春暖花開(kāi)六年級(jí)作文優(yōu)秀范文

　　春暖花開(kāi) 作文1：

　　淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)明朗的心情，并給肅樣的世界一個(gè)暖暖的美景。

　　春天，是播種的季節(jié);是開(kāi)始奮斗的季節(jié)，春天更是百花綻放的姐姐。

　　花兒，是春天一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調(diào)。泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽(yáng)光下，灼灼閃耀?？蓯?ài)的蘋果花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤的一片。仿佛是太陽(yáng)的余暉。春風(fēng)一吹，花香飄數(shù)里。五顏六色點(diǎn)綴著這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

　　在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語(yǔ)。冬天過(guò)于寒冷，夏天過(guò)于炎熱，只有春天才是最適合人們的。荔香公園里，風(fēng)箏布滿天。草地上的人們?cè)诤惋L(fēng)中快樂(lè)地度過(guò)每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達(dá)山頂，眺望深圳春天的美景。在紅樹(shù)林里，海風(fēng)習(xí)習(xí)，聽(tīng)著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧。

　　春天，是需要努力奮斗的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達(dá)絕美，其實(shí)，春天知識(shí)播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定局。

　　讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長(zhǎng)。

　　讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。

　　讓我們從恭敬開(kāi)始，謙卑起步，孤獨(dú)地醞釀吧，正如一位哲人所說(shuō)：春天里不做來(lái)天的夢(mèng)。望著眼前的大好時(shí)光，我們更應(yīng)該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。

　　春暖花開(kāi) 作文2：

　　一個(gè)月后有跳繩比賽，所以操場(chǎng)上練習(xí)跳繩的班級(jí)很多，只不過(guò)技術(shù)差得很。一點(diǎn)也比不上我們，想當(dāng)初我們可是年級(jí)第一的。雖然那段日子我并不怎么好過(guò)。

　　在那之前，我跟跳繩是絕緣的。因?yàn)槲遗履歉鶗?huì)在地上拍的好響的繩子，哪怕它慢到它的力量不足以讓它再響一下，再轉(zhuǎn)一圈。但是八年級(jí)都是要參加跳繩比賽的，總不能我在比賽的時(shí)候說(shuō)腳扭了不才加了吧?我只能在每次輪到我的時(shí)候像要赴死的戰(zhàn)士一樣往前沖，至于接下來(lái)的動(dòng)作，純粹靠本能反應(yīng)了。所以在老師的檢閱下我被排到了隊(duì)伍倒數(shù)。畢竟赴死也是要做心理準(zhǔn)備的，所以我總不能跟上前面的同學(xué);畢竟本能反應(yīng)時(shí)靠機(jī)緣的，所以我會(huì)勾繩影響后面的同學(xué)。后來(lái)全班越跳越好，我還是那樣，在拖后腿了，所以我和另外幾名同學(xué)被放到一起，老師讓我們閑了就練。

　　老師好像忘了對(duì)一名八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，閑了的時(shí)間有多少。在一個(gè)早讀上，老師把我們叫了出去，要求檢驗(yàn)一下成果。而我們之前的加強(qiáng)訓(xùn)練和不練有什么區(qū)別，我絲毫不清楚。老師生氣了。我是這么覺(jué)得的，因?yàn)榫臀姨淖顟K，我認(rèn)為用慘不忍睹形容其實(shí)更恰當(dāng)。老師當(dāng)然也看見(jiàn)了，把我叫到了一邊。我不記得老師說(shuō)了什么，只記得她和往常一樣皺著眉。隨著老師嘴唇的一張一合，有沙子被風(fēng)吹進(jìn)了我的眼睛里。在那之后的幾天，老師看著我們練。我也能跟上了。

　　比賽那天下午，我們班抽到了第一個(gè)。那個(gè)時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)老師，也不知道做什么去了，包括我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候。我記得直到比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候才遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)老師。在笑，身上依舊還是那件紫色大衣，腳上依舊還是那雙黑色短靴。但是我總覺(jué)得那天老師很漂亮，也不知道為什么。我們班得了第一名，算算這還是我們這個(gè)班第一次拿到第一名呢，老師開(kāi)心，其實(shí)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌?突然想到我們每次的成績(jī)都不高，最好的一次好像才前五，老師每天皺眉也是應(yīng)該。而現(xiàn)在，老是在為我們驕傲呢!老師在為我們驕傲?就在我想到這里的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

　　我從未被老師罵過(guò)，更何況還是為了一個(gè)跳繩的事。說(shuō)到底，我是不喜歡的。那幾天我有沒(méi)有聽(tīng)語(yǔ)文課我不知道，不過(guò)我想就是聽(tīng)也沒(méi)有好好聽(tīng)的吧。其實(shí)，老師只是想，讓我們把每一件要做的是都盡力做到最好，為什么不呢?

