六年級作文理想范文5篇
六年級作文理想一:
流光溢彩的年華,誰沒有心中五彩的理想?我自然也一樣,我的理想是當一名服務于大眾的人民警察。
每當我看電視時,我的目光總是停留在那些英勇的警察身上,我佩服他們的機智勇敢,佩服他們的沉著冷靜,佩服他們視民眾利益高于一切的崇高精神。就在這時,一顆奇妙的種子在我的心中生根發(fā)芽,那就是做一名懲惡揚善的人民警察。
警察是雷鋒的化身,哪里發(fā)生災情,哪里就有沖在第一線的我國武警官兵;警察是白鴿的化身,哪里有危險分子威脅到群眾的安全,哪里就有警察在化險為夷;警察是文天祥的化身,誓死不肯向邪惡低頭;警察是竹子的化身,有著“身可焚不可毀其節(jié),干可斷不可毀其直”的崇高理念。
我向往警察這個神圣的職業(yè),更向往警察那無私的精神!
我知道,如果有理想卻不為之努力的話,理想就會變?yōu)榭障耄闹械姆N子,也不可能成為參天大樹,更不可能開花結果,所以,在以后的日子里,我會多關愛別人,使自己變得更有愛心;遇到不平的事我會勇敢地指出來,使自己變得更有正義感,我會加強鍛煉,使自己變得更加健壯;我會多讀課外書,豐富知識,開闊視野。以后的我會勇于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn),善于質疑,相信我的夢一定會成為現(xiàn)實。
同學們相信大家一定都會有屬于自己的夢想,只要大家用勤奮去編織,有汗水去創(chuàng)造,只要大家以理想為動力的源泉,只要大家相信,自己的未來是靠自己創(chuàng)造的,而不是靠別人的施舍,只要大家堅信,付出與收獲一定是成比例的,那么,你那絢麗多姿的夢一定會變得更加多姿多彩!
記住實現(xiàn)理想的方程式吧!那就是:實現(xiàn)理想=有理想+勤奮+智慧。同學們,快讓我們?yōu)橹Π?
六年級作文理想二:
我們作為一名小學生,作為一名還未成年的人,在內心深處,都藏著自己的理想,都曾為自己的的理想而奮斗過。那么,你知道我的理想嗎?
我的理想將來來當一名老師。
我有這個理想是因為那一次,我在報紙上看見:有一名老師,他的學生只有十個。聽起來大家可能覺得這位老師很幸福吧!可事實卻不是這樣,那十個學生都非常壞:心眼壞、學習壞……老師上課的時候,有的玩手機,有的和同桌鬧,甚至還有的不僅不聽課,還去和老師鬧。但是這樣并不使老師灰心喪氣,而是讓老師更有信心的教這些學生。這位老師以他們的性格特點來制成了一張獎勵表,就讓他的同學都變得那么聽話。
自從看了這篇文章,我就極其想當老師,即使不會像這位老師當得這么好,但我也會付出最大的努力,來實現(xiàn)我的理想。
我的理想是老師,永遠也不會變的。我會為我的理想而奮斗。在我以后的生活里,我一定會更加努力的學習,考一個好初中,三年之后考一個好高中,將來考一個好大學。來成就我的理想。
六年級作文理想三:
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號角。我從幼時起就有了一個夢想,那就是當交警。
這個夢想還要源于我小時候更小伙伴的一件事。記得那時我還只有五歲。那天我和小伙伴們在一起玩,忽然,一個大膽的小伙伴說:“我們一起去過馬路那邊玩吧。”可那時我們都太小,再加上大人們的再三叮囑,我們都沒有一個人敢去。那個小伙伴見此情況,竟神氣起來了,說:“你們都不敢過,我過給你們看。”說完,便走出院子,直接走向了馬路,我們便也跟了上去。他剛到馬路上,就跟著人群停了下來,等待紅燈。過一會,綠燈亮了,他就跟著人群一起過去了,他過去時還不忘回頭沖我們笑了笑。他剛到那邊玩了一會,就又準備回來。
他像剛才那樣,繼續(xù)跟著人群往回來走,剛開始還好,躲過了好幾輛車,可剛到這邊,他就跑了起來,這時剛好從旁邊駛來了一輛黑色的轎車。我忙大叫:“趕快別跑了,這兒有車!”可來不及了,轎車已經駛到了他的跟前。就在這危急的時刻,一個黑影把小胖拉了起來,一直拖到了馬路中間。等車過后,我們急忙看去,才發(fā)現(xiàn)了一個身穿黑色制服的叔叔,拉著小胖躺在地上,喘著粗氣。過了一會,他站起來,把小胖帶了過來,拍了拍小胖的頭說:“下次注意啊。”說完便走了。
從那以后,我對交警的敬佩之情油然而生。我要當一名交警,為維持城市的交通安全貢獻出一份力量!
