幫助他人的小學(xué)作文：熱心幫助老人

　　在社會(huì)生活中，困難時(shí)最需要幫助，產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)最需要溝通，學(xué)習(xí)最需要學(xué)習(xí)方法，建設(shè)祖國(guó)需要人才，病人需要我們的關(guān)愛和幫助……正是如此，世界每一人都需要幫助，如果人類不互相幫助，那么這世界怎能會(huì)如此的美好呢?以下是小編整理的關(guān)于幫助他人的作文，供大家參閱。

　　熱心幫助老人的朋友

　　在我的印象中，有誨人不倦的校長(zhǎng)，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。

　　記得，那是我五年級(jí)放暑假的時(shí)候，有一天，我和張華一起出去玩的時(shí)候，看見了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚?，張華看見了便上前去問那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說他要去開發(fā)區(qū)，于是，張華二話不說，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩?，并扶著那個(gè)老爺爺去開發(fā)區(qū)，在去開發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對(duì)張華的敬佩之感，到了開發(fā)區(qū)，張華把那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲€給了他，那個(gè)老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的啊。

　　記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個(gè)老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來載多，經(jīng)過了一年的時(shí)間，張華和那個(gè)老爺爺?shù)母星檩d來載深了，現(xiàn)在每逢過年過節(jié)的時(shí)候，張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢!

　　這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個(gè)助人為樂，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。

　　幫助

　　早上第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門口。她環(huán)視教室，眉頭皺了起來。咦，中隊(duì)長(zhǎng)董華的座位上怎么沒人?他可是從不遲到的呀!

　　高老師開始上課了。突然大家聽見一陣急促的敲門聲。她打開門來一看，原來是董華，董華臉上通紅，頭發(fā)亂成一團(tuán)，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。高老師生氣地說：“董華，你身為中隊(duì)長(zhǎng)，還帶頭遲到，你現(xiàn)在先回到座位上聽課，下課來我的辦公室!”過了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來到了高老師的辦公室。高老師嚴(yán)厲的對(duì)董華說：“你今天怎么遲到了呢?”董華對(duì)老師說：“老師”原來，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個(gè)人在家，因?yàn)槎A不但學(xué)習(xí)好，生活自理也不錯(cuò)，所以董華的爸爸、媽媽一點(diǎn)也不擔(dān)心。想不到，昨天下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，突然想起教室的窗戶還沒關(guān)，學(xué)習(xí)園地里貼著同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，明天大隊(duì)輔導(dǎo)員就要檢查了，如果不去把窗戶關(guān)好的話，同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，不就功虧一簣了嗎?不行我得趕快去關(guān)好。于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶關(guān)好了，就看見了一位小同學(xué)站在教學(xué)樓門口。雨嘩嘩的下著，他焦急地看著門外，急得眉頭皺成了一團(tuán)，董華看見他這副情景，心想：他一定是沒有雨傘，我身為中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個(gè)小同學(xué)，小同學(xué)感激地說：“謝謝你，大哥哥!”小同學(xué)穿上雨衣走了。董華沒有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經(jīng)變成了“落湯雞”，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點(diǎn)藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學(xué)，所以他勉強(qiáng)起床，晃晃悠悠的走到學(xué)校，到了學(xué)校，已過了上課時(shí)間，他急忙跑到教室。

　　高老師聽后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學(xué)們，最后對(duì)同學(xué)們說：“你們要學(xué)習(xí)董華同學(xué)助人為樂的精神。”

　　學(xué)校知道后，在全校大會(huì)上表揚(yáng)了董華，董華心里像是吃了蜜一樣甜。

　　最需要幫助

　　在社會(huì)生活中，困難時(shí)最需要幫助，產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)最需要溝通，學(xué)習(xí)最需要學(xué)習(xí)方法，建設(shè)祖國(guó)需要人才，病人需要我們的關(guān)愛和幫助……正是如此，世界每一人都需要幫助，如果人類不互相幫助，那么這世界怎能會(huì)如此的美好呢?

　　我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是，自從有一天開始，她變得很沉默寡言，動(dòng)不動(dòng)就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿是淚水，抽噎著向我訴苦到：“我該怎么辦?我爸媽這幾天，天天吵架，他們好像要離婚，那我這個(gè)家就沒有了，我該怎么辦?”她又接著說到;“家里的氣氛實(shí)在讓我不能安定下來，我也無法學(xué)習(xí)……”聽了她的話，我真是不知所措，作為朋友，我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來才知道她的爸爸媽媽離婚了，她的媽媽去了韓國(guó)，爸爸也離開家，媽媽便找了一個(gè)保姆，丟下她和她的姐姐在這里。

　　一天一天地過去，她好像在陷入一個(gè)陷阱里似的，開始變起來。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓较陆?，每天都不好好完成作業(yè)……我想她這樣下去是不可以的。此時(shí)，她最需要的是別人的幫助和關(guān)懷。我開始幫助她。我常常把她帶到家里來，一起做作業(yè)、一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)互相說一些有趣的事情，以調(diào)節(jié)情緒。我的媽媽也十分的關(guān)心她，幫助她，似關(guān)心自己的女兒一樣。到后來，她去了蘭州學(xué)習(xí)，這是我們第一次分離。但是，她到了蘭州之后，我照樣幫助她，經(jīng)常給她寄信或打電話，問問她的狀況。至今，她又回到這里，她不再是一個(gè)沉默寡言的女孩，又回到了那活潑開朗的女孩子。她非常感謝我。

　　現(xiàn)在，我們?nèi)曰ハ鄮椭?、互相關(guān)懷，共同進(jìn)步。

　　假如，當(dāng)時(shí)我沒有幫助她，沒有那么關(guān)心她，那么她現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢?我很感謝我當(dāng)時(shí)幫助了她。

　　我想，不僅是我的這位朋友，有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手，而去幫助有困難的人們吧!