六年級(jí)大自然作文

　　如果說(shuō)大自然是一幅畫(huà)，那么再好的筆墨也無(wú)法描繪它隨處可見(jiàn)的絢麗。如果說(shuō)大自然是一首詩(shī)，那么再美的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清它帶給我的樂(lè)趣。如果大自然是一首歌，那么它將喚醒我心底沉積的幸福。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞小學(xué)六年級(jí)關(guān)于描寫(xiě)“大自然”的作文吧。

　　六年級(jí)大自然作文篇1：關(guān)愛(ài)大自然

　　作者：生活其實(shí)很美好

　　古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒牵F(xiàn)在的人類(lèi)卻為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已經(jīng)成為了世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的心聲。 美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)美好的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷的認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。 世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐……人為地球的破壞無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?真正檢驗(yàn)我們對(duì)自然的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。雖然我們現(xiàn)在做的只是一些微小的事，但是我堅(jiān)信，要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給我們應(yīng)有的回報(bào)！

　　六年級(jí)大自然作文篇2：美妙的大自然

　　在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥(niǎo)的歌聲，使我心神愉快；老師的教書(shū)聲，充實(shí)我的知識(shí)；汽車(chē)的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時(shí)光在流轉(zhuǎn)，，，，。然而，這些聲音再美妙，再動(dòng)聽(tīng)，卻永遠(yuǎn)比不上大自然中萬(wàn)物的奇妙。

　　每天早晨，我從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，總是聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上枝枝喳喳的唱著優(yōu)美的歌聲，那一句句的悅耳的旋律，一直常在我的腦海里回蕩。有一次，媽媽帶我到一位朋友家去聊天，正好，那位朋友飼養(yǎng)了非常多種類(lèi)的鳥(niǎo)，有八哥，鸚鵡，白文鳥(niǎo)，，，，各種不同的鳥(niǎo)類(lèi)，這些鳥(niǎo)類(lèi)各有不同的聲音，如八哥會(huì)一直重復(fù)你說(shuō)的話；而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼，彷佛是彬彬有禮的小紳士；白文鳥(niǎo)會(huì)唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，，，，等，但是，偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲，如:弟弟模仿蘇貞昌的模樣，一直喊「沖沖沖」(閩南語(yǔ))，於是，八哥便學(xué)了起來(lái)，也開(kāi)始模仿起蘇貞昌，喊起了沖沖沖，而且這只八哥不只聲音有點(diǎn)好笑，甚至連模樣都很滑稽，使得大家都笑倒在地。至今，我都還記憶猶新呢！

　　雨，也是有著優(yōu)美的旋律。有時(shí)忽大，有時(shí)忽小，在夏季悶熱的午后，總是雷電不斷，伴隨著雷電的午后雷陣雨，就像是個(gè)交響樂(lè)團(tuán)似的，由雷電來(lái)當(dāng)指揮，雨滴來(lái)當(dāng)演奏者，而云朵就是觀賞者了，你看，多麼一個(gè)完美的交響樂(lè)團(tuán)演奏，竟然就在天空中順利，完美的演出；春季的梅雨，總是滴滴答答的哭個(gè)不停，就像是向天空訴苦，多麼令人同情??！

　　春天，像是大自然投入母親的懷抱中，讓母親親我，抱我，稱(chēng)贊我，春天一到，許多冬眠的動(dòng)物都紛紛的醒來(lái)了，經(jīng)過(guò)了雨季，植物紛紛的從地底下的學(xué)校冒了出來(lái)，大地?zé)ㄈ灰恍?，蜜蜂也嗡嗡嗡的出?lái)采花蜜，準(zhǔn)備下一個(gè)冬天的到來(lái)；夏天，蟬兒枝枝的叫著，喚起了許多孩子戲水之夢(mèng)，總是在酷熱的夏天，一躍而下的跳入游泳池中，這樣才能消消暑氣呢！秋天，迎風(fēng)而來(lái)的秋風(fēng)，總是舒服的吹在我的臉上，此時(shí)，最適合放風(fēng)箏了，在微風(fēng)蕭蕭的響著中，和風(fēng)箏一同翱翔在天空中，那是多美好的事啊?。欢?，大地的演奏就此告一段落，大家都等待著春天的到來(lái)。

　　生活中，有許多美妙的聲音，只要仔細(xì)的聆聽(tīng)，體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的美妙了。

　　六年級(jí)大自然作文篇3：大自然的春天

　　春，明媚的春，溫和的春，又回來(lái)了，又來(lái)到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切?？傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲?mèng)。我，行走于林蔭樹(shù)林間，尋找那嫵媚的春景。

　　我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。

　　我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌?？赡嵌际菫榱丝?fàn)幍臓奚?。抗?fàn)幾晕?，抗?fàn)幾匀弧Ｑ劬偠⒅巾?，目?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō):"仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水"今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

　　泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂(lè)也！

　　六年級(jí)大自然作文篇4：美妙的大自然

　　大自然有許多美妙的音樂(lè)。

　　風(fēng)是偉大的音樂(lè)家，它在樹(shù)上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)它翻動(dòng)樹(shù)葉時(shí)，樹(shù)葉發(fā)出的聲音是美妙的，不一樣的樹(shù)葉，不一樣的聲音。不信，你聽(tīng)：梧桐葉的聲音是“唔唔”，楓葉的葉子的聲音是“沙沙”。組合在一起的“樹(shù)葉”音樂(lè)可好聽(tīng)了。

　　當(dāng)風(fēng)吹起管弦樂(lè)的時(shí)候，大自然便響起雄偉的歌聲。

　　水也是偉大的音樂(lè)家，當(dāng)它穿越小溪時(shí)，小溪發(fā)出：“叮叮咚咚”的聲音，當(dāng)它流淌過(guò)大海時(shí)，大海發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。水在演奏時(shí)還有浪花跳舞，浪花的舞蹈，漂亮極了。

　　動(dòng)物也是大自然的歌手，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫，不時(shí)發(fā)出“哇哇”的聲音，好聽(tīng)極了。孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲，鳥(niǎo)兒們一驚飛，翅膀發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。夏天的時(shí)候，知了發(fā)出“知了！知了”地叫聲，讓人感到夏日的炎熱。晚上的時(shí)候，青蛙在“呱呱”地叫著，非常好聽(tīng)。

　　大自然的聲音可是無(wú)處不在呀！