以禮物為題的六年級滿分作文
以禮物為題的六年級滿分作文
每個(gè)人都會(huì)收到過禮物，你也許是開心的。那就把你收到的禮物寫成作文。想要了解禮物的作文寫作格式和方法，那就看看小編推薦的這些范文吧!
六年級作文禮物篇一
每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，就會(huì)把老師送給我的筆記本打開看看，就記住了要把字寫得稍小一點(diǎn)，不能寫出格了，而最重要的是，我喜歡老師對我的評價(jià)。
這個(gè)筆記本是老師送給我的。期末考試前，老師說，如果期末考試語文成績超過95分就給買獎(jiǎng)品。當(dāng)時(shí)我就想，我一定會(huì)得到老師的獎(jiǎng)品的，所以就特別盼著快點(diǎn)考試。當(dāng)考試成績發(fā)下來之后，我打了97.5分!啊，這回我真的能得到獎(jiǎng)品了!
我就盼哪盼哪，終于盼到了老師發(fā)獎(jiǎng)品，是一個(gè)封皮雅致的大筆記本，里面還有贈(zèng)言，寫的是：你的聰明無與倫比!你的好學(xué)有目共睹!你的淘氣更是堪稱一絕，卻透著無限的可愛!希望你的作文更加瀟灑，字要小一點(diǎn)哦! 從 老師的贈(zèng)言中，我知道了自己的優(yōu)點(diǎn)，我在老師眼中是那么聰明、好學(xué)、可愛呀!可也很淘氣，以后我真的要讓自己在課堂上安靜下來了。
當(dāng)天，我迫不及待地把本子拿回家，給媽媽和奶奶看，奶奶說：“我給你一百塊錢。”媽媽說：“兒子，再接再厲，爭取給媽考個(gè)獎(jiǎng)狀回來。”啊!沒想到這個(gè)本子對奶奶和媽媽也這么重要啊!說來也怪，得到這個(gè)本子之后，我嚴(yán)格要求自己，上課老師不斷地表揚(yáng)我，心里美滋滋的。
這個(gè)本子到現(xiàn)在我還沒舍得用，我要把它珍藏起來，記住老師對我說的話，我要更向前進(jìn)!
六年級作文禮物篇二
禮物是什么樣的?有的禮物很輕很輕，仿佛一陣清風(fēng)便將它帶走，有的禮物很重很重，將永遠(yuǎn)印刻在腦海里。
一陣涼風(fēng)吹過，帶走了蟬鳴，帶走了煩悶的熱氣，吹散了那個(gè)充滿梔子花那淡淡清香的季節(jié)。“滴滴噠噠”，噢，是輕柔的細(xì)雨，淅淅瀝瀝的雨絲像六弦琴，她叮叮咚咚是那么動(dòng)聽。
雨，輕輕的，柔柔的下，她似乎不想打擾任何人，只是隨著輕風(fēng)飄灑著。悄悄的，她將綠葉沖刷干凈，綠葉發(fā)出異樣的光彩，大地的污濁也被它輕輕的帶走了。
她輕輕的灑在池塘上，似乎還在留戀荷花的余香，似乎還想再撫摸一次。雨似乎還在懷戀那傍晚“呱呱”叫的蛙聲，她還想再次聆聽那熟悉的聲音。
雨似乎還在懷戀那盛夏的輕風(fēng)，似乎好跟它容為一體了。
不知什么時(shí)候，雨停了，天晴了，最后的燕子帶著深深的留戀在微風(fēng)里劃過一個(gè)圈子之后消失在那遙遠(yuǎn)的天際，太陽帶著對大地的眷戀，披著一條火紅色的圍巾在天際中翩翩起舞~~~~遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這是一副多么美的畫卷啊!是的，我知道，這是雨送給夏天最后的禮物。
六年級作文禮物篇三
小麻雀掉在地上被母親救出來以后，慢慢地長大了，已經(jīng)進(jìn)入孔雀開辦的“飛鳥”小學(xué)讀書了。母親節(jié)前一天,孔雀老師告訴同學(xué)們要為自己的母親送節(jié)日禮物,以表示對媽媽的愛和慰問，培養(yǎng)感恩的良好品格。
小麻雀想到媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，想到媽媽舍身保護(hù)自己的驚險(xiǎn)場面，至今還記憶猶新，心中對母愛更有一份特殊的情感，決定要用自己親手制作的特殊禮物送給媽媽,表達(dá)對媽媽的愛意，讓媽媽高興，讓媽媽曾經(jīng)傷痛的心能得到安慰。
小麻雀首先畫了一幅畫，把媽媽為了救出自己而與兇猛的大貓花戰(zhàn)斗的情景畫在紙上，然后寫上：“偉大的母愛”。接著又親自去好遠(yuǎn)的山上采摘了一束珍貴的“映山紅”，賀卡上寫著“祝媽媽母親節(jié)快樂!”
麻雀媽媽在外面忙碌了一天，回家一打開大門時(shí)，小麻雀就用親切而又響亮的聲音喊道：“祝媽媽節(jié)日快樂!祝媽媽媽健康長壽!”接著向媽媽送上這幅自己親手制作的圖畫和親手采摘的鮮嫩映山紅花。麻雀媽媽眼看圖畫、手捧山花，感到這種禮物意義特別珍重，內(nèi)心感慨萬千，激動(dòng)得熱淚盈眶，高興地說：“我的孩子長大了，我的孩子真懂事!”
