寫景的小學(xué)作文:平頂山的色彩
學(xué)習(xí)啦:平頂山市有著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的音符,讓人感覺(jué)到了大自然獨(dú)特的美,下面我們來(lái)看看這篇《平頂山的色彩》。
秋季的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來(lái)到了——平頂山。
她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣,就揮動(dòng)神筆,將赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫。融為一氣,而后一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上,當(dāng)霧退云消,初升的太陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn),哦!迎接它的:竟是一派赫赫金黃。
首先把人征服的是平頂山市新城區(qū)的白龜山水庫(kù)。夾道的梧桐樹(shù),彎彎的柳樹(shù)。柳樹(shù)全是綠的,就在這綠色中間呈現(xiàn)處在平時(shí)所看不到的深深淺淺的黃,閃閃爍爍的金。梧桐樹(shù)全是金黃的,滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹,蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上,待細(xì)細(xì)一看,卻又都像用黃絹裱制的小葉面,寬邊上,還留著一道未曾退盡的綠邊呢!
就光白龜山水庫(kù)的樹(shù)葉都快要把人們征服了,接下來(lái)我們開(kāi)始步入正題。
我漫游白龜山水庫(kù),水庫(kù)的水是蔚藍(lán)的,清澈見(jiàn)底,可以呈現(xiàn)出深深淺淺的綠,閃閃爍爍的銀,這些顏色呢,分別是這些東西 :小魚的家和魚兒在和水草歡快玩耍的身影,水面上蕩起一陣陣波紋。這時(shí),我感覺(jué)自己像一個(gè)破籠而出的小鳥(niǎo)在藍(lán)天碧水間翱翔。
我登香山,漫游香山寺,香山寺的寺墻是朱砂色的,深沉中顯出一種威嚴(yán),它畢竟已成為歷史,我更喜歡的是近年來(lái)拔地而起的新樓宇和縱橫飛揚(yáng)的高架橋。它們色彩熱烈明快,因而也使人感到親近,我常常把面孔貼在窗玻璃上,不斷從街道兩旁不斷飛馳的樓群中尋找,草原的嫩綠,沙漠的金黃,大海的蔚藍(lán)……
建筑是凝固的音符,平頂山市有著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的音符,自然讓人想起祖國(guó)大地的美麗……
秋天的美麗是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。
如果有人問(wèn):平頂山秋天的色彩如何?
我會(huì)回答:大自然有的,平頂山都有!
作者:王怡鐸
輔導(dǎo)老師:李彬杰
公眾號(hào):蓓蕾校園
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