談?wù)\信作文600字
誠(chéng)信的道理言不盡，誠(chéng)信的事例處處皆是。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于談?wù)\信的600字優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
談?wù)\信作文600字篇1：我和長(zhǎng)輩談?wù)\信
在我很小的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)父母教我做人的道理。然而，講得最多的就是誠(chéng)信。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論她有多少缺點(diǎn)，同她接觸時(shí)，心情也會(huì)放松。這樣的人，一定能找到幸福，在工作和學(xué)習(xí)上也會(huì)有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。
我的媽媽就是一個(gè)很守信用的人，她從小就教我做人要講信用，做人不得有半點(diǎn)虛假。記得小時(shí)候，她總是給我講關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。
我的媽媽并不只是口頭上這樣說(shuō)，而實(shí)際行動(dòng)也讓我知道了。
記得去年，我快要過(guò)9歲的生日了，我跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)一個(gè)雙層水果大蛋糕來(lái)給我慶祝生日。當(dāng)時(shí)，媽媽答應(yīng)了?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知道，在生日的前幾天，媽媽的公司派她去深圳出差。媽媽出門(mén)時(shí)，告訴我，說(shuō)：“軒軒乖，媽媽在你生日那天晚上一定會(huì)抱著水果大蛋糕回來(lái)的，記得等媽媽喲!”“恩!”我聽(tīng)了，高興地答應(yīng)了。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……終于到我生日的那天，我很開(kāi)心，但同時(shí)也擔(dān)心媽媽晚上會(huì)不會(huì)趕回來(lái)。到了晚上，我和爸爸坐在客廳里邊看電視邊等媽媽?zhuān)斓?0點(diǎn)了，卻仍然不見(jiàn)媽媽的身影，于是，我心想：媽媽也許不會(huì)回來(lái)了吧!可就在這時(shí)，媽媽推開(kāi)了門(mén)，而且還抱著大蛋糕。我高興地?fù)淞松先ィ?ldquo;媽媽!!”媽媽笑著放下蛋糕摸摸我的頭。“媽媽?zhuān)趺凑娴幕貋?lái)了?我還以為您不回來(lái)了呢!”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這是做人的基本原則：講誠(chéng)信呀。現(xiàn)在你雖然還小，可是你也要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。只要你誠(chéng)信待人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)的。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然我還是不懂深層的含義，可是起碼我已經(jīng)知道了什么是誠(chéng)信，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人……
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的力量，用你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧!
談?wù)\信作文600字篇2：談?wù)\信
今天，誠(chéng)信落入了水中，掉到了“快樂(lè)”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”的漩渦里，一位路人經(jīng)過(guò)，指著那無(wú)底的漩渦意味深長(zhǎng)地嘆道：“沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)的來(lái)的榮譽(yù)也必然會(huì)離去。”
是的，今天我們班的誠(chéng)信不慎“落水”了。原因很簡(jiǎn)單：老師給同學(xué)們核分時(shí)不慎出了差錯(cuò)，將分?jǐn)?shù)減少了，可是同學(xué)們并沒(méi)有去找老師，而是將那幾分寶貝似的藏著，甚至有同學(xué)去找那些不屬于自己的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)老師沉重地向我們道出這個(gè)本應(yīng)不屬于一班的現(xiàn)象時(shí)，全班默然了，互相看著，神情中，有疑惑，有虛心，有遮掩，有憤怒。我呢?原來(lái)的85分變成了84分，但是因?yàn)槔蠋熡纸o我判了道錯(cuò)題，所以減去了1分。
可以說(shuō)，我的心里應(yīng)該是坦然再多加一些自豪吧。我想，不少同學(xué)都被多減了1分，可我跟他們不一樣，我的分扣得是坦蕩的、實(shí)在的;而有些1分則卻是揭露了誠(chéng)信危機(jī)的可怕面紗。
其實(shí)，“誠(chéng)信”二字大家應(yīng)該都熟悉才對(duì)。從上小學(xué)的第一課開(kāi)始，老師便已向我們披露了誠(chéng)信的重要。“誠(chéng)信”二字不只局限在我們這個(gè)小班級(jí)中，同時(shí)也是個(gè)社會(huì)話(huà)題。誠(chéng)信是我們做人的一條基本原則，是我們前進(jìn)路上的通行證。我們所做的每一件事都要用誠(chéng)信與正直做基礎(chǔ)。否則，我們的心靈將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧，也不會(huì)享受到自我肯定的喜悅。誠(chéng)信賦予一個(gè)人公平處世的品格，使人生誠(chéng)實(shí)可靠，使靈魂之間不會(huì)彼此利用、互相欺騙。
經(jīng)歷此事，“誠(chéng)信”二字的意義與重要又在我心中劃上了一筆不可抹去的印記。保有誠(chéng)信的念頭，是義務(wù)，更是責(zé)任!在誠(chéng)信的牢箍下，不要潦草地選擇，否則那也是在潦草你的人生!
