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最新生活中的榜樣主題作文

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千萬(wàn)個(gè)“倘若”也道不盡我們對(duì)“榜樣”的無(wú)比崇敬與無(wú)限想象,其實(shí)生命中有時(shí)只需實(shí)現(xiàn)一個(gè)“倘若”,也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫(huà)上等號(hào)了。下面是小編為大家整理的關(guān)于最新生活中的榜樣主題作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

最新生活中的榜樣主題作文1

書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!期末考試結(jié)束了,有件事成了我們班的爆炸性新聞。那個(gè)可憐的失去了爸爸的女孩子——韓小紅,竟然獲得了總分第二名,僅落在小敏之后。記得她剛來(lái)我們班的時(shí)候,成績(jī)也就排在中等,誰(shuí)也想不到竟然會(huì)一舉取得這樣驚人的成績(jī),真讓我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表感到慚愧。

我的眼前又浮現(xiàn)出她默默無(wú)聞,刻苦學(xué)習(xí)的情景。她那種用功的勁頭,絕對(duì)是我們無(wú)法想象的。上課聽(tīng)講時(shí),她一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,盯著黑板,從來(lái)不跟別的同學(xué)說(shuō)話,更不用說(shuō)搞小動(dòng)作了。每門(mén)作業(yè),她總是認(rèn)真完成,遇到不會(huì)的題目,便虛心地向我們請(qǐng)教。

下了課,除了上廁所,她從來(lái)不跟我們一起到操場(chǎng)上去玩,而是精心準(zhǔn)備下一節(jié)的功課。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她在早晨一邊啃著火燒,一邊認(rèn)真地讀著語(yǔ)文課本。教室里不管發(fā)生了什么事情,好像都與她無(wú)關(guān),自管默默地用功,終于使成績(jī)一鳴驚人而卓然超群。

真是讓人佩服死了,而我這個(gè)平時(shí)給她當(dāng)“老師”的人,竟然落在了她的后頭,又是多么慚愧!我想,她的在九泉之下的爸爸,倘若知道她通過(guò)努力取得了這樣好的成績(jī),一定會(huì)感到無(wú)比欣慰的。

“韓小紅,好樣的,她戰(zhàn)勝了失去父親的巨大悲痛,通過(guò)頑強(qiáng)的拼搏,取得了這樣優(yōu)秀的成績(jī),難道不值得我們這些擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和良好的智力的同學(xué)學(xué)習(xí)嗎?事實(shí)告訴我們,只要肯下功夫,只要朝著自己的目標(biāo)不懈地努力和奮斗,就能獲取成功。

努力吧!同學(xué)們,以韓小紅同學(xué)為榜樣,勇敢地追上去!”

李老師在期末考試總結(jié)會(huì)上,對(duì)韓小紅同學(xué)進(jìn)行了大力地表?yè)P(yáng),并號(hào)召我們向她學(xué)習(xí)。我想:我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)取得好成績(jī)的,因?yàn)槲覀儞碛衅床膭?dòng)力。

最新生活中的榜樣主題作文2

我有一個(gè)學(xué)習(xí)好榜樣,他就是我的爸爸。

爸爸很節(jié)儉。記得有一次吃晚飯,我急著想看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》,就草草地扒拉完碗里的飯,將碗一推,準(zhǔn)備坐到沙發(fā)上去看電視。剛走過(guò)爸爸身邊,就被爸爸一把拽了回來(lái)。爸爸指著我的飯碗嚴(yán)肅地說(shuō):“把飯吃干凈了!”我看了看碗里星星點(diǎn)點(diǎn)的飯粒,不屑地說(shuō):“不就是幾粒飯嗎?不吃?!?/p>

