿是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長發(fā)放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心里便嘀咕道：班長發(fā)得真慢。哼，要是我早就發(fā)完了!他用怨恨的眼神望著班長，而此時的班長正忙得不可開交，累得滿頭大汗。
“終于輪到我了，這回總算把石榴拿到手了!”李剛得意地說?？墒撬豢矗鞘駶M是斑點，不禁有些嫌棄，覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。于是，就從班長的手里一把搶過了石榴，拿到后李剛先是一愣，原來班長把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。
這一幕，被細心的老師看見了。嚴重批評了李剛的行為，李剛也為自己的舉動而感到歉疚，誠懇地向班長道歉，校園又恢復了和諧。雖然石榴已經被摘掉了，但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。
筆尖流出的故事作文篇6
“十八般武藝，樣樣都是好戲?！泵總€人都有不同的特長，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚，而我的拿手好戲是——精算。
生活中不可少的是數字運算，然而我對數字敏感，而且情有獨鐘。
記得有一次，一連好幾天的大雨傾盆，似乎要把這個城市吞沒掉了。坐上公交車已是7：15，一路上堵車，走到大路上車壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車還堵在大橋中間，按現在每分五米的車速，到站起碼得8：15，加上我走路的五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請20分鐘假，等我一路趕到學校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。
由于我的計算能力不錯，相應的數學科目也不落后。起初我的數學不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長，我的視野越來越開闊，計算能力強大起來，能考到九十分以上了?！芭_上一分鐘，臺下十年功?！泵恳粋€成功的背后，都少不了刻苦的練習。媽媽寒暑假，天天會讓我在家中學習，寫著厚厚的資料，這一些付出直接讓我的成績順流而上。為此，我贏得過老師獎狀、同學夸獎。
這就是我的拿手好戲——計算，它將伴隨我一生，我也會為此努力的。
筆尖流出的故事作文篇7
他是一位籃球小將，在球隊關鍵時候能挺身而出，他防守出色，進攻總是以他帶球。
在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭灶隊參加此屆比賽，在第一場與實小打第一節(jié)時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉身畫去，對栽判做了個三指爆頭的動作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網，當再次輪到他們的球權時，他利用隊伍幫他的掩護，再次站上右側45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進了網
第二場與唐洋的比賽中，他死纏著對手，對手連球都接不到，當比賽還剩最后兩分半時，球權在他手上，他迎著對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了!球進了!教練叫了一個暫停，教我們如何去防守，比賽繼續(xù)，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對手，并成功把球斷掉，夏藝軒見身后沒人，自己沖了去上籃，可惜!球打偏了，他緊跟身后，并將球補進，最后比分定在18：11。我們贏了!
沒錯，那就人就是我，賽后隊友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
筆尖流出的故事作文篇8
每個人都會有自己的拿手好戲，比如：踢足球、畫畫、釣魚……而我的拿手好戲是打籃球。防守、進攻、運球、投籃、傳切，我樣樣都精通。
我是從四年級時開始學打籃球的，一直學到六年級。每一年都在不斷地進步，成為了班里籃球高手之一。我的籃球技術是經過反復地練習和打比賽的經驗，所磨練成的技術。
一次上體育課，老師組織我們打籃球比賽。比賽前，我們先進行了選人，我被到了較弱的一隊，但我并沒有灰心。
比賽開始了，我方先搶到了球權，隊員把球從較遠處傳了過來，我一突破，就有兩個人被我甩到了后面，我就像一支離弦的箭跑去籃框底下，手輕輕地一投，球進了!1：0。球權到了對方的手上，對方球員剛想投籃，卻被我跳起來，用手“砰”得一聲，攔住了球，于是我方守住了這一個球。比賽結束后，我們以1：0打敗了對方。
打籃球不僅可以讓身體變得更健康，還可以讓心情愉悅。你看我的拿手好戲是不是很棒呀!建議大家有空要多打籃球，多做鍛煉，練就屬于自己的拿手好戲。
筆尖流出的故事作文篇9
每個人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術……我的拿手好戲就是下象棋。
一個星期六的下午，我和同學們在公園下象棋，遇到了一個強敵——小明。象棋比賽開始了，小明夸下海口說自己一定能贏，真是王婆賣瓜——自賣自夸。由于粗心，我一連被他吃掉了好幾個棋子，不一會兒，我的帥就被將了一軍，我有些手忙腳亂，這時，我想起爸爸的告誡：下象棋如同作戰(zhàn)，不能慌亂，要沉著。
我慢慢平復心情，然后用我的馬來保護帥，再搬來救兵，帥終于保住了。我想：這次一定要殺你個片甲不留。我當頭炮，他馬來跳;我跳馬出車，他飛象橫炮;我拼死進攻，他防不勝防。一連十幾個回合，我倆棋術相當，難分勝負，氣氛非常緊張。這時，我把兩個炮搭進敵方內部，大聲喊道：“你中計了，這是雙重炮，你輸了，哈哈哈!”他看著棋盤愣得半天都沒眨眼，呆若木雞。
通過這件事使我明白了一個深刻的道理：做什么事都不能魯莽，必須要冷靜對待，才會事半功倍。否則，會離成功越來越遠。
筆尖流出的故事作文篇10
每個人都有自我的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個朋友家。那是暑假的一個星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過后很快就還原了?？粗麐故斓膭幼鳎沂至w慕，同時也產生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買了一個魔方。心愛的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來：先把魔方打亂，然后還原?？墒悄Х胶孟窆室夂臀易鲗λ频?，怎樣也還原不上。原先還原魔方并不是那么簡單的。怎樣辦?我集中生智，上網學。我在網上找到了一個供初學者玩魔方的平臺——“魔方小站”，在那里，我最終學會了魔方的還原方法。在學會了還原魔方的基礎上，我還不斷地提高自我的還原速度，從剛開始的10分鐘，提高到了7分鐘，之后，我又在3分鐘內完成了還原，最終，我又突破了2分鐘大關。此刻我的最好成績是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當然，我還會繼續(xù)努力，讓我的成績更加出彩。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)砹藲g樂;魔方又像我的教師，告訴我僅有不斷努力，才能不斷提高。
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