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有關(guān)于寫(xiě)秋天的校園作文500字

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有關(guān)于寫(xiě)秋天的校園作文500字

  校園西邊,那高大的梧桐樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉跳起了歡快的舞蹈。下面是小編為大家整理的作文秋天的校園,一起來(lái)看看吧。

  秋天的校園

  輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉著風(fēng)的手,與夏姑娘擦肩而過(guò)。它們走過(guò)我們的校園時(shí),停住了腳步,仿佛在欣賞著自己帶來(lái)的美景……

  10月的金秋,是最美的。走進(jìn)校門(mén),眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子,鋪滿(mǎn)了小路;教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少,枝條有些無(wú)力地向下垂著。

  體育課,我們來(lái)到操場(chǎng)。旗臺(tái)兩旁,銀杏樹(shù)的葉子已變得桔黃,時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來(lái),結(jié)束了它們的一生。跑步的時(shí)候,迎面吹來(lái)一股涼風(fēng),秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖,生機(jī)勃勃;也不像夏天那樣熱情,干燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨(dú)特的魅力,有些涼爽,也有一些濕潤(rùn),足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹,銀杏樹(shù)上的葉子大片大片地落下,像一群黃蝴蝶,漫天飛舞。

  下了課,同學(xué)們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹(shù)木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的標(biāo)本,也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒,于是頭上便開(kāi)滿(mǎn)了“小黃花”……

  有時(shí)候,秋姑娘的情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒(méi)有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過(guò)秋天的雨都是細(xì)雨,不像夏天那么狂暴。

  秋,多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校,那難道不就是一幅最美的畫(huà)嗎?

  校園的秋天

  秋天是喜悅的,是金黃的,是忙碌的,同時(shí)也是美麗的。而我們校園的秋天也不例外。

  清晨,天未大亮,如果你散步在校園當(dāng)中,會(huì)感到寧?kù)o平和。高大的銀杏樹(shù)的葉子黃中還殘余著一絲綠,拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下,你會(huì)聞到土壤的氣息,自然的氣息。沿著草坪的沿兒走,偶然間可能瞅見(jiàn)幾點(diǎn)橙黃,不錯(cuò)那便是銀杏樹(shù)的小精靈。

  草并不翠了,但晶瑩剔透,毫無(wú)雜質(zhì)的“鉆石”,將小草襯成了翡翠和黃金。

  不知不覺(jué)中,走到了人工湖,這里仿佛是一個(gè)花園,有湖有林。湖中有各類(lèi)的魚(yú),金色的,紅色的,白色的,淡黃的,紅白相間的清澈的湖水在秋風(fēng)中漾著微波

  走的這里,你可能會(huì)感到奇怪。咦,這里怎么會(huì)有淡淡的果香呢?原來(lái)是因?yàn)槲覀冃@里有不少的果樹(shù)呢。它們散發(fā)出來(lái)的果香可是無(wú)人可擋的喲!

  “一二一”我們開(kāi)始跑操了,整齊的步伐,嘹亮的口號(hào),以及堅(jiān)毅而充滿(mǎn)朝氣的臉是整個(gè)校園里最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  秋天如此特別,秋天的校園也如此特別。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!如果說(shuō)春天是充滿(mǎn)盎然生機(jī)的,那么秋天便是充滿(mǎn)成熟氣息的;如果說(shuō)夏天是酷暑難當(dāng)?shù)?,那么秋天便是清涼解暑?如果說(shuō)冬天是銀裝素裹的,那么秋天便是金光閃閃的。

  來(lái),讓我們一起來(lái)熱愛(ài)秋天,愛(ài)她的秋高氣爽,愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)!

  校園的秋天

  秋,是一個(gè)穿著金色裙的仙女,她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫,擋住冬日的寒冷,把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。而最能體現(xiàn)“秋”的,那就是我們的校園了。

  早上,校園里的樹(shù)葉,小草,小花上都有許多晶瑩剔透的小露珠。如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石,搖搖欲墜。這時(shí),孩子們也在圍著學(xué)校里面兩個(gè)大花壇跑步?;▔锏挠行┗ㄒ彩邱R上就要謝了,但有些花還開(kāi)得特別精神,那些開(kāi)的特別精神的花就非常堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)候的落葉也隨風(fēng)飄蕩起來(lái)了。早上孩子們跑完早操都回到教室都讀書(shū)來(lái),這時(shí)校園都響起朗朗的讀書(shū)聲,到了早上吃飯的時(shí)候,我走到了桂花樹(shù)還沒(méi)有“吃飯”所以它的香味散發(fā)不出來(lái)了。

  到了中午因?yàn)槲覀儼嗯€得去操場(chǎng)練為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備的事,所以我們班女生全部都去了操場(chǎng)。一進(jìn)去操場(chǎng),我看見(jiàn)了楊樹(shù)上的葉子落了一些,落到地上一會(huì)兒風(fēng)亂起來(lái)了,風(fēng)把地上的落葉卷了起來(lái),葉子在空中翩翩起舞,一會(huì)兒往上飛,一會(huì)兒往下飛,像那些樹(shù)葉也由綠變黃了,以前碧綠的小草隨著秋天的來(lái)到也跟著變黃了。

  黃昏的時(shí)候,我去了學(xué)校的“人工湖”那里,我看見(jiàn)了湖里活蹦亂跳的小魚(yú),湖的旁邊還有一片小竹林,雖然秋天已來(lái)到了,但竹葉到了現(xiàn)在還是碧綠的,但是以前的竹葉比這還要率,沿著人工湖周?chē)性S多的柳樹(shù),有的柳樹(shù)上的枝條都垂到了地上,風(fēng)一吹柳枝空中搖動(dòng)美麗極了。

  這就是我的美麗校園的秋天。

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