編者按：2050年的家鄉(xiāng)與現(xiàn)在大有不同，我們的家鄉(xiāng)進(jìn)步了，小小的瓦房變成了高樓，泥濘的小路變成了寬敞的大路。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)!”隨著一聲電話鈴響，我從夢(mèng)中醒來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)是張廖教授嗎?”“是的!”“今天您說(shuō)要回到您的家鄉(xiāng)看一看，現(xiàn)在可以出發(fā)了。”

　　我乘坐“家鄉(xiāng)一號(hào)”回到了我的家鄉(xiāng)——廈門(mén)。首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的街道，現(xiàn)在所有的車子都是用太陽(yáng)能的，不僅節(jié)約了資源，更有益于人們的健康。馬路兩旁種的是一棵棵粗壯無(wú)比的吸塵樹(shù)，還有明亮的節(jié)能燈，白天它會(huì)吸收聲音來(lái)作為發(fā)光的能源，所以也叫做聲控?zé)簟?/p>

　　之后，我來(lái)到了我的母校——濱東小學(xué)。 剛進(jìn)校門(mén)，就看到一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我們的陳老師。老師見(jiàn)到我說(shuō)：“育影，你回來(lái)了，走，我?guī)闳タ纯丛蹅兊膶W(xué)校。”走進(jìn)六年三班，只見(jiàn)同學(xué)們面前每人一臺(tái)電腦，教室里非常安靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們觸摸屏幕的聲音。原來(lái)，學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)，老師在辦公室、在家里都可以遠(yuǎn)程授課。下課了，同學(xué)們翻出自己喜歡的電子書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

　　我又回到家，看到了機(jī)器人“小冰”在廚房里做飯。而爸爸媽媽在沙發(fā)上悠閑地看著無(wú)痕電視。電視是投影在墻壁上的，也是聲控的，只要你說(shuō)出電視的名字，它就會(huì)自動(dòng)切換頻道。把電視關(guān)掉，眼前就是一面美麗的墻壁。這種電視耗電量少，而且不會(huì)傷害眼睛。

　　一天的時(shí)光太短暫了，一轉(zhuǎn)眼就晚上了，我們不得不依依不舍地道別了。走在回家的路上，我高興地想：短短五十年，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都要?dú)w功于科技的發(fā)展啊!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者給我們帶來(lái)了一篇想象奇特的作文，文章寫(xiě)的是2050年的家鄉(xiāng)，小作者充分發(fā)揮想象力，讓科技感滿滿的家鄉(xiāng)展現(xiàn)在讀者的眼前。文中，小作者從城市建設(shè)、學(xué)校教育和家庭生活三個(gè)方面展示了未來(lái)的高科技，太陽(yáng)能的路燈、可以吸塵的樹(shù)木、遠(yuǎn)程教育、聲控電視等科技在文章一一出現(xiàn)，小作者從生活的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)如今生活中的一些問(wèn)題加以想象，設(shè)計(jì)了這些便利、高效還很環(huán)保的未來(lái)科技，這些想象中的東西，很多都正在實(shí)現(xiàn)當(dāng)中，可以說(shuō)小作者的想象是相當(dāng)具有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值的。

小作者：廖育影

指導(dǎo)老師：陳月彬

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