爸爸沒(méi)有訓(xùn)斥我,而是端過(guò)我飯碗,用筷子將里面的飯粒一粒不剩地?fù)艿阶约和肜?,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你可要記住?鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦這詩(shī)句的道理啊。農(nóng)民伯伯種糧食太不容易了,我們要珍惜糧食,不浪費(fèi)才是!”聽(tīng)了爸爸的話,我羞愧地低下了頭。

爸爸不但節(jié)儉,而且還尊敬老人。有一次,爸爸帶我乘公共汽車(chē)去淮陰玩,車(chē)內(nèi)座無(wú)虛席,還有許多乘客只好站著。車(chē)行至中途,上來(lái)一位老大爺。爸爸看見(jiàn)了,連忙起身扶過(guò)老大爺坐到自己的座位上。老大爺可感激爸爸了,連聲對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝,謝謝!”一車(chē)的乘客也都對(duì)爸爸投來(lái)了贊賞的目光。

爸爸很孝順。有陣日子,外公生病住進(jìn)了醫(yī)院,爸爸怕外公寂寞,就一步不離地陪在外公身邊,不是端茶,就是喂藥,還陪外公說(shuō)著開(kāi)心的話。有一天,我跟著媽媽一道去看望外公。一到那里,我就和外公說(shuō)好玩的事情,說(shuō)著說(shuō)著,外公突然喊起腰疼來(lái)。

正當(dāng)我手足無(wú)措,不知該怎么辦好時(shí),爸爸已從醫(yī)院走廊三步并作兩步來(lái)到了外公床邊,幫外公按摩起來(lái)了。不一會(huì)兒,只聽(tīng)外公說(shuō):“唉,舒服多了。再幫我揉一會(huì)吧!”“好嘞!”爸爸一邊爽快地應(yīng)著,一邊繼續(xù)輕柔地按摩著……

我要向爸爸學(xué)習(xí)。

最新生活中的榜樣主題作文3

也許你埋沒(méi)在浩瀚的沙漠深處,發(fā)不出那金燦燦的光來(lái);也許你總是淹沒(méi)于人海之中,總讓人難以尋覓;也許你從不知道自己有多閃亮—但是,別人總會(huì)透過(guò)你的言行,發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)。

下課了,同學(xué)們?cè)谡n間開(kāi)心玩耍,而你卻在復(fù)習(xí)功課、練習(xí)生字。有時(shí)你還會(huì)幫助那些天資比較愚鈍的人,幫助他們解決難題、克服困難。如果他們聽(tīng)不明白那層似懂非懂的意思,你還會(huì)用自己的課余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他們,讓他們百分百?zèng)]問(wèn)題。

上體育課時(shí),你總是很棒。每次的跑步都拿第一,每次的鉛球扔得最遠(yuǎn)……雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槲疑险n不守規(guī)矩被你抓來(lái)臭罵一頓,但課后,大家都去吃飯了,你會(huì)因?yàn)槲覜](méi)碗而將你的碗借給我。之后,自己拿些零錢(qián)去買(mǎi)些東西湊合填肚子,但最后還是癟著個(gè)肚子回的家??墒悄菚r(shí)糊涂的我還詛咒你:罪有應(yīng)得!

每次考試,當(dāng)你“金榜題名”,而我們卻“名落孫山”的時(shí)候,你總是小心地安慰我們,告訴一句家喻戶曉的成語(yǔ):勝不驕、敗不餒。而這時(shí),你會(huì)將自己的某種不好、缺點(diǎn),通通念給我們聽(tīng),說(shuō)你是個(gè)“男人婆”、“愛(ài)管閑事兒的家伙”、“愛(ài)哭哭啼啼的小女生”……,之后,我們不再難過(guò)了,一個(gè)一個(gè)勁足地說(shuō)自己的缺點(diǎn),從而使得氣氛活躍起來(lái)。

