師生情作文600字
再明亮的月,也抵不過那頭頂一盞晃眼的日光燈;再香甜的餅,也抵不過那耳畔一句溫潤的教導(dǎo)語;再團圓的天,也抵不過那心頭一心執(zhí)著的師生情。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于師生情的主題征文600字優(yōu)秀作文,供大家參考!
師生情作文600字篇1
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)唱起這首歌時,都會想起那段甜蜜,難忘的師生情。老師是辛勤培育我們的園丁,老師是我們的第二位母親,老師是把一生都獻給別人的蠟燭,老師是一位認(rèn)真的工程師……為了培育出下一代祖國棟梁,她不知度過了多少個不眠之夜,我的腦海里時?;厥幊隼蠋熌窍荻吞@可親的樣子,回蕩著老師親切的話語。
那一天,天空本是萬里無云,媽媽囑咐我拿著自己的小花傘,可我一看天空萬里無云,便沒有聽取媽媽的話,偷偷跑了出來,可是,老天爺偏偏不幫我,沒到一會兒,天空便下起傾盆大雨,看到同學(xué)們個個都帶著自己的傘,我便慌了神,心里想著:“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無情地響了起來,可雨還是下著,看到同學(xué)們都走光了,老師打著傘過來了,問明了情況,決定打著自己的傘先送我回去,走在路上,雨水滴滴答答的打落在傘上,咦?是雨水滴落在衣服上的聲音,抬頭一看,只見老師舉著傘,而自己卻被雨水無情的打著,我把雨傘偷偷移了過去,可老師說:“孩子,我沒事的。”老師送我回了家之后,早已淋得成了落湯雞,老師連歇口氣的時間都沒有,就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時候,老師生病了,可還是給我們堅持上完課。我激動的流出了淚水。
還有一天,我路過老師的辦公室,看到下一節(jié)課的語文老師匆匆忙忙的出來了,可自己的語文書卻忘帶了,我看到后趕忙上去拿過語文書便給老師送去,這時候,老師好像想起了忘了拿語文書,正要回去拿,便看到我把語文書拿了過來,欣慰的笑了。
老師下一學(xué)期就被調(diào)走了,不會再教我們了,可我永遠不會忘記我們曾經(jīng)有兩位尊敬的老師,曾經(jīng)有一段甜蜜,難忘的師生情。
師生情作文600字篇2
有一個人最可愛,那就是老師;有一種人最無私,那就是老師;有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是生師情。
她,是我們的語文老師,一個我們愛的老師她 ,有著一雙明亮的眼睛,雙眸不時的放射出天真與活潑,三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì),是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊,又將她渲染的更加出色。無論遇見誰,她都會對他甜甜的一笑,笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽,柔美、清爽,一串串的語言從她嘴里滑出來,宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。 一句句看似平凡的話,經(jīng)她那巧嘴一修飾,就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課,真是一種享受,很愜意。
她給予了我們很多:誠實,認(rèn)真,努力,不放棄……
在一次考試后,我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過去,她說:"沒關(guān)系。我看的出來,你這次是失誤。對了,下回作文不要寫偏題了啊!"說完,她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥,但她也曾批評過我。有一次,我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評了我,但我卻不生氣,因為那次作文我的確沒用心,思考就寫匆匆趕寫完就算了。
有人說,老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動人樂章;有人說。老師是冬日里的暖陽,給人最溫暖的光芒;有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
師生情作文600字篇3
語文課上,老師讓我們背誦一篇課文,結(jié)果,提了幾豎排的同學(xué),站起來的都掛了,包括我。
老師一氣之下,說:“晨讀課那么長時間你們都在做什么?!背書聲音都比鄰班的小,是不是覺得我好欺負?所以能蒙混過關(guān)?那好,以后我不會再這么縱容你們了!以后不會的給我抄!抄到會背為止!”
說完,低下頭,埋著憂傷的眼睛。
身邊的人,坐著的,站著的,都低下了頭,只有我,默默地注視著老師,此刻的老師格外的美,也只有我看見淚在她眼里打轉(zhuǎn),那么的楚楚動人,心莫名地顫抖了一下,是啊,老師又一次被學(xué)生傷害了。
其實,我的語文老師不僅人長得漂亮,而且脾氣出了名的好,她從不擺老師的架子,即使是課堂上,她也像我們的朋友一樣,所以,我們一直很喜歡老師。只是今天老師被我們弄生氣了,大家都不知道怎么辦。
放學(xué)后,回家的路上遇見了老師,老師仍和我微笑打招呼,我則內(nèi)疚的低下了頭,老師走過來摟著我的肩,說:“沒事,下次認(rèn)真背誦,晨讀課不要偷吃零食,在家吃完飯再來。”我幸福地點著頭:“恩,我知道了,謝謝您”。
那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛開的花兒,不僅賜予他人芬芳,也為自己的生命平添一份內(nèi)涵。在這無聲無息的內(nèi)涵中,有著永不膩煩的愛。我愛老師!
