暑假里一件有趣的事六年級作文500字左右
暑假里一件有趣的事六年級作文500字左右
暑假是一個五彩繽紛的假期，每個人都發(fā)生了很多事，六年級學(xué)生可以把有趣的事情寫成一篇作文?，F(xiàn)在小編為大家搜集整理有關(guān)暑假里一件有趣的事六年級作文，希望可以幫助到大家!
六年級作文暑假里一件有趣的事
這個暑假，我經(jīng)歷了一件非常有趣的事。
那天的天氣格外炎熱，火辣辣的太陽照射在皮膚上感到有點(diǎn)痛。我想，要是我像魚一樣生活在水中那該多好啊!這時，爸爸來了。我對爸爸說：“爸爸，你可不可以帶我去游泳?”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。我心里樂開了花。
我們到了西湖公園水上游樂場，看到這里人山人海。我們好不容易才買到兩張票。我迫不及待地跑進(jìn)更衣室迅速地?fù)Q好泳衣。到了游泳池才發(fā)現(xiàn)忘了脫鞋。我想難道鞋子也想到水里去涼快涼快嗎?哼!我偏不讓你去，讓你干著急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。
我們來到深水區(qū)，深水區(qū)的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕極了，雙手緊緊地握著游泳圈。這時，我看到一個小女孩拿著一塊潛水板輕松地游來游去，簡直像水中的一條魚。我看了羨慕極了。我很快地就和這個小女孩成了好朋友。、
在深水區(qū)玩了一會兒之后。爸爸說帶我去一個很刺激的地方去玩。那是一個很高的滑滑梯。我站在上面兩腳發(fā)軟，渾身發(fā)抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓勵下，我咬緊牙關(guān)往下滑。其實(shí)并沒有想像中那么恐怖。我覺得像在坐電梯一樣。只是到了快落地的時候“噗”地一聲，感到很刺激。
在游樂場里，我還玩了許多地方，每個地方都很好玩也很有趣。
暑假里一件有趣的事作文500字
“哇!爽啊!讓我去沖浪啊!”一陣陣吼叫從我嘴里吐出來。原來，是暑假我去了長隆水上樂園，這次游玩使我感覺意義非凡。因?yàn)?，我的朋友給予了我勇氣，使我更加大膽了。
這次游玩，第一項(xiàng)是：巨獸碗。這一項(xiàng)，是我開發(fā)勇氣的第一步。
一開始，我不敢玩，我的朋友就對我說：“你這勇士的勇氣去哪了?我沒想到，你那么膽小!”我不想被嘲笑。于是，我鼓足了勇氣，向巨曾碗滑道沖了進(jìn)去。
可是，我很快又閉上眼睛，因?yàn)閷?shí)在太刺激了。這時候，我的朋友話又來了：“你看，你這么膽小!我比你矮一個頭，我都一直睜著眼睛，你這勇士的勇氣去哪了?”他話音剛落，就沖到了終點(diǎn)。我不禁嘆了口氣。唉，看來我不得不修煉自己的勇氣啊!
第二站，是比這還刺激的——巨蟒!
一開始，我還覺得很輕松?？墒?，到了中途，“船”開始向左升起，突然又向右升起。我一開始覺得害怕，但到了后來，不知怎么地我被激發(fā)了。我毫不眨眼，把眼皮向上撐起來，鼓足了勇氣，終于沖了過去。
接下來，我變得更大膽了，我和我的朋友玩了各種危險項(xiàng)目，被搖來、搖去，被變成了失重模式，我都毫不懼怕，而是勇往直前，毫不猶豫地沖了上去，有時還毫不眨眼，把眼皮瞪起來。這樣，我便有了勇氣。
那天，我從我的朋友那里學(xué)會了勇氣了，學(xué)到了不退縮的精神。所以，我感到這是一件意義非凡的事情。
小學(xué)六年級作文暑假里一件有趣的事
暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈;暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。有一種，還經(jīng)?？M繞在我的腦際，使我感覺當(dāng)時的甜美、情趣。
暑假，一天清早，哥哥來到我家，看見他手里拿著雞蛋。哥哥對我說：“你信不信，這只雞蛋會跑。”“我不相信你的話。”“不信你瞧。”他把蛋放在地上，那個雞蛋真的滾了起來。“這里面有什么東西?”哥哥一臉嚴(yán)肅地說：“這是神蛋，我家母雞下了10天才下出的。”神話里的事，難道是真的?我不相信，問：“不會吧，哥哥告訴我，到底是怎么回事?”哥哥笑了：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾了起來。我哀求她：“你幫我做一個。”哥哥滿口答應(yīng)：“行。”我按照姐姐話，找了一個雞蛋，又捉來了一只跳來跳去的蟋蟀，把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃蛋清倒在碗里，倒得干干凈凈，用吹風(fēng)筒吹干蛋殼里面，把這只蹦蹦跳跳的蟋蟀放進(jìn)去，最后用一張紙把洞口糊好，一個會動的“滾蛋”就做成了。我把“滾蛋”輕輕地往地上一放，蛋竟真地自己滾動了起來，太好玩了，我高興地大叫了起來“耶，我成功了!”逗得媽媽也趕來湊熱鬧……
這件事留在我的腦海中，每想起它，我就忍不住哈哈大笑。多有趣、多快樂的暑假生活啊!
優(yōu)秀作文暑假里一件有趣的事
今年暑假是到唐山姥姥家過的，在那里有很多趣事，其中最讓我深刻的就是那次文字游戲。
晚飯后，姥姥、姥爺，爸爸、媽媽，還有大uncle，坐在院子里聊天，我跑來跑去覺得沒勁，直嚷著要玩游戲。媽媽拗不過我，答應(yīng)了。她想了想，對我說，“妞妞，咱們一年級畢業(yè)了，學(xué)了不少知識，有沒有信心和姥姥、姥爺比比?”我一聽要挑戰(zhàn)姥姥、姥爺，興奮地不得了，連忙問媽媽，比什么。媽媽告訴我比文字游戲。她當(dāng)主持人，爸爸和uncle是裁判。
游戲開始了，媽媽說：“在口子上加兩筆，限時10分鐘，看誰寫出來的字多，誰就是冠軍。”媽媽剛說完，我就低下頭寫下了“田、甲、由、古”還可以組成什么字呢?我的大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著想著，忽然我看到爸爸他們兩個裁判在作弊，竟然再告訴姥爺他們，正要抗議，哎，“四”字，呵呵，這是天助我也，這也不正是口字加兩筆嗎?噢，對了，還有“加”字，我不禁叫了起來，媽媽馬上喊道，：“注意注意，不能喊叫，影響他人”。哎，這“叫”不也是口字加兩筆嗎。我連忙寫了下來。這下，我的思路頓時開朗起來，一口氣寫了十個，最后的冠軍是誰呢?你猜!
游戲雖然結(jié)束了，但卻讓我懂的一個道理：只有把所學(xué)的知識運(yùn)用到生活中，才是最棒的!
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