我的夢(mèng)想作文400字5篇

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的......下面是小編整理的關(guān)于我的夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀。

　　我的夢(mèng)想

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。

　　而我也不例外，我也有一個(gè)屬于我的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)。

　　如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了的話，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校一定很美。我會(huì)在校園的每一處都鋪上一層鮮綠色的小草，草叢中還會(huì)隱約有幾朵可愛美麗的小花點(diǎn)綴在上面。在圍墻周圍種上樹。我還要在學(xué)校的陰涼處造一條小河，在一旁還會(huì)有一座小亭子供學(xué)生們休息，聽著小河潺潺的流水聲，再加上周圍一片清新，是多么令人神清氣爽。

　　我會(huì)請(qǐng)來(lái)最好的師資隊(duì)伍，教育我的學(xué)生。我還會(huì)建出健身房，讓我的學(xué)生無(wú)論刮風(fēng)下雨都能上體育課程。還會(huì)造出各種課程所需要的環(huán)境，讓學(xué)生們邊學(xué)邊玩，猶如身臨其境，讓他們更加主動(dòng)的想學(xué)習(xí)，把每個(gè)學(xué)科都給學(xué)好，成為人上人，金子中的金子。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也很認(rèn)真完成，都懂得要努力學(xué)習(xí)，很有禮貌，都會(huì)互幫互助……其他人都說(shuō)我的學(xué)校好。

　　我的夢(mèng)想

　　每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，拯救每一個(gè)患者的生命;有的人想當(dāng)警察，幫助百姓抓壞人;還有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上奪冠軍。而我的夢(mèng)想是當(dāng)英語(yǔ)老師。

　　長(zhǎng)大后，我如愿以償當(dāng)上了英語(yǔ)老師，我工作的地方是我的母校——肩一小學(xué)。我來(lái)到一個(gè)班上教我的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，讓他們知道英語(yǔ)是多么重要的一門科目，只有學(xué)好英語(yǔ)，去外國(guó)旅游才能流利地說(shuō)英語(yǔ)和外國(guó)人溝通。如果有一些英語(yǔ)成績(jī)不好的學(xué)生，我一定會(huì)耐心地教他每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子和每一道題，直到他明白了為止。假如有同學(xué)在考試中作弊，我不會(huì)處罰他，而是會(huì)告訴他作弊的壞處和結(jié)果，讓他以后再也不會(huì)作弊。如果有人不完成作業(yè)，我會(huì)告訴他不要以為今天的事可以放到明天去做，這樣的思想是不對(duì)的，今天的事情今天做，如果明天的事情很多，你又把今天的事放到明天做，那明天就要做更多的事。

　　這些只是我的幻想而已，不過(guò)我相信，只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)考上師范大學(xué)，畢業(yè)后就可以成為一名英語(yǔ)老師，加油!

　　我的夢(mèng)想

　　夢(mèng)想，是意識(shí)里的追求，是動(dòng)力的源泉，是人們對(duì)于美好事物的一種憧憬和無(wú)限向往。有時(shí)候，夢(mèng)想是不切實(shí)際，荒.唐可笑的;也有時(shí)候，夢(mèng)想只是小孩子一瞬間的想象。但毫無(wú)疑問(wèn)的是，夢(mèng)想是人類最天真，最無(wú)邪，最具有想象力的愿望了!

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀?”無(wú)非就是回答科學(xué)家呀、音樂家呀、火箭飛行員、各種學(xué)科的博士呀，碩士呀，什么什么的，多得很。而我的夢(mèng)想呢，只是想做一名普普通通 、平平常常，無(wú)暇國(guó)家大事的忙忙碌碌的人中的其中一個(gè)，肯定會(huì)有人會(huì)說(shuō)：“你的夢(mèng)想未免也太小了吧!你看別人的愿望多么遠(yuǎn)大，而你呢?也太out了吧!”其實(shí)呢，想當(dāng)火箭飛行員之類的職業(yè)也不錯(cuò)，只不過(guò)我感覺也太遠(yuǎn)太大太難實(shí)現(xiàn)了吧了吧!

　　愛因斯坦在學(xué)校的時(shí)候總是心不在焉，總希望快點(diǎn)下課，好去和“朋友”釣魚。愛因斯坦的這種表現(xiàn)，當(dāng)然不會(huì)得到老師的喜歡，所以在大多數(shù)老師的眼里，他并不是一個(gè)好學(xué)生，他既不守紀(jì)律，又整天顯得心事重重，誰(shuí)也搞不清楚他到底在想什么。

　　只要努力拼搏，當(dāng)什么都沒關(guān)系。

　　我的夢(mèng)想

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)老師。

　　每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我覺得老師多么神氣啊;當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺得老師好了不起，我就在想如果我是一名老師該多好啊!

　　如果我是老師，我不會(huì)是個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓他們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹風(fēng)，冬天去看看雪。

　　如果我是老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更豐富些。

　　如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)勢(shì)利的老師，我不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)家有錢就對(duì)誰(shuí)偏心，我不會(huì)因?yàn)槲腋冻龅枚喽貓?bào)。

　　如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師，下課了我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩，踢鍵子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。

　　我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想

　　一個(gè)愛唱歌的我

　　我是一個(gè)愛唱歌的女孩，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌星.

　　在我的生活中少不了音樂，音樂就像我生命中的快樂，陶冶著我的情操.

　　每次學(xué)校里有唱歌的比賽我都參加.

　　記得有一次學(xué)校里舉行"慶圣誕迎新年"的音樂會(huì)我高興極了.馬上就報(bào)了名.比賽先是海選，我很緊張，但是媽媽告訴我："只有鼓足了勇氣才能戰(zhàn)勝困難."于是我便又是自信滿滿的了.最后的大角逐開始了我還是很緊張但是一想到媽媽的那句話我就不緊張了.雖然前幾位同學(xué)歌唱得很好，但是我還是很放松.輪到我了，我深呼吸了一下，就投入到了歌曲之中.唱完我只見評(píng)委們都開心的點(diǎn)著頭，似乎都沉醉在我的歌聲中了.愛唱歌的我開心的走下了臺(tái).心里感覺樂滋滋的，就像吃了糖一樣，甜甜的.一小時(shí)過(guò)去了比賽結(jié)束了.該是宣布比賽結(jié)果先是優(yōu)秀選手，我沒聽到我的名字，但到了第一名的時(shí)候我忽然聽到"王燕婷".我不驚站了起來(lái)說(shuō)道："是我嗎?真的是我嗎?"我的臉上露出了滿意的笑容.

　　這件事以后我對(duì)音樂就更執(zhí)著了，以后在大的困難擺在我面前我都能克服過(guò)來(lái)了.

　　這就是我,一個(gè)愛唱歌的我.