六年后的我作文
六年后的我作文
六年后的我會是怎樣的呢？六年后的我，已是個亭亭玉立的大姑娘了?，F(xiàn)在我和同學們都在認真復(fù)習，因為我們都在上高三了，我的目標是上復(fù)旦大學。明天便要考試了，我的心怦怦跳，別提有多緊張了。下面一起隨學習啦小編來欣賞關(guān)于“六年后的我”的作文吧。
六年后的我作文篇1：6年后的我
六年后，我又重新返回校園。我滿心歡喜，母校，是您把我培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，融入那多變的社會中。今天，我又回來了，我充滿感激。
剛到學校，我急忙下車。“哇!”當年那簡陋的電動門已經(jīng)變成了先進的密碼門。這樣，就能免受小偷的困擾了。在進入校園的那條道路又煥然一新，鋪成了防滑地板，上面還有一層玻璃覆蓋，這樣春夏秋冬，學生們都有一種溫暖的感覺。當年我們揮灑著汗水的地方——操場，也變得先進，跑道上有著許多機器，維護比賽的公平，還建設(shè)了許多運動器械。
看!現(xiàn)在的學生們個個身強力壯，與當年有著天壤之別。畢業(yè)前，栽下一個小樹，經(jīng)過漫長的歲月，與風吹雨打，已經(jīng)成長為一棵蒼天大樹。經(jīng)過食堂，一陣陣香味撲鼻而來，食堂不顯神威，飯菜依舊那么好吃，令人吃驚的事情，食堂在原來有一層，現(xiàn)在又高了2層。再一看我們的教學樓，“高聳入云”，顯得格外雄偉壯觀，我走進教室，“哇!”電腦、幕布……先進的教學用具一應(yīng)俱全，這下子 ，孩子們上課又增加了許多樂趣。
我又回到了六(2)班，雖然這個教師早已變了個模樣，但是當我踏進教室的那一刻起，我又感到了同學對我的友情，老師對我的關(guān)愛，心中充滿了溫暖，我依依不舍地離開了六(2)班。我來到了計算機教室，一臺臺電腦里包含著當年，我第一次接觸電腦時的感激，現(xiàn)在我對電腦熟能生巧，假如沒有當年的第一次，就沒有現(xiàn)在的我。教師的電腦早已煥然一新，變得先進化，現(xiàn)在還增加了學生宿舍，這樣離家遠的學生，就會有更多的時間學習。
時隔六年，學校竟變得如此令人稱奇，啊!母校，沒有您，就沒有現(xiàn)在我的成就。我由衷的感謝您的培養(yǎng)。
六年后的我作文篇2：六年后的我
作者：詹嘉瀅
六年后的我，已是個亭亭玉立的大姑娘了?，F(xiàn)在我和同學們都在認真復(fù)習，因為我們都在上高三了，我的目標是上復(fù)旦大學。明天便要考試了，我的心怦怦跳，別提有多緊張了。
第二天，我來到了考場，我深深地吸了一口氣，暗暗地對自己說：加油!努力努力再努力!拿著好成績?nèi)ヒ姲职謰寢尠?
考試開始了，監(jiān)考老師發(fā)下了試卷，我很仔細地寫著，生怕出什么差錯。第一頁很快拿下了，后面幾頁我都懂，我一口氣寫了下來，最后只見那作文題是寫“我的媽媽”，嗨!我最不拿手的寫人作文竟然出現(xiàn)了，我開始緊張了。為了弄清楚題意，我很認真地“嚼”著字。“媽媽是最愛你的人，她是個什么樣的人呢?她長的怎么樣?請結(jié)合實際完成作文……我的腦海里忽然之間閃過無數(shù)描寫媽媽的好詞好句，以及以前我曾經(jīng)練過描寫媽媽的作文。我仔細地構(gòu)思一會兒，便飛快地寫了下去。寫完之后，只聽見監(jiān)考老師說收卷了。當試卷脫離我雙手的時候，我感覺到了從未有過的輕松。我很自信，直覺告訴我考得很好。
等待了一段時間后，我收到了復(fù)旦大學的錄取通知書。我開心得無法控制自己。爸爸提議晚上去外面吃飯，慶祝一下?？墒呛鋈恢g，一股莫名的傷心感忽然從我心里涌起。我飛快地跑出去，叫了一輛的士趕去我的母校——金山中學。車很快到達目的地，我一進校門，竟然看到了我的同學們，他們都是不約而同地來到了母校。我走在操場旁邊的小道上，看著那棵古老的大榕樹。我仿佛看見我和同學們在下面玩耍、聊天的身影?？纯唇淌?，仿佛聽見了朗朗的讀書聲……但這些早已離我遠去，我即將去面對新的面孔了。我漫無邊際的想著，帶著雜亂的思緒慢慢走回了家。
回到了家，我想，舊的地方、老的同學雖然值得懷念，但和新同學相處也是一件不錯的事情啊!我的心情逐漸歡快起來，接著和爸爸媽媽出去吃飯了。
考上了復(fù)旦大學，這證明了我付出了很大的努力;曾經(jīng)教室里的歡聲笑語，是我和同學們美好的回憶。