談?wù)\信作文600字篇3：談?wù)\信
“誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花。”所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)又守信，它是一種美德、一種品質(zhì)。誠(chéng)信是人格的體現(xiàn)，也是衡量一個(gè)人品行的標(biāo)準(zhǔn)之一。
18世紀(jì)英國(guó)有一個(gè)很有錢(qián)的紳士。一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面，衣衫襤褸的小男孩攔住了。“先生，請(qǐng)您買(mǎi)包火柴吧!”小男孩說(shuō)。“對(duì)不起，我不買(mǎi)。謝謝。”紳士回答道。說(shuō)著紳士躲過(guò)小男孩繼續(xù)走，“先生，求您買(mǎi)一包吧，我今天什么東西也沒(méi)吃。”小男孩追上去說(shuō)。紳士見(jiàn)躲不過(guò)小男孩，便說(shuō)：“可我沒(méi)零錢(qián)啊?”“先生，你先拿上火柴我給你換零錢(qián)去。”說(shuō)完小男孩拿著紳士給他的一英鎊快步跑去。紳士等了很久，不見(jiàn)小男孩回來(lái)，搖了搖頭無(wú)奈地回家了。
第二天，紳士正在工作，仆人說(shuō)：有個(gè)男孩要求見(jiàn)他。于是男孩被叫了進(jìn)來(lái)。這個(gè)男孩比前一個(gè)賣(mài)火柴的男孩兒矮一些，穿得更破爛些。“先生，我哥哥讓我把零頭送過(guò)來(lái)。”“你哥哥呢?”“他在換零錢(qián)回來(lái)的路上時(shí)被車(chē)撞了，現(xiàn)在正躺在家里呢。”紳士深深地被小男孩的誠(chéng)信所感動(dòng)了，他決定今后他倆的消費(fèi)全由他來(lái)承擔(dān)……誠(chéng)信是最美麗的，只有誠(chéng)信才可以架起人與人之間互相理解的關(guān)系。
在我的生活中也有這樣的事：記得有一天，我自己在玩排球時(shí)。不知是什么該死的東東拌倒了我，害的我摔了個(gè)“嘴啃泥”，而手中的排球則“砰”的一聲砸進(jìn)玻璃“球門(mén)”，我見(jiàn)了立急“嗖”地爬起來(lái)，我急了，這可怎么辦哩?“滴”豆大的汗珠頓時(shí)劃過(guò)了我的面頰。我環(huán)顧四周，只有一個(gè)似火輪的般的太陽(yáng)，沒(méi)有一個(gè)人影。我想：走啦，沒(méi)人看見(jiàn)……不!不!不!老師說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)信，我得等阿姨回來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，陪些錢(qián)……等了半晌，阿姨終于回來(lái)了。我連忙掏出進(jìn)僅有的50塊錢(qián)，跑到阿姨身邊低著頭說(shuō)：“阿姨……我……不小心把您家窗砸壞了……這是我賠給您的錢(qián)……”“錢(qián)你不用賠了，這么熱的天你還等我回來(lái)，你這孩子真好，真誠(chéng)信，來(lái)我家坐坐吧。”“嗯!”誠(chéng)信是最明亮的燈塔，誠(chéng)信是最嬌美的鮮花，誠(chéng)信是最無(wú)瑕的珍珠。但是沒(méi)有了誠(chéng)信一切皆空——誠(chéng)信為本。
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么的重要，多么的珍貴啊!在生活中你只要處處誠(chéng)實(shí)，處處守信，生活就一定會(huì)很快樂(lè)、很輕松。讓我們大家去實(shí)現(xiàn)它吧!
談?wù)\信作文600字篇4：談?wù)\信
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話(huà)，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向重諾言，講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤，不如得季布一諾”。這就是成語(yǔ)朋友的幫助，才幸免于難。而有信，自然會(huì)得到大家的：
舊時(shí)中國(guó)店鋪的門(mén)口，一般都寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買(mǎi)賣(mài)中，就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。
在當(dāng)代中國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專(zhuān)心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠(chéng)待人，互相信賴(lài);表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠(chéng)老實(shí)。
談?wù)\信作文600字篇5：談?wù)\信
誠(chéng)信是人最基本的品質(zhì)，是其他一切美德的基礎(chǔ)。誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，的確，誠(chéng)信是一個(gè)人與其他人深入交流的橋梁也是成功的墊腳石。你試想下一個(gè)沒(méi)有信譽(yù)的人你想和他交朋友嗎?想和它合作嗎?結(jié)果很明顯不想。那么一個(gè)不講誠(chéng)信的人如何在社會(huì)上立足，即使你有多打的本事也會(huì)被大家所孤立。那么你的才華就沒(méi)有了發(fā)揮的空間，所以說(shuō)誠(chéng)信是做人的根本。
有這么一個(gè)故事：門(mén)德?tīng)査墒且晃恢魳?lè)家。有一天他在英國(guó)女皇的宴會(huì)上演奏一首鋼琴曲，女皇陛下對(duì)此贊口不絕，她問(wèn)門(mén)德?tīng)査桑?ldquo;這首曲子是你自己寫(xiě)的嗎?”門(mén)德?tīng)査烧\(chéng)實(shí)地回答道：“不，這不是我創(chuàng)作的，是我的妹妹寫(xiě)的。”門(mén)德?tīng)査墒莻€(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人，也因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，他得到了別人的信任和愛(ài)戴。
還有一個(gè)故事，有一天，上帝下凡變成一個(gè)窮人，來(lái)到一個(gè)漁夫的家，漁夫見(jiàn)了熱情款待并沒(méi)有嫌棄上帝。上帝吃飽喝足，見(jiàn)他這么善良，讓他許個(gè)愿望，但是必須要失去幸福，快樂(lè)，誠(chéng)信，財(cái)富和智慧等。漁夫說(shuō)：“我愿意失去誠(chéng)信。”上帝答應(yīng)了他，把他變到了一個(gè)富裕的城市，就消失了。而漁夫在這座城市建了一座大城堡，還建了公司，他想和別人合作但是沒(méi)人愿意，因?yàn)樗麤](méi)有誠(chéng)信，雖然他現(xiàn)在很有財(cái)富很有智慧，但是沒(méi)有誠(chéng)信，不能合作，誰(shuí)都怕他不守約。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上;誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。人不可缺少誠(chéng)信，一旦缺少將會(huì)一無(wú)所有。用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生!
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