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小學(xué)六年級音響世界作文500字

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小學(xué)六年級音響世界作文500字

  音響的世界可豐富了,瞧,有雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。走進(jìn)音響世界,聆聽動聽的節(jié)奏吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的六年級關(guān)于描寫音響世界的500字優(yōu)秀作文,希望大家喜歡!

  小學(xué)六年級音響世界作文500字篇1:美妙的音響世界

  我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的,是好聽的,是難聽的,是溫柔的,是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂,但也同時給我們帶來了無窮無盡的煩惱……

  我躺在田野里,我閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音,“沙拉拉,沙拉拉,謠,不知道在什么時候,雨下大了,豆大的雨珠打在窗?上,發(fā)出異常的清脆。不一會,雨越下越大,閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓,閃電婆婆也毫不示弱,更加努力的敲打這自己的鐵鑼。“轟——轟——”“擦——擦——”又一陣?yán)茁暫烷W電。地上的大樹哥哥,小花姐姐,小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來。“轟隆隆”這聲音像一的停了;風(fēng),也屏住了呼吸,一下子變的非常安靜。過了一會,烏云漸漸散開,彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中,這是我聽見了彩虹姐姐的笑聲,我又聽見了……大自然的聲音是不是很美妙。

  我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水;我愿變成掌聲,給有進(jìn)步的人帶去表揚(yáng),讓他們更上一層樓;我愿變成……

  小學(xué)六年級音響世界作文500字篇2:豐富的音響世界

  音響的世界可豐富了,瞧,有雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。。。。。。那么趁這次寫作,我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!

  “叮叮叮,叮叮叮”!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著,這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧,可是,在我看來,這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽:“叮叮,同學(xué)們,下課啦,下課啦,快別作在教室里,都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話,同學(xué)們都走出教室來外面玩耍,嬉戲了呢!你們說,鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲,就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦,你快看,在大馬路上,一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點把行人給撞了,這時,在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲:“滴滴叭叭,開車要慢慢開,小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦!”聽了小汽車的話,前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速,這才沒有失誤呢。怎么樣,這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀?當(dāng)然,最厲害的還得數(shù)口哨了,每當(dāng)上體育課時,它總是會發(fā)出響亮而有精神的聲音,這不,它又在說話了:“同學(xué)們,排好隊伍,不要亂講話,跟著我的節(jié)奏走,121 121!”瞧,口哨一說話,同學(xué)們也個個變得聽話起來,踏著有力的腳步向前走著,誰也不敢出半點聲響呢!

  哈哈,聽了她們的說話聲,你是不是也覺得很有趣呢。

  小學(xué)六年級音響世界作文500字篇3:音響世界

  我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的,是好聽的,是難聽的,是溫柔的,是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂,但也同時給我們帶來了無窮無盡的煩惱……

  鳥兒的歌聲給我們帶來了歡樂。聽到它們那清脆悅耳的聲音就感覺春天離自己不遠(yuǎn)一樣。貓睡覺時肚子里發(fā)出的輕輕地“咕咕”聲,也給我們帶來了歡樂。聽“咕,咕咕,咕。”這可不是餓了聲音。真是可愛極了!你覺得呢?我喜歡微風(fēng)輕輕從耳邊佛國的聲音,微微的“呼呼”聲,感覺好爽!就好似煩惱都被吹走了一樣。

  我討厭樓上那幾個小孩發(fā)出的聲音:推箱子的聲音,跺腳的聲音,跑步的聲音,用掃帚打架……煩死了!促銷服裝店的服務(wù)員拿著大喇叭扯著嗓子喊的聲音也夠煩人的,聽“快來買呀快來看呀!全場30元起!走過路過不要錯過,揮淚大甩賣了啊!過了這村兒沒這店了啊!”真是討厭,一點也不顧行人的感受!我也討厭雷聲,因為它總是在晚上響起,吵得我睡不著,只好做起來思考為什么會打雷:難道,織女又偷下凡間,玉帝發(fā)火了?還是天上開演唱會了?或者,天爸爸又打天娃娃了?噢喲,下雨了!“最討厭的要數(shù)汽車?yán)嚷暳?,司機(jī)總是亂按喇叭,那刺耳的喇叭聲對我們的耳朵造成了很大的傷害,每當(dāng)聽到喇叭聲我的心里都會有一股莫名其妙的憤怒。然而亂按喇叭的司機(jī)卻認(rèn)為這樣很神氣!

  我希望這個印象世界美妙的聲音能夠多一些,難聽的聲音能夠少一些。讓音響世界變成真正的魅力的印象世界。

  小學(xué)六年級音響世界作文500字篇4:走進(jìn)音響世界

  我喜歡走在高高的懸崖邊上,聽著那大自然的聲音。

  那洶涌澎湃的水,敲擊著石崖,在山谷里回響,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我閉著眼睛享受這美好的音樂,小鳥的嘰嘰喳喳,好像是在談?wù)撝膲衙?,好像在談?wù)撊绾物w出這斷壁,這種聲音實在太美妙了。

  我懷著高興的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像媽媽輕柔的撫摸,又好像奶奶那親昵的叮嚀,更像是妙齡少女那輕輕的吟唱,撥動了多少人的心弦,一種暖意由內(nèi)而外散發(fā)出來,我聽見了微風(fēng)吹過森林的聲音,它好像是小朋友們歡快的笑聲,讓許多人都難以忘卻,微風(fēng)讓樹枝左右搖擺,好像在為溪水伴舞。

  那轟隆隆的雷聲,好像爸爸那嚇人的吼叫,我聽過之后嚇的打顫,為什么雷聲不能像細(xì)雨一樣輕柔呢?可能因為它是細(xì)雨的前奏吧!恐怖的吼叫過后,就會有輕柔的細(xì)雨了。

  山雨,它美麗、動人,沙啦啦、沙啦啦,從四面八方飄然而起,這是給與莊稼最好的禮物,雨悄悄地走了,但它留下的余韻頗為好聽:丁——冬——丁——冬

  青蛙向我呱呱的叫,它們的聲音好像男高音,在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽:卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣。

  大自然賦予人類各種各樣的聲音,讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽,感受大自然的關(guān)愛,我愛這美妙的音響世界。


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