身邊那些有特點(diǎn)的人作文300字左右
世上沒有完全相同的兩片樹葉，更沒有兩個(gè)完全相同的人，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在。那我們要如何寫好身邊那些有特點(diǎn)的人呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的身邊那些有特點(diǎn)的人作文300字，歡迎大家參閱!
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身邊那些有特點(diǎn)的人作文300字 篇1
小唐是我的好朋友，他很聰明，樂于助人。但是，就是有一個(gè)小毛?。厚R虎！不信？你看！
小唐去我家找我玩，臨走的時(shí)候，自己的水杯也沒拿，就急匆匆地走了，我叫都沒叫住。他回到家，口渴了想喝水，怎么找水杯也沒有。他自己還納悶：“哎，水杯哪去了？”他爸爸問他：“你拿出去了嗎？”他還說：“沒有哇。”他爸爸又問他：“你再想想，你不是上燊燊家去了嗎？”他猛地一拍腦門，說：“是啊，忘他家里了！”
你看看，他是不是個(gè)小馬虎？！
還有一次，我們?cè)诨▓@玩。天氣太熱了，我就把口罩小心地掛在衣服上。玩了一會(huì)兒，小唐問：“我的口罩呢？”我看了他一眼，說：“你自己的東西放哪了都不清楚？還來問我？”我和他一起找。終于，在一塊大石頭上找到了。哎！真沒辦法！“小唐啊，你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧！”我無奈地說。小唐不好意思地?fù)狭藫项^。
你看看，他是不是個(gè)小馬虎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文300字 篇2
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)富有熱心腸樂于助人的小伙伴!記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對(duì)我說：“我的傘大，我送你回家吧?！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的?！毙《f：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我?！闭f完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
身邊那些有特點(diǎn)的人作文300字 篇3
我的小伙伴是一個(gè)活潑漂亮的小姑娘。從遠(yuǎn)處一看，就知道她喜歡藍(lán)色。從一頂海藍(lán)色的小帽子，到一雙藍(lán)白相間的球鞋，她從頭到腳的打扮幾乎都是藍(lán)色的。
我的這個(gè)小伙伴另一個(gè)特點(diǎn)就是笨手笨腳。有一次，她來我家玩，一進(jìn)屋，她的眼睛就盯上了柜子上的彩紙，“姐姐，我想折紙?！薄昂冒??！闭f著，我把彩紙拿了過來?！拔蚁胍粡垺彼脑掃€沒說完,我馬上接下半句：“你要藍(lán)色的，對(duì)吧?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。“好，首先將紙對(duì)折，然后……等會(huì)兒?！蔽抑棺×嗽挘澳阏鄣貌粚?duì)啊，應(yīng)該兩邊一樣。你的紙一半太多，一半又太少。這樣不行，折出來的小紙鶴是歪的。”我立刻伸手幫她折了一下，“好，然后……”我努力指導(dǎo)，可還是無濟(jì)于事。折好了一看，什么紙鶴啊，整個(gè)一團(tuán)糟。我的小伙伴馬上哭了起來，“我就要小紙鶴，我就要小紙鶴?！弊詈?，還得由我給她做了一個(gè)千紙鶴，供她去炫耀。
我的這個(gè)小伙伴雖然手腳笨，可是腦子卻很聰明。有一次，我們兩個(gè)去買東西，剛到超市門口，她就無影無蹤了。十分鐘后，只見她抱著一堆零食慢慢走了出來，來到柜臺(tái)前，“阿姨，兩元五角加一元兩角加三元……一共二十二元五角?！碑?dāng)阿姨掃完最后一包零食時(shí)，屏幕上真的出現(xiàn)了“二十二元五角”的字樣，再看我的小伙伴已經(jīng)把錢放到了柜臺(tái)上，一分不差。收費(fèi)的阿姨連忙夸獎(jiǎng)：“這么小的年紀(jì)算術(shù)這么好，真厲害啊!”
這就是我的小伙伴，她是不是很可愛呢?
身邊那些有特點(diǎn)的人作文300字 篇4
我的媽媽是在一家保險(xiǎn)公司里工作的，每次一有顧客，她都會(huì)像一只耐心的小鹿一樣，微笑著聽顧客把話說完。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，媽媽就變成了一支槍，表情嚴(yán)肅，還時(shí)不時(shí)地把許多文字子彈打到我的身上，我的心就像被冰雹打了一樣，十分疼痛。雖然我知道媽媽也是為了我好，但是，我真的不喜歡這樣的媽媽。
可當(dāng)媽媽陪我玩時(shí)，又會(huì)變得像春天的風(fēng)一樣，柔軟、溫和，就連說話的聲音也是柔柔的、細(xì)細(xì)的，臉上掛滿了溫暖的笑容。媽媽，您要是永遠(yuǎn)都這樣溫暖那該有多好呀。
這就是我的媽媽，一個(gè)會(huì)“變身”的媽媽。但是，無論媽媽變成什么樣的，我都永遠(yuǎn)愛我的媽媽。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文300字 篇5
說起我的同桌林鑫，那是無人不知、無人不曉!和別人打架、拿別人東西、把女生弄哭、抄優(yōu)生作業(yè)……如果來個(gè)損事排行榜，他準(zhǔn)獨(dú)占鰲頭!
就拿上次來說吧。我的橡皮上粘了一點(diǎn)兒墨水，我想用膠帶粘掉，結(jié)果膠帶上黏乎乎的東西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把邊上的一層橡皮切下來，沒想到他自告奮勇說幫我切。半分鐘后，那情景讓我大跌眼鏡：橡皮被他折騰得“死無全尸”——全都變成了小碎塊兒。他還興致勃勃地向我介紹：“你瞧，這是長(zhǎng)方體，這是正方體，這是梯形，還有這個(gè)，這個(gè)是金字塔耶!”
上課時(shí)林鑫向我借尺子，用完后問我：“你能把它折成五段嗎?”我搖搖頭說：“我不能。你能嗎?”沒想到，林鑫信以為真，只聽“喀嚓喀嚓”幾聲，我的尺子頃刻間被“五馬分尸”。他指著尺子，居然得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)我說：“怎么樣，功夫不錯(cuò)吧?”我真是哭笑不得。
但最近，我發(fā)現(xiàn)林鑫同學(xué)似乎換了個(gè)人。
上午英語課，林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲慘遭遇”，不想借給他，又怕他“打擊報(bào)復(fù)”，很不情愿地借給了他，時(shí)不時(shí)地偷偷瞟他幾眼，生怕他又做出什么出格的事情。沒想到，他竟然在認(rèn)真地畫線寫短語，一點(diǎn)兒也沒有糟蹋尺子的意思。過了一會(huì)兒，我要用剪刀，想找林鑫借?？赊D(zhuǎn)念一想：我真傻，號(hào)稱“天下第一小氣鬼”的林鑫怎么會(huì)把剪刀借給我呢?這時(shí)，林鑫主動(dòng)問我：“怎么了?”我支支吾吾地說：“把你剪刀借我用一下可以嗎?”林鑫立刻從文具盒里拿出剪刀遞給我。
吃完午飯，我不知被誰推了一下，正好撞到林鑫。按照慣例，他一定會(huì)暴跳如雷地站起來，先是一拳，接著是一腳，最后還要來一頓臭罵。可這次林鑫不但沒打我，連罵也沒罵一聲，只是說了聲：“你沒事吧?”這家伙，吃錯(cuò)藥了吧!
真是大幸，林鑫競(jìng)能“改邪歸正”了!但愿他能一直這樣下去，那么，作為同桌的我日子也就舒心多了。
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