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難忘的一件事小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間: 雨莎985 分享

難忘的一件事小學(xué)六年級(jí)作文

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多令人難忘的事, 這些事像一顆顆劃破夜空的流星,總有那么一件事,讓你記憶猶新。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的難忘的一件事小學(xué)六年級(jí)作文,供大家參考!

  難忘的一件事小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  暑假里有許多事令我難忘,可是如果讓我說(shuō)最難忘的,那就得數(shù)在北京萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的“大玩家”游戲廳的一上午了。

  小姨帶我進(jìn)去后,第一眼看見的就是眼花繚亂的游戲機(jī)——有跳舞的.敲鼓的.射擊的.打仗的.抓娃娃的.賽車的……,我喜歡賽車的,可是一共有7種賽車類的呢,讓我都不知道玩哪個(gè)好,只好讓小姨推薦了。小姨幫我選了極速,我坐了上去,旁邊已經(jīng)有兩個(gè)哥哥在了,正等有人挑戰(zhàn)呢,我跟小姨趕緊做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備。我選的人物是拓海,車子是藍(lán)色的本田賽車。

  我從小姨那里得知極速是四臺(tái)聯(lián)機(jī)的游戲機(jī),第一名可以不花錢重復(fù)玩一次,我高興極了,如果我得第一就……,太好了我想。

  比賽開始了。我的車一開跑就被我加到了最高馬力,第一個(gè)沖了出去,遙遙領(lǐng)先,是出了名的“短跑冠軍”??墒呛镁安婚L(zhǎng),在一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎中,我的車撞在了道路的護(hù)欄上,方向盤跟地震似的,仿佛像自己真開著車撞在路邊上一樣,車速慢了下來(lái),小姨開的4P.2P趁機(jī)超了過(guò)去,我落在了第三名。直道時(shí)我想超過(guò)他們,可是早已無(wú)影無(wú)蹤了,1P也快跟了上來(lái),我想可不能讓他再超過(guò)去,然后我使出了“絕招”——神龍擺尾,把1P打了回去,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!現(xiàn)在險(xiǎn)情解除了。我操縱我的車追趕4P.2P。追了一會(huì)我看見了他們,并和他們靠攏,慢慢的并排著了,這是我才發(fā)現(xiàn)快到終點(diǎn)了,我想說(shuō)什么也要贏,我便加足油門使勁沖了過(guò)去,最終是功夫不負(fù)有心人,我如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?/p>

  我們又玩了一會(huì),媽媽說(shuō)吃飯時(shí)間到了,我只好戀戀不舍地離開了游戲機(jī)。那天上午我玩的真開心啊!

  難忘的一件事小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  在我腦海中,令我最難忘的事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。

  這天,我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場(chǎng)購(gòu)物。我們倆走到公交車的站臺(tái)上,靜靜的等候公交車的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,公交車來(lái)了。我們交了錢迅速上了車。一看,今天乘車的人可真多呀!哎,只有三個(gè)座位了,我,媽媽和一個(gè)小妹妹坐到了空座位上。

  我一邊坐車,一邊欣賞著窗外的美景。車到站了,這時(shí)只有一個(gè)老奶奶上車。老奶奶看上去有70多歲,滿頭白發(fā)。一手拿著菜籃,一手又拄著拐杖。這時(shí)車已經(jīng)沒(méi)有空座位了,我心里猶豫不決,到底讓座還是不讓座呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備讓座時(shí),卻有一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的行動(dòng)。我回過(guò)頭一看,原來(lái)是那個(gè)小妹妹。她說(shuō):“老奶奶,您請(qǐng)坐這里。”老奶奶感動(dòng)地說(shuō):“小妹妹,謝謝你。”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”小妹妹臉上露出了笑容,老奶奶也露出了笑容,乘客們露出了贊許的眼神。

  這就是令我難忘的一件事。

  難忘的一件事小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  在生活中有許多許多的事,其中最讓我難忘的是畫鼻子游戲。

  下午第三節(jié)的鈴聲晌了,老師走進(jìn)教室里。老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)華鼻子的游戲。”然后老師在黑板上畫了一只小熊的頭在那里,小熊頭上的嘴、眼睛、耳朵、都有了。就差個(gè)鼻子了。說(shuō)著大家都舉著手想上去畫。老師開始先叫小華。老師用紅領(lǐng)巾把小華的眼睛包住,小華小心翼翼地走過(guò)去。走到小熊的耳朵那里準(zhǔn)備畫了,同學(xué)們都笑了。老師叫他們別笑,小華聽到大家的笑聲,就想:“同學(xué)們都笑了,肯定是沒(méi)有畫對(duì)。他走到小熊的下巴那里,他還想讓同學(xué)們給他提示。同學(xué)們不吃他這一套。沒(méi)有出聲,小華沒(méi)有辦法,只好畫在那里。小明畫好了,揭開紅領(lǐng)巾一看,鼻子畫到了下巴里去了。這時(shí)小華的臉像紅蘋果一樣紅了。

  老師又叫人了,我把手舉得高高的。老師看到我把手舉得那么高,就叫我了。這時(shí)我緊張萬(wàn)分,走到講臺(tái)上,我試探一下腳步,這里到鼻子那里一共是三步。老師幫我包主眼睛,我一步一步地走去。一共走了三步,這時(shí)我在想會(huì)不會(huì)是這里。終于,我下定決心畫在那里。一鼓氣畫了下來(lái),這時(shí)教室里發(fā)出了熱烈的掌聲。我趕緊揭開紅領(lǐng)巾一看,我畫對(duì)地方了,這時(shí)我的心里不知有多高興呢。

  有許多人畫對(duì),也有人畫錯(cuò),不管是對(duì)是錯(cuò)大家都很開心。這件事讓我終生難忘。在生活中有許多許多的事,其中最讓我難忘的是畫鼻子游戲。

  下午第三節(jié)的鈴聲晌了,老師走進(jìn)教室里。老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)華鼻子的游戲。”然后老師在黑板上畫了一只小熊的頭在那里,小熊頭上的嘴、眼睛、耳朵、都有了。就差個(gè)鼻子了。說(shuō)著大家都舉著手想上去畫。老師開始先叫小華。老師用紅領(lǐng)巾把小華的眼睛包住,小華小心翼翼地走過(guò)去。走到小熊的耳朵那里準(zhǔn)備畫了,同學(xué)們都笑了。老師叫他們別笑,小華聽到大家的笑聲,就想:“同學(xué)們都笑了,肯定是沒(méi)有畫對(duì)。他走到小熊的下巴那里,他還想讓同學(xué)們給他提示。同學(xué)們不吃他這一套。沒(méi)有出聲,小華沒(méi)有辦法,只好畫在那里。小明畫好了,揭開紅領(lǐng)巾一看,鼻子畫到了下巴里去了。這時(shí)小華的臉像紅蘋果一樣紅了。

  老師又叫人了,我把手舉得高高的。老師看到我把手舉得那么高,就叫我了。這時(shí)我緊張萬(wàn)分,走到講臺(tái)上,我試探一下腳步,這里到鼻子那里一共是三步。老師幫我包主眼睛,我一步一步地走去。一共走了三步,這時(shí)我在想會(huì)不會(huì)是這里。終于,我下定決心畫在那里。一鼓氣畫了下來(lái),這時(shí)教室里發(fā)出了熱烈的掌聲。我趕緊揭開紅領(lǐng)巾一看,我畫對(duì)地方了,這時(shí)我的心里不知有多高興呢。

  有許多人畫對(duì),也有人畫錯(cuò),不管是對(duì)是錯(cuò)大家都很開心。這件事讓我終生難忘。


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