師生情作文600字篇4
“老師就像一把雨傘,在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一條小船,在學(xué)習(xí)的海洋中,載著我們盡情遨游;老師就像一把鏟子,在書籍的山林中給我們鏟出一條光明大道……”每當(dāng)我讀到這首詩,就會想起教了我六年的老師——常老師,她,就是這首詩的化身!打開記憶的百寶箱,里面裝滿了常老師對我們的關(guān)愛。
記得有一次,學(xué)校廣播里傳來了征文作品獲獎名單,我的名字也在其中,當(dāng)時的我興奮極了,第一次嘗到了寫作成功的快樂!當(dāng)我在領(lǐng)獎臺上手捧那鮮紅的獲獎證書時,我的眼睛濕潤了,眼前浮現(xiàn)出常老師細心指導(dǎo)我寫作的一幕幕:看著老師那一雙帶著血絲的眼睛,聽著她因疲憊而沙啞卻不厭其煩的為我講解的話語,我暗暗下決心,老師,我一定不會辜負您的希望!如今,我真的獲獎了,我高興地把證書捧給常老師,老師臉上綻開了最美最美的笑容!
還記得常老師感冒發(fā)燒,卻還是堅持給我們上完課,晚上回家才去醫(yī)院打掉瓶,第二天仍然堅持上課;還記得老師的父親去世,她悲痛欲絕,卻沒耽誤我們一天課程,課堂上依然送給我們燦爛的微笑;還記得每天清晨常老師總是全學(xué)校第一個走進校園的老師,陪我們上早自習(xí);還記得老師把書包、文具、復(fù)習(xí)練習(xí)冊,買給沒有父母的曉航;更記得課間常老師和我們一起跳皮筋、丟沙包,引來其他班同學(xué)羨慕的眼光,并悄悄地說“她要是咱班老師該多好”……那充滿深情的一幕幕,都印在了我們的心靈深處!六年來,我們感受到了老師的諄諄教導(dǎo)和良苦用心,記得老師的眼淚,記得老師的笑聲,記得老師的鼓勵,更記得老師對每個同學(xué)的愛護……每當(dāng)想起我們的常老師,心里就會油然而生那份敬意。
常老師,六年來,您不但教給我們知識,還教給我們做人的道理,無時無刻地給予我們慈母般的關(guān)愛!轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們即將畢業(yè),走進初中的校園,但那份濃濃的師生情如同藕斷絲還連著,請您等待吧,我們會不辜負您的希望,我們會成為您的驕傲!
師生情作文600字篇5
世界上,萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情;挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鷹在母親的折翅下霸氣長空。而當(dāng)今遍世桃李,更離不開老師的諄諄善誘!
她是誰?老師,是您!是您教會我們怎樣做人做事,是您在我人生的旅途上點燃希望的火把,是您讓我在知識的海洋里游蕩!從一年級的拼音生字到五年級的中華歷史,從天真無知的小孩變成聰明能干的少先隊員,從一棵隨風(fēng)彎斜的小樹苗變成不怕風(fēng)吹雨打的蒼松。這些,無不包含您無微不至的教導(dǎo)!
老師,您還記得四年級的暑假嗎?
那時,正是赤日炎炎的夏天。烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得人喘不過起來。您和梁老師頂著火熱,帶領(lǐng)我們?nèi)⒓泳W(wǎng)球比賽。數(shù)個驕陽似火的中午,您為了我們?nèi)ソo我們買水解渴;數(shù)個雄雞報曉的黎明,您睜開惺忪的眼睛,叫我們起床。多少個炙熱天氣的辛勤苦練,多少個披星戴月的滴滴汗水。劉老師,您猶如不知疲勞的機器,猶如春天的滴滴細雨,猶如精益求精的雕刻家。終于,經(jīng)過您千辛萬苦的訓(xùn)練,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,每個人都獲得了名次。這是,您的眼中閃著激動的淚光,那是辛勤換來的成功,那是汗水換來的勝利!
老師,當(dāng)我孤獨迷茫的時候,您是閃亮的燈火,燭照我前進的方向;當(dāng)我苦惱困惑的時候,您是溫暖的燭光,撫慰我心靈的寒冷;當(dāng)我傷心其累的時候,您是激昂的鼓點,鼓勵我沖過前面的障礙。劉老師,您永遠是我的老師,永遠都是……
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