理想是可貴的,一個沒有理想的人無法再社會中立足。有理想,朽木也能變成上等木;有理想,銹鐵也能鑄成利劍;有理想,一個人就能成功。就讓我們從現(xiàn)在起追求理想,實現(xiàn)理想。
六年級作文理想四:
幼時,我總愛看電視:“動畫城”,動畫片《西游記》、《哪吒鬧海》……的精彩劇情使我高興萬分。
進入小學了,我又看了《西游記》、《三國演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等,心里對他們十分崇敬。接著,我又看了電視劇《唐明皇》,知道了作者是綿陽的吳因易。
于是,我異想天開地也想當作家。媽媽聽了后說:“你做夢吧!”哦,想當作家,就是我的夢想。
二年級學作文了。開頭,我總下不了筆。郭老師教我們,作文就是把口頭語言變成書面語言,把看到的、想到的寫下來。
于是,我根據那年漲水,媽媽背我淌水送我上學寫了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩,那里的美景激發(fā)我寫了《游仙海湖》,郭老師看了后鼓勵我去投稿,但多次投稿都石沉大海。這時,我意識到夢想原來就是實現(xiàn)不了的理想。
爺爺鼓勵我說:“只要努力,美夢也能成真。”他還告訴我,要寫好作文必須要多讀、多寫、多練,留心觀察周圍的事物。我就這樣去努力,天天上學時,我留心觀察安昌河邊的釣魚人,寫了《釣魚》。接著,我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩,咳!還真靈,《釣魚》在綿陽日報發(fā)表了。
郭老師在班上表揚了我,鼓勵我繼續(xù)努力。功夫不負有心人,接著,我的作品《喜樹林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽日報、綿陽科技報、青少年文學發(fā)表了。
我想,繼續(xù)努力,我的作家夢一定能實現(xiàn)。
六年級作文理想五:
我的理想,不是像毛澤東主席一樣為人民服務,也不是想成為安徒生那樣鼎鼎有名的作家,更不是想成為像費俊龍那樣為國家圓夢的航天員,而是成為如莫札特那樣,既為人們的醫(yī)學做貢獻,又用鋼琴曲給人們帶來快樂的鋼琴家.
在我上小學二年級時,偶然一次去堂姐家做客.堂姐家中有一家漂亮的白色三角鋼琴,對于頭一次見到鋼琴的我,并不知道這所謂的鋼琴,是怎么的一個東西,小手放在潔白的鋼琴上,發(fā)出一聲聲清脆的音韻,手指一個一個往上按:"do,re,mi,fa...啊,原來是有規(guī)律的呀!我頓時茅塞頓開,恍然大悟。
那時,堂姐給我彈了一首曲子,叫做《卡農》,對于那時的第一次聽見如此悅耳的音韻的我,仿佛身處一片花海,頭上一片高大的樹林,陽光從葉縫中竄了進來,
回家不久,我便讓媽媽幫我報了鋼琴興趣班,剛開始,老師叫我把手放在琴鍵上做www.99zuowen.com手法,冬日的鋼琴,是那樣的冰冷,十指連心,練得我手指發(fā)顫,當初我那雙白凈的小手,也因為在冬日練琴,而凍得又紅又腫,指尖上也漸漸起了繭.父母都十分驚訝,我這個嬌氣而蠻橫不講理,有著嚴重公主病的小姑娘竟然連哼都不哼一聲,而且從未放棄過鋼琴。一日的辛勤,必定有一日的收獲,暑去寒來,多少個春秋過去,我的琴也彈得俞來俞好。彈得了許多曲子。
年復一年,日復一日,我對鋼琴的熱度如一壇爐火,并沒有絲毫的減退。在冬日里,這壇爐火使我溫暖,在夏日里,這壇爐火又使我熱烈,我也希望,我心中的這壇爐火,能使我永遠的溫暖而又熱烈!
我雖然沒有毛澤東主席那樣為人著想的毅力,也沒有安徒生那樣高強的寫作能力,更沒有費俊龍那樣遠大的理想。莫扎特,我以他為目標,只需要1%的音樂細胞,99%的汗水,我就能成為音樂天才,被后人仰望無數個世紀。