編者按：本文精彩的修辭聯(lián)想，把抽背課文的“緊張害怕” 刻畫(huà)得淋漓盡致。文末的“說(shuō)不定哪天佛祖出差了呢” 一句，幽默風(fēng)趣地點(diǎn)明了本文的主題——凡事預(yù)則立。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《凡事預(yù)則立》。

　　我緩緩走進(jìn)教室，同學(xué)們都在嘰里呱啦地背誦著。我?guī)е蓡?wèn)看見(jiàn)黑板上老師留下的幾個(gè)大字：“抽背《金色的魚(yú)鉤》最后一段。”

　　“嗯?昨天有這個(gè)作業(yè)嗎?”我不禁倒吸了一口冷氣，趕忙查看作業(yè)本。本上明晃晃地寫(xiě)著這項(xiàng)作業(yè)，瞬間刺痛了我的雙眼。它好像一個(gè)鉛球重重地砸進(jìn)了我的喉嚨，一種無(wú)助感從心底升起，腦中一片黑線，混亂無(wú)比。

　　我趕緊將顫動(dòng)的腿拉直，使足了勁走過(guò)和懸崖一般的矮門(mén)檻。此時(shí)腳下的地板如鐵索橋，我忐忑地走過(guò)，覺(jué)得下一秒就會(huì)掉入無(wú)垠的深淵。走到桌旁，我立馬坐了下來(lái)，抽出書(shū)本讀背了起來(lái)，裝作胸有成竹的樣子。

　　我鎮(zhèn)定地看著課文，但心中卻慌亂萬(wàn)分。書(shū)上的字好像慢慢地凝聚在了一起，變成了一只張牙舞爪的黑色巨獸。我突然一個(gè)字都讀不出來(lái)了，我將目光轉(zhuǎn)向屋頂。屋頂漸漸地離我越來(lái)越近，把我所有的思路都擋住了，壓迫感包圍了我。我緊張地用力甩頭，視線才清晰了許多。

　　老師已經(jīng)開(kāi)始了抽背，看來(lái)我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間補(bǔ)救了，我在心中默念：“阿彌陀佛，保佑我千萬(wàn)不要被抽到啊!”過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的心靈摧殘，終于抽背完了。我摸了摸后頸，全是虛汗。“下次，可不能再這么糊涂了，說(shuō)不定哪天佛祖出差了呢!”