　　春暖花開(kāi) 作文3：

　　在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)非常好的旅游季節(jié)呢!不如我們一起去聆聽(tīng)春天小鳥的清脆歌喉，去看看花兒優(yōu)美的身姿和小草伸懶腰的可愛(ài)模樣!

　　春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　春暖花開(kāi) 作文4：

　　美麗的清晨，幽深的小徑，徜徉在陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)撥動(dòng)的竹林，只是與你進(jìn)行著一段陌生的對(duì)白!黃鶯一聲長(zhǎng)鳴，喚醒黎明的沉寂，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)!

　　“滴嗒，滴嗒……”秒針在一刻不停地順時(shí)針旋轉(zhuǎn)著，漸漸地，小溪的流水聲變得時(shí)有時(shí)無(wú)。頃刻間，陽(yáng)光如細(xì)沙穿透濃密的竹林，潑灑到靜謐的大地上。

　　閃閃的陽(yáng)光照耀著我沉醉的心靈，不禁幻想，妖嬈的女子彈奏著古琴，琴聲悠揚(yáng)，感染我心!

　　挪步向前，踩著鵝卵石的小路，輕風(fēng)吹拂，飄逸的發(fā)絲，舞動(dòng)的裙擺，濃濃的綠的味道，浸滿我的心田，暢想著美好未來(lái)。

　　伸出雙臂，我感覺(jué)自己不僅是在這片竹林中，浮動(dòng)的心早已張望整個(gè)世界。大自然的美，讓我無(wú)法抗拒，依賴的雙手向藍(lán)天輕輕地?fù)u擺。我要大聲告訴世界：“Ilikethenature!”此刻，我的世界春暖花開(kāi)，暖暖的詩(shī)意蔓延心田……!

　　一個(gè)短暫的清晨，足以令人回味無(wú)窮，走在回家的小徑上，我思索著：大自然的美不是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎?為什么那么多的人都忙于亂世，追名逐利，卻不曾在意大自然鬼斧神工般的造化：廣袤的維也納森林，美麗的萊茵河瀑布，絢麗多姿的伊犁那拉提，險(xiǎn)峻的挪威大峽谷……我們是否應(yīng)該回饋更多給自然呢!好讓心靈在此刻享受一次恣肆的放逐!

　　那一刻，伴著清晨的氣息，我的世界春暖花開(kāi)!

　　春暖花開(kāi) 作文5：

　　春天，使大地復(fù)蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹(shù)抽出新芽，大地又恢復(fù)了生機(jī)勃勃。

　　花兒一股腦兒的全都在植物園里開(kāi)放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開(kāi)滿在植物園的每一個(gè)角落。

　　杜鵑花，開(kāi)得濃，開(kāi)得艷，一串串地開(kāi)滿整棵樹(shù)。那六七瓣花瓣圍著花蕊轉(zhuǎn)，紅艷艷一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如是一簇簇?zé)崃业幕鹧?，在唱著歡迎歌，在風(fēng)的映襯在下，那小小的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)溫柔的女孩在翩翩起舞。陽(yáng)光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風(fēng)吹過(guò)，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。

　　郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來(lái)，黃色的，仿佛是一團(tuán)團(tuán)金燦燦的繡球，亮麗無(wú)比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。

　　也許，你沒(méi)有注意到，在一個(gè)沒(méi)有人知道的角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來(lái)。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現(xiàn)在我們面前。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句贊美為他人奉獻(xiàn)的千古名句一直在我的心里回蕩。看著這般美麗的花朵，我的心中不由想起我們的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

　　春暖花開(kāi)，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我們欣賞，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人!