我還記得有一次,咱班上的一些同學(xué),包括我在內(nèi),通通闖下了彌天大禍,使得咱班主任大發(fā)雷霆。將每個(gè)參與這事兒的人都“嚴(yán)厲十小棒兒”式地整個(gè)“秀”了一遍。這碴完后,就開(kāi)始追尋這事兒的頭頭兒。當(dāng)時(shí)你只是一個(gè)旁觀者,什么事兒也沒(méi)干,卻將這大禍擔(dān)下來(lái)了,要知道這事擱鬼,鬼都不愿意呢。

那時(shí),我們都詫異了,為什么你要擔(dān)下來(lái)?最后你用一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)明亮了我們的心房——我身為這個(gè)班的班長(zhǎng),就該管好這個(gè)集體,既然這個(gè)集體出了事,那就是我的失職,我沒(méi)有帶好這個(gè)班,就該負(fù)全部責(zé)任,請(qǐng)老師懲罰我吧!這是一句多么有震撼力的話,連老師也感動(dòng)地不得了,說(shuō)有什么事,他們一起擔(dān)當(dāng)。

這就是我身邊的榜樣楷模—嚴(yán)于律己、關(guān)愛(ài)同學(xué)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任的馬卓同學(xué)。

最新生活中的榜樣主題作文4

新生的雛鳥(niǎo)渴望像展翅高飛的雄鷹一樣翰翔天際;萌發(fā)的嫩芽渴望像根深葉茂的大樹(shù)一樣頂天立地;初生的花苗渴望像鮮艷大方的牡丹一樣綻開(kāi)笑顏……而我也有我的榜樣,那是兩個(gè)“名不風(fēng)經(jīng)傳”,天真活潑,文明友善的小姑娘。

夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)依然是那么毒辣,燒烤著大地。隨著悅耳的下課鈴,我急匆匆地收拾好書(shū)包,順著人流擁擠地走在回家的路上。

好不容易擠到了公交車(chē)站,我卻已經(jīng)是滿頭大汗。公交車(chē)站長(zhǎng)也擠滿了人,有下班回家的職工,有上了一天課而無(wú)比勞累的學(xué)生,也有提著大包小包的農(nóng)村婦女……空氣里飄蕩著一股難聞的臭汗味。不知怎的,我莫然有些煩燥。再看看其他乘客,也都是一副訕訕的,不耐煩的樣子。興許是因?yàn)榈溶?chē)時(shí)間太長(zhǎng),或是太過(guò)勞累……我不知道。

公交車(chē)終于到了。車(chē)門(mén)一開(kāi),人們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩宪?chē),仿佛晚一秒上車(chē)就會(huì)有什么損失似的,就這樣擠來(lái)擠去,又花了五分鐘人們才全部上車(chē)。

車(chē)內(nèi),每個(gè)人都板著個(gè)臉,無(wú)精打采。玩手機(jī)的目光暗淡,聽(tīng)音樂(lè)的濁不經(jīng)心,睡覺(jué)的鼾聲很大,聊家常的大聲喧嘩……整個(gè)車(chē)廂像寒冷的冬天,到處有骯臟的殘雪和鋒利的堅(jiān)冰。

車(chē)停下了。有人下了車(chē),也有人擁擠著上了車(chē)。我無(wú)意間向窗外瞟了一眼,卻看見(jiàn)了令我觸動(dòng)的一幕——兩個(gè)幼兒園的小女孩非但不與人擁擠,而且還好言相勸人們排隊(duì)上車(chē)。

兩個(gè)小姑娘走上車(chē),微笑著把錢(qián)交給售票員,甜甜地說(shuō):“阿姨,你辛苦了!這是車(chē)錢(qián)。”買(mǎi)了票,兩個(gè)小女孩不像別人忙著找座位,而是和眾人一一打招呼。那抹甜甜的微笑,那聲禮貌的“您好!”,那穿著白襯衫,藍(lán)格子短裙,梳著精神的馬尾辮的俏皮身影,那謙恭有禮的言行舉止,猶如一道初春的明媚的陽(yáng)光,照射進(jìn)人們冰冷的心房。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了寒冬冷漠的堅(jiān)冰融化的“咔嚓”聲,聽(tīng)見(jiàn)了歡樂(lè)的小草破土而出的聲音,愛(ài)之花綻開(kāi)的聲音。

