學(xué)習(xí)啦：教室換位是一件經(jīng)常會(huì)有的事情，換位的時(shí)候也會(huì)發(fā)生一些有趣的事情哦！下面我們來(lái)看看這篇《換位風(fēng)波》。

　　俗話說(shuō)得好，無(wú)風(fēng)不起浪――今天，班主任給我們吹了一股風(fēng)，班級(jí)掀起了一陣?yán)?。欲知詳情，?qǐng)往下看。

　　咦?是哪個(gè)班級(jí)發(fā)出了吱吱作響的桌椅移動(dòng)的聲音?是哪個(gè)班級(jí)發(fā)出了歡歌笑語(yǔ)聲?原來(lái)就是我們四(1)班。

　　今天，邵老師說(shuō)：“因?yàn)橛行┩瑢W(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，所以我做了一個(gè)決定，在班級(jí)里開(kāi)展扶貧工作，要把成績(jī)好的同學(xué)和暫時(shí)落后的同學(xué)調(diào)在一起坐，互幫互助形成合力，大家一起進(jìn)步。”就這樣一場(chǎng)風(fēng)波開(kāi)始了。

　　首先， 邵老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合分析，把我們分成三組。接著，老師報(bào)出第一組同學(xué)，我偶然間聽(tīng)到了我的名字。我心里是那么的興奮 ，我是第一組同學(xué)，我可以用自己的能力去幫助比我落后的同學(xué)，讓他們有所提升啦!接著宣布第二組和第三組同學(xué)名單。然后，讓第三組同學(xué)先去挑選自己的小老師作同桌。第二組同學(xué)靜候第三組選完再選。之后老師同學(xué)們說(shuō)：“你們可以開(kāi)始去尋找自己的同桌了。”同學(xué)們都興奮地一躍而起，每個(gè)人的臉上都掛著一張綻放的笑臉，而我就坐在那等待新同桌的到來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)昌達(dá)一聲吼：“張浩天是我的，誰(shuí)都別想搶，不然我殺無(wú)赦!”說(shuō)完他就迅速地跑到我旁邊 一把拉著我，和我一起蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái)。其他同學(xué)也在手忙腳亂地去爭(zhēng)搶優(yōu)秀生，頓時(shí)班級(jí)就像錢江潮一樣，浪濤洶涌……

　　我們都為找到了好同桌而高興，為找到了能幫助自己的同學(xué)而高興。教室里傳出了陣陣的歡聲笑語(yǔ)，直到老師一聲令下才肯停下來(lái)。邵老師 開(kāi)口說(shuō)道：“我讓你們自由組合同桌，不是讓你們和同桌在一起方便說(shuō)笑的，而是讓你們互相幫助，是為了讓優(yōu)秀的同學(xué)去幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，大家一起進(jìn)步，讓優(yōu)生更優(yōu)，讓部分同學(xué)提升更快。”聽(tīng)完這句話之后，我們明白了邵老師此次換座位的用意，大家瞬間安靜了，個(gè)個(gè)都若有所思……

　　接著教室里又響起了搬桌椅的吱吱聲……換位風(fēng)波也畫上了圓滿的句號(hào)。

　　作者：張浩天

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