小麻雀連忙投進(jìn)媽媽的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)地說：“媽媽我會(huì)吃一塹，長一智，不再闖禍，堅(jiān)強(qiáng)地生活、好好地學(xué)習(xí)”。麻雀媽媽高興的說：“相信我的孩子是好樣的!相信我的孩子一定可以成為有用之才。”
六年級作文禮物篇四
小麻雀掉在地上被母親救出來以后，慢慢地長大了，已經(jīng)進(jìn)入孔雀開辦的“飛鳥”小學(xué)讀書了。母親節(jié)前一天,孔雀老師告訴同學(xué)們要為自己的母親送節(jié)日禮物,以表示對媽媽的愛和慰問，培養(yǎng)感恩的良好品格。
小麻雀想到媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，想到媽媽舍身保護(hù)自己的驚險(xiǎn)場面，至今還記憶猶新，心中對母愛更有一份特殊的情感，決定要用自己親手制作的特殊禮物送給媽媽,表達(dá)對媽媽的愛意，讓媽媽高興，讓媽媽曾經(jīng)傷痛的心能得到安慰。
小麻雀首先畫了一幅畫，把媽媽為了救出自己而與兇猛的大貓花戰(zhàn)斗的情景畫在紙上，然后寫上：“偉大的母愛”。接著又親自去好遠(yuǎn)的山上采摘了一束珍貴的“映山紅”，賀卡上寫著“祝媽媽母親節(jié)快樂!”
麻雀媽媽在外面忙碌了一天，回家一打開大門時(shí)，小麻雀就用親切而又響亮的聲音喊道：“祝媽媽節(jié)日快樂!祝媽媽媽健康長壽!”接著向媽媽送上這幅自己親手制作的圖畫和親手采摘的鮮嫩映山紅花。麻雀媽媽眼看圖畫、手捧山花，感到這種禮物意義特別珍重，內(nèi)心感慨萬千，激動(dòng)得熱淚盈眶，高興地說：“我的孩子長大了，我的孩子真懂事!”
小麻雀連忙投進(jìn)媽媽的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)地說：“媽媽我會(huì)吃一塹，長一智，不再闖禍，堅(jiān)強(qiáng)地生活、好好地學(xué)習(xí)”。麻雀媽媽高興的說：“相信我的孩子是好樣的!相信我的孩子一定可以成為有用之才。”
六年級作文禮物篇五
我收到過很多禮物，但老媽送的那份特別的禮物是我最喜歡的。那次是我的生日，大清早躺在床上我就在美滋滋的想：今年老媽會(huì)送我什么呢?
想著想著，我完全沉浸在了自己的世界，我的世界真是美妙極了。一把把玩具槍“噠噠噠...噠噠噠...”猛烈地向敵人開火，一個(gè)個(gè)變形金剛在左勾拳、右勾腿互相打斗，一袋袋零食，一盤盤好菜齊刷刷的飛到了我的嘴邊，散發(fā)出來的香味勾出了我肚子里的饞蟲，令我的口水是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀!
突然，一道金光閃過將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。只見老媽拿著一個(gè)金燦燦的盒子走了進(jìn)來。我立馬撲上去奪過盒子，笑瞇瞇的對老媽說：“老媽，不就過個(gè)生日嘛，不用太客氣。”話剛說完，禮物也已經(jīng)被我拆開了。這是什么玩意?我定睛一看，“啊—怎么是一個(gè)仙人球呀!老媽你是嫌我上次沒被它扎夠嗎?”我抱怨道，美好的心情早就飛到九霄云外，想到上次在外婆家被仙人掌扎的滿手是刺，我的手現(xiàn)在還隱隱作痛!因?yàn)樯鷼?，老媽說的話，我一個(gè)字也沒聽。那盆討厭的仙人掌被我趕到了陽臺(tái)，隨它自生自滅。
幾個(gè)月后的一天，我在家玩了一個(gè)小時(shí)的電腦游戲，眼睛疲勞極了，看周圍的東西都有點(diǎn)模糊了。于是我走到陽臺(tái)休息一會(huì)。忽然，一絲綠色映入我的眼簾，循著那絲綠意望去，啊!居然是老媽送的那盆仙人球。幾個(gè)月沒在意它，它不但沒死，反而長大了，身體變得越來越綠，上面還綴著幾朵黃色像小傘似的花朵。我感受到了一股很強(qiáng)的生命力。我想：幾個(gè)月沒給你澆水，你卻頑強(qiáng)的活著，很厲害哦!不知不覺，我竟有點(diǎn)喜歡它了。
真正讓我接受它的還得屬那件事。一天，我吃完媽媽燒的香辣火鍋上火了，左邊嘴里長了一個(gè)饅頭大的包，疼的我頭昏腦漲。老媽說：“你先別急，仙人掌可以治牙疼，我去給你弄點(diǎn)仙人掌泥，敷在臉上很快就會(huì)好的。”說完，老媽便去忙活了。還真別說，這仙人掌泥挺管用的，敷在左臉上冰冰涼涼的，一個(gè)晚上我嘴里的包就沒了。第二天早上，我很早就起來了。我摸摸左臉，心里想：仙人掌雖然長得很奇怪，但是它卻能治好我的牙疼。呀!它用身體給我做藥，會(huì)不會(huì)死了呢?想到這，我沖向了陽臺(tái)。出乎意料，仙人掌不但沒死，反而長出了嫩芽兒。它的頑強(qiáng)值得我去學(xué)習(xí)。我在心里對自己說。
我愛仙人掌，因?yàn)樗袠O強(qiáng)的生命力;我愛仙人掌，因?yàn)樗矣诤蛺毫迎h(huán)境作斗爭;我愛仙人掌，我敬佩它無私奉獻(xiàn)的精神。
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