車(chē)廂內(nèi),所有人都放下手頭的事,認(rèn)真地傾聽(tīng)兩個(gè)女孩講述的童話故事。聽(tīng)完,全車(chē)廂的人都綻開(kāi)了笑顏。

原來(lái),生活不只有茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。這兩個(gè)小女孩用禮貌的言語(yǔ),快樂(lè)的童話詮釋了生活的.真諦,我決心以她們?yōu)榘駱?

最新生活中的榜樣主題作文5

她是我們“兄弟班”的體委,高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,走路帶風(fēng),還總能看到那副黑色眼鏡后,堅(jiān)定的眼神,有如她對(duì)待自己工作的盡職盡責(zé)。她是我的榜樣,她的舉動(dòng)銘刻于我心。

體育課從不會(huì)因?yàn)樘鞖庋谉岫毕?,身為體委的我倆還要提前擺放好墊子,對(duì)此我萬(wàn)般不情愿于是乎就橫豎不一地把墊子隨意放下,算是敷衍了事了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,想催促她快一些,卻看見(jiàn)她擺放、蹲下、瞄準(zhǔn)、對(duì)齊,一絲不茍地把一個(gè)個(gè)墊子碼放整齊。雖然比我慢的多,但身后那橫平豎直排列著的墊子,看著頗為壯觀。再看看我剛才“擺好”地墊子,簡(jiǎn)直是天差地別。

我不由得臉紅起來(lái),擦擦臉上的汗水,重新去調(diào)整那些歪歪扭扭的墊子。走到她身邊時(shí),與她相視一笑,夸贊她:“你好認(rèn)真啊!”“身為體委,就要盡職盡責(zé)啊,不能辜負(fù)老師的托付,”她淡淡地說(shuō)道,“再說(shuō),這也是為了同學(xué)們一會(huì)兒更方便地活動(dòng)?!蓖求w委,她沒(méi)有一絲抱怨,沒(méi)有一絲怠慢,對(duì)待工作全心全意,而我……真為自己一開(kāi)始的偷懶而羞愧啊!從這之后,我們每次上課前都盡心竭力做好準(zhǔn)備工作,我和我的榜樣成為了老師得力的左膀右臂。

“鈴鈴鈴……”耳畔響起上課鈴兒。這節(jié)課我們要進(jìn)行長(zhǎng)拳考試。我怕出錯(cuò),就躲到了一旁。她走過(guò)來(lái),拉著我:“走吧,身為體委,咱得先考?!边@句話使我心頭一震,“以身作則”對(duì)于她而言不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,更是化作了自己的行動(dòng)??纪暝嚭?,我自認(rèn)為完成了任務(wù),便跑到一旁打起排球。

一不小心排球飛到了她的身旁,而她周邊還有幾個(gè)正在練習(xí)長(zhǎng)拳的同學(xué),她正手把手地教著沒(méi)考的同學(xué)?!澳愣伎纪炅?,玩兒會(huì)兒吧!”我招呼著她,她卻說(shuō):“爭(zhēng)取能讓所有同學(xué)都考完!”我陷入了沉思……她不僅以身作則,引領(lǐng)著同學(xué)們,還盡自己所能幫助同學(xué)們,這才是一個(gè)體委的模樣啊!想到這里,我趕忙放下排球,招呼著班里其他同學(xué)抓緊練習(xí),并隨著她的樣子,或肯定做得好的,或示范教還需要提高的。一節(jié)課過(guò)去了,我和我的榜樣助力同學(xué)們完成了考試。

她,是我的榜樣,是她,用這一樁樁小事,告訴了我盡職盡責(zé)。



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