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以回憶為話題的作文-難忘的回憶

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以回憶為話題的作文-難忘的回憶

  人生是豐富多彩的,想必也有許多令人難忘的瞬間。下面是小編為大家推薦的作文難忘的回憶,一起來(lái)看看吧。

  難忘的回憶

  光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來(lái),用手指一算,已經(jīng)快兩年了??淘谟洃浝镄W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事,至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。

  最難忘的是那一次:因?yàn)樵缟掀饋?lái)太晚了,我來(lái)不及檢查書包,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語(yǔ)書了。我急得像熱鍋上的螞蟻,左右為難。借也不是,不借也不行。別的班已經(jīng)開始上課了,真是天絕我路啊!

  我在班里左尋右找,尋找最后的希望,看有沒(méi)有奇跡發(fā)生,可是真的沒(méi)有。正當(dāng)我不知所措時(shí),一個(gè)人走到我身邊,遞給我一本書。啊,是英語(yǔ)書,我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看,那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了,忘記問(wèn)她是從哪借來(lái)的,只是抱住她,不停的道謝。

  “叮鈴鈴……”上課了,老師昂首挺胸走進(jìn)教室,全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說(shuō):“沒(méi)帶書的自覺(jué)站起來(lái)。”出乎我的意料,小婷竟然站了起來(lái)。我頓時(shí)明白了:原來(lái)英語(yǔ)書不是借來(lái)的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)說(shuō)明真相,我想下課就去向她道歉,便沒(méi)有太惦記。

  臨上初中之前,我們只是互相留了聯(lián)系方式。

  此時(shí)此刻,偌大的淚珠從我眼前劃過(guò),它提醒著我:一件事情平時(shí)你可能不是很在意,但后來(lái)想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。

  有次無(wú)意間碰見(jiàn)了小婷,心里不禁感嘆道:那一次真是難忘的回憶啊!

  難忘的回憶

  春去秋來(lái),經(jīng)歷了六個(gè)輪回,六年的學(xué)習(xí)生活,有太多的難忘,太多的舍不得。但那天,我們不得不走了,因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。

  從學(xué)前班到五年級(jí),我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久??墒俏覀冏罱K還是分開了。

  那天,我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論,卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照,本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上,可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起,回憶著我們以往的故事,訴說(shuō)著今后的打算。有的說(shuō)要考直升班,有的要留在平行班,還有的要學(xué)。“哎!”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。

  老師的一句話,讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。

  我和幾個(gè)哥們兒握了握手,微笑著互道珍重,微笑著祝福,可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦,一種對(duì)往日生活的眷戀,一種對(duì)同窗之情的懷念。

  是秋天了,大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽,帶著六年歲月豐收的果實(shí),我們即將走入下一個(gè)旅程。

  走在寬闊的馬路上,回想著過(guò)往的歲月,回想著離別的一幕,我知道,人總要學(xué)著長(zhǎng)大,人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有,只要我們?cè)嫘拿鎸?duì),離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢,歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜,因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走,朋友不曾孤單過(guò)”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

  如歌的歲月,我難忘的回憶和永久的記念。

  難忘的回憶

  人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸,一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了我的喜怒哀樂(lè),裝滿了幻想,充滿了奇妙。回憶過(guò)去,那些無(wú)憂無(wú)慮的生活,傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計(jì)數(shù),但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸遺忘;可又有些事是刻骨銘心的,怎么也忘不掉的,怎么也抹不了的。

  記得那時(shí)我才上三年級(jí)的時(shí)候,那天正是我那一組打掃教室。我還依稀的記得天空陰沉沉的,空中烏云密布,就像一口巨大的黑鍋罩住了整個(gè)大昌。蟬不耐煩的在樹枝上“知了知了”的叫著。我無(wú)精打采的拿著掃帚,胡亂的掃了三兩下,便回到座位寫起作業(yè)來(lái)。而其他的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶起掃帚來(lái),邊搶還邊說(shuō):“我來(lái)掃這,我來(lái)掃那!”我暗自嘀咕:“我才不掃呢,真沒(méi)意思!”

  組長(zhǎng)見(jiàn)此情景有些不高興了,便走過(guò)來(lái)敲了敲我的課桌說(shuō):“佘陽(yáng)同學(xué),老師叫我們打掃教室,我們應(yīng)該認(rèn)真完成??赡愕购脜s在這兒寫作業(yè)。”我一聽(tīng),愛(ài)理不理地說(shuō):“我就是不掃,看你還能把我怎么著?”他忍著氣說(shuō):“你看大家都在干什么,而你又在干什么,難道你的心里就沒(méi)有絲毫羞愧嗎?”聽(tīng)完我猛地站起來(lái)說(shuō):“你少?gòu)U話,假正經(jīng)!好好好,你掃你的地,我做我的作業(yè),井水不犯河水,真是狗拿耗子――多管閑事!沒(méi)事找事,真是不可理喻!”他怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣說(shuō)呢?這是老師交給我們的任務(wù),我們應(yīng)該認(rèn)真完成。”我火冒三丈,氣沖沖地說(shuō):“作業(yè)不也是老師交給我們的任務(wù)嗎?我們不也應(yīng)該認(rèn)真完成嗎?”他再也忍不住了索性將我的筆和本子全丟在地上。我隨手揮了把掃帚,指著他的鼻子說(shuō):“這算說(shuō)明本事有種的跟我單挑呀!”他也拿了把掃帚,準(zhǔn)備開戰(zhàn)。這時(shí),我眼疾手快見(jiàn)組長(zhǎng)他媽媽給他送傘來(lái)了,知大事不妙,便彎下腰來(lái)假裝賣力的掃地。他已經(jīng)開打了,用盡全身氣力將掃帚向我劈來(lái)。他媽媽憤怒地說(shuō):“你是越來(lái)越不得了了啊,人家同學(xué)招你惹你啦你為什么要打他?回家有你好看。”還容得了組長(zhǎng)解釋就已經(jīng)被他媽媽拉走了。我的臉紅一陣白一陣、火辣辣的,心里還不斷泛起一股酸味,那滋味真是不好受啊!

  這件事在別人看來(lái)可能只是一件已經(jīng)隨風(fēng)而逝的小事,但在我眼里這卻是一件令我無(wú)比懊悔,永生難忘。每當(dāng)掃地之時(shí)那一幕幕總會(huì)從我眼前閃過(guò)??傁胝覀€(gè)機(jī)會(huì)向他道歉,但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。直到他學(xué)的前一天,我收到了一張紙條,上面寫著“其實(shí)我早已原諒你,你的組長(zhǎng)”。那天我不由得哭了。若要我與組長(zhǎng)那博大的胸懷相比是那么的小肚雞腸。

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