描寫一個(gè)熟悉的人作文4篇
描寫一個(gè)熟悉的人作文1
我最熟悉的人很多，其中我最喜歡我媽媽。
媽媽非常漂亮，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，又黑又圓像黑鉆石，眉毛彎彎的，真是一個(gè)“彎彎的月亮”啊!高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，牙齒白白的，你認(rèn)為我的媽媽漂亮嗎?媽媽很愛化妝，連晚上也要把臉搞得香噴噴的。
媽媽雖然有些愛臭美，但是媽媽的性格很溫柔，記得有一次，我一不小心把珍貴的花瓶打碎了，媽媽聽見了響聲立馬跑了過來，看見花瓶打碎了，我低著頭，媽媽知道事情后，不但沒有罵我，反而溫柔的說：“億億，下次小心點(diǎn)啊!不要犯同樣的錯(cuò)誤。”我終于松了一口氣，虛驚一場!媽媽不僅溫柔還斤斤計(jì)較，又一次，我來到房間玩耍媽媽正在房間拖地，我的腳尖不小心碰到了地面，媽媽發(fā)現(xiàn)了對我大吼：“游添億，你干什么碰我剛拖的地。”我小聲說：“你這個(gè)臭媽媽，只是道斤斤計(jì)較。”媽媽聽見了有大吼道：“你還敢頂嘴啊!是吃了雄心豹子膽吧，膽子大了是吧。”我管你吃了什么膽，我又生氣了，這時(shí)一場戰(zhàn)爭開始了，我們母女倆吵了起來，到了最后，媽媽打了我一頓，我趴在床上哭了起來。哎!這個(gè)媽媽真是無可救藥!
可是媽媽對我的學(xué)習(xí)時(shí)非常關(guān)心的，有一次，我考了一個(gè)差成績，媽媽雖然批評了我一頓，但又給我細(xì)細(xì)的講了一番，還以一次，我在做作業(yè)，所有的作業(yè)寫完了，拿給媽媽檢查了一下，一眼看上去就有很多錯(cuò)的題，媽媽又打了我?guī)讉€(gè)耳光，疼得要命，最后媽媽和我一起更正了題目，又很快樂了，媽媽對我真好。
知道了媽媽是愛我的，我更愛她，在這里我要說：“媽媽，我愛你!”
描寫一個(gè)熟悉的人作文2
我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。
我的媽媽是個(gè)中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光，她還有這烏黑的頭發(fā)和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會(huì)露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時(shí)，她溫柔得像一只兔子，有時(shí)，有暴躁的像一頭牛。
我的媽媽溫柔的時(shí)候，可好了呢!有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學(xué)校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當(dāng)時(shí)，我心里就想：哇!!媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀!
在媽媽生氣的時(shí)候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈?？墒牵覅s偏偏這時(shí)候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯(cuò)題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個(gè)小時(shí)才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!
你們說說，我媽媽的脾氣古怪不?
描寫一個(gè)熟悉的人作文3
最熟悉的人是誰?有說是爸爸媽媽的、有說是爺爺奶奶的、有說是外公外婆的、有說是同學(xué)老師的。我說最熟悉的人應(yīng)該是自己。
我今年十歲，上四年級。在同學(xué)中不算高也不算矮。我長得廋廋的，小臉盤，一笑眼睛就瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨個(gè)沒完。外公、外婆說我像個(gè)小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、復(fù)雜的?連我自己也說不好。
記得剛上一年級開學(xué)沒幾天，因好動(dòng)影響同桌和周圍同學(xué)，老師不得已將我調(diào)到最后一坐，叫我“享受”獨(dú)人獨(dú)坐的“待遇”。
因淘氣，外公、外婆拿我一點(diǎn)辦法也沒有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車站等車，見旁邊有一個(gè)不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩。“無畏的勇士跑到冰川上面去看看如何?”我后退幾步使足力氣向上沖去，只聽趴呲一聲，外公回過頭來見我從雪堆上滑下來，又可氣又可恨地罵了一聲：“活該，沒把你門牙摔下來!”我強(qiáng)忍疼痛沒說什么。
要說好靜吧，一看動(dòng)畫片能一連坐上好幾個(gè)小時(shí)。外公、外婆和我說話有時(shí)都聽不見。外公、外婆說我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對上局，一連也能坐上好幾個(gè)小時(shí)。輸了棋低頭不語，沉默寡言。贏了棋興高采烈，躍躍欲試。
同學(xué)們，大家說我的性格到底像菩薩一樣好靜，還是像齊天大圣一樣好動(dòng)，有誰能說清楚呢?也許這就是所有十歲男孩的性格特征吧。
描寫一個(gè)熟悉的人作文4
我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了!我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說：“哼!你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點(diǎn)，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……
我最熟悉的這個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，可缺點(diǎn)也不少哦!
熟悉的人作文相關(guān)文章：
描寫一個(gè)熟悉的人作文4篇
上一篇：六年級作文熟悉的人范文4篇
下一篇：六年級作文我最熟悉的人4篇