六年后的我作文篇3：六年后的我
作者：章珂
一晃六年過去了，我踏著秋風，手里拿著中國科技大學的錄取通知書，和爸媽一起坐著豪華的桑塔納轎車駛往合肥。
我回想到在中學的六年里，我嘗遍了多少酸甜苦辣。別人考了高分自己低時是酸的，勤奮讀書一絲不茍是苦的，老師的教誨、爸媽的叮囑是辣的，接到大學錄取通知書是甜的。我雖吃了不少苦，但最終的果實是甜的。
轎車緩緩地停在中國科技大學門前，一陣晃動把我從回憶中驚醒，我告別爸媽信步走進大門。今天終于圓了我的科大夢，在六年前我曾經(jīng)講過我一定要考取科大?？拼蟮男@好美啊，我能有今天是爸媽和老師賜的，如果沒有她們的教誨，就沒有我的今天。我要好好報答爸媽，更不能忘記培養(yǎng)我的母校和老師。
大學的生活是美好的。我錄取在計算機網(wǎng)絡(luò)工程系班，我成績很好，班上名列前茅。不久我便考取了碩士研究生，專門從事“信息高速公路”的建設(shè)研究工作。
同學們，你相信嗎?這就是六年后的我。
六年后的我作文篇4：六年后的我
六年是一瞬間，也是漫長的，珍惜時間的人會成功度過下輩子的，而那些懶惰的無藥可救的人，會后悔的，人生是否成功由自己來定，天上不會掉白來的餡餅，一分耕耘一分收獲。但是我聯(lián)想的六年后的我卻與眾不同。
我從小學六年級開始跳級，經(jīng)專家檢驗，我的智商比愛因斯坦的智商還要高兩倍還高，我的成績名列前茅，特別突出，高出以前打破記錄的小學高材生的成績記錄，我六年級就跳到了初中三年級。我和世界的最最高級的中學教授相提并論，我們曾經(jīng)舌戰(zhàn)過“唐僧為什么不乘孫悟空的筋斗云去西天”，我們一般舌戰(zhàn)之后，中學教授最終敗我舌之下，因為我的理由是：因為猴子也是神靈，完全可買到太上老君的人壽保險，而唐僧，一個僧人，凡人，沒有資格買到太上老君的人壽保險，如果從筋斗云上栽下來怎么辦呢?況且猴子還是石頭變的，摔下來也不會立即就掛~這就是我的理由!教授竟然被我說的目瞪口呆，像個木頭人。一次勝仗之后，我的人氣指數(shù)猛漲。我連跳級到大學，遇上了學友jay-eo(我很崇拜周杰倫的哦~標準的jay迷嘞!)。她可是我心有靈犀的朋友，我們都是跳級而來的。
我們都在清華大學而且一個班的，常常一起探討問題。我們在課堂上有一次學到原子彈的原理, 根據(jù)e=mc^2..235u、239u的原子核在一個中子轟擊下，分裂成兩個質(zhì)量相近的新核，并放出2-3個中子和200mev能量。這些力量是什么東西呢?我的jay-eo在課下討論了起來。發(fā)現(xiàn)了這種東西，然后在實驗室里完成了一系列的過程，制作了“試驗原子彈”，然而引爆時發(fā)現(xiàn)了有一點點小的誤差，但已經(jīng)晚了，引爆時炸著了我倆~t* t~結(jié)果被拖進了醫(yī)院。(由于我們不甘心這次失敗，要繼續(xù)干下去，所以被強迫連拉帶拖的把我們拖去了醫(yī)院)我們本來在來醫(yī)院的路上還暈睡著，來到醫(yī)院剛躺下，我倆竟奇跡的醒了，而且繼續(xù)討論那顆小小原子彈為什么會出錯，會導致忽然爆炸。醫(yī)生正打算搶救我們，我們已經(jīng)拿起了筆畫起了草圖，結(jié)果把醫(yī)生嚇得暈倒了。
我們被強迫檢查了身體情況，驚訝的發(fā)現(xiàn)我和jay-eo沒有一點毛病，非常健康，就是破了一點點皮，一點問題也沒有。我和jay-eo重新來到學校上學，同學們都驚訝的看著我們。現(xiàn)在正是生物老師的課，他向我們夸自己擁有一只克隆蒼蠅。我和jay-eo冷笑的看著那只小的可憐的小蒼蠅，跑進了實驗室很快的做出來了一只克隆大象，而且這只大象可以做出人類的任何表情!生物教授因此退出了教授職位，回老家觀看大象了。我們只好充當了生物教授，因為沒人敢來教我們這個班的生物了。
我和jay-eo繼續(xù)制作“試用原子彈2”，這次我們成功的做了一顆，然后拿到了戈壁大沙漠里引爆，這次成功的把它引爆并且它穿過大氣層，到了外空間，然后就爆炸了，炸出了流星雨，連續(xù)下了一個星期。我們的成功很快傳到了全世界，我們便是最成功的科學獻身者，“科學研究超人”便用在了我們身上。
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