美麗的春天來(lái)了的六年級(jí)作文
春天的到來(lái)，是萬(wàn)物都?xì)g樂(lè)起來(lái)。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，你是否知曉那是春天的來(lái)臨。當(dāng)春雨降落在你的手心，你又是否知曉那是春天的旋律。春風(fēng)、春雨、小草等都圍著大自然增添了幾筆五彩斑斕的印跡。下面小編給大家分享一些美麗的春天來(lái)了的六年級(jí)作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
美麗的春天來(lái)了的六年級(jí)作文1
春天已進(jìn)來(lái)了一大截，很快就到了驚蟄。節(jié)氣挺“管用”，昨晚就聽(tīng)到了蛙鳴，低低的，感覺(jué)青蛙好像有幾分羞澀。
新搬的家有點(diǎn)偏，離市里遠(yuǎn)了些，城市的繁華和時(shí)尚，享受的少了，但感覺(jué)離大自然近了。早晨總是在一陣?guó)B鳴聲中醒來(lái)，各種各樣的都有。有一種鳥(niǎo)鳴像是將一顆、又一顆的石子或珍珠投入水中。很長(zhǎng)時(shí)間了，沒(méi)有聽(tīng)到鳥(niǎo)叫、蛙鳴、甚至犬吠，乍聽(tīng)到有一種親切的感覺(jué)。樹(shù)，已經(jīng)綠了，但還沒(méi)有綻出新芽;花，也在孕育，還沒(méi)有開(kāi)放;水呢，卻已得意洋洋，露出了歡快地笑臉。其實(shí)，無(wú)論鳥(niǎo)叫、蛙鳴，無(wú)論樹(shù)綠、花開(kāi)，無(wú)論風(fēng)清、水笑，都是對(duì)春天的呼喚，都是對(duì)春天的歡呼。
春天，是一年的開(kāi)始。有古話，一年之計(jì)在于春。在鄉(xiāng)間麥地里，農(nóng)民在澆地、施肥，像是在一張綠色的大紙上涂鴉;村莊重新變得空曠，但春天的陽(yáng)光里，留下了老人牽著孩子的剪影;鄉(xiāng)間土路，已經(jīng)松軟，特別是雨后，泥濘難行，但很難尋得見(jiàn)牛蹄印，因?yàn)楦Ｒ炎哌M(jìn)了歷史的視野;遠(yuǎn)處的樹(shù)，已泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意，但在炊煙里，變成了青魆魆的;城市對(duì)于春天，像是遲暮老人，感覺(jué)是遲鈍的，高樓仍板著冷漠的面孔，夜里的街道還在冷冷清清，但不久的將來(lái)，白楊樹(shù)上的只只“眼睛”會(huì)分外水靈，槐花的甜香會(huì)彌漫在城市的空氣中，特別是姑娘們那美麗的裙裾將在城市的大街小巷里流動(dòng)。
其實(shí)，春天的到來(lái)是不容易的，春天是把冬天一步一步逼走的。寒流壓過(guò)來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)去;寒流又壓過(guò)來(lái)，春風(fēng)再吹過(guò)去;冬天派雪來(lái)“侵犯”，春天遣雨去回?fù)?，?lái)來(lái)往往，幾經(jīng)回合，最終，春天打敗了冬天，取得了勝利。春天是與冬天斗爭(zhēng)的結(jié)果。
在這個(gè)美麗季節(jié)里，美好的事物接踵而至：天空湛藍(lán)，轟隆隆的雷聲自天邊滾來(lái);鄉(xiāng)路泥濘，羈絆旅人匆匆的腳步;花香馥郁，總是令行人駐足不前;風(fēng)箏飛翔，吸引的不僅僅是孩子好奇的目光。但是，春天又是一個(gè)不安分的季節(jié)。除了花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)不安分，山川河流不安分，人類(lèi)也不安分。他們要在這個(gè)季節(jié)里，播種希望，放飛夢(mèng)想，憧憬未來(lái)。個(gè)人這樣，國(guó)家也是如此。“”不是正在這個(gè)風(fēng)和日麗的季節(jié)召開(kāi)嗎?她是在為中華民族描繪著宏偉藍(lán)圖啊!
讓我們打開(kāi)窗戶，走出戶外，投入大自然的懷抱中吧;讓我們伸出雙臂，擁抱太陽(yáng)，沐浴清風(fēng)，千萬(wàn)不要辜負(fù)了這明媚的春光。
美麗的春天來(lái)了的六年級(jí)作文2
春是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
北方的春來(lái)得總是有點(diǎn)遲緩蹣跚，立春過(guò)后人們便經(jīng)受著春與殘冬一輪輪反復(fù)的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風(fēng)依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬(wàn)物一起卸下了冬裝。
四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，也不必說(shuō)“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天給我的感受實(shí)際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無(wú)盡的遐思、無(wú)窮的力量和無(wú)限的希望。
最妙的是春風(fēng)拂面的感覺(jué)。走在街上，春風(fēng)拂面而來(lái)，不寒，不熱，讓人每個(gè)毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺(jué)得體內(nèi)涌動(dòng)著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長(zhǎng)，在萌發(fā)。
下點(diǎn)小雨也不錯(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來(lái)。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩(wěn)下來(lái)，可以寧?kù)o地想一些該想的事情。
記得，一年春天，我看見(jiàn)許多小伙伴們都買(mǎi)了風(fēng)箏，多么漂亮啊!于是我就讓媽媽給我也買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，起初媽媽并不答應(yīng)，不過(guò)在我甜言蜜語(yǔ)的攻擊下，媽媽終于投降了。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，于是我和小伙伴們便在田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，我們一個(gè)個(gè)的都興高采烈的放著風(fēng)箏。風(fēng)箏越來(lái)越多，五彩繽紛的風(fēng)箏在風(fēng)中漂拂著，好似一道靚麗的風(fēng)景線。
有一天，我們正在放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏不知為什么飛到了樹(shù)梢，掛在了樹(shù)梢上，我急忙的把它向下拽，拽了好多次，但是無(wú)論我再怎樣拽，它就是下不來(lái)，氣得我臉通紅，我只好跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)讓我哥哥幫我把風(fēng)箏能下來(lái)，哥哥費(fèi)了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏給能下來(lái)了，可是風(fēng)箏再也飛不起來(lái)了。我傷心的哭了。雖然媽媽說(shuō)，明年再給我買(mǎi)一個(gè)，但是媽媽不知道，這個(gè)風(fēng)箏在我心目中的位置，是無(wú)與倫比的，是世界上獨(dú)一無(wú)二的。
現(xiàn)在這個(gè)風(fēng)箏之所以還保留在我家，只是因?yàn)樗俏夷悄甏禾斓挠洃洝?/p>
美麗的春天來(lái)了的六年級(jí)作文3
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]著。
美麗的春天來(lái)了的六年級(jí)作文4
“天街小雨潤(rùn)如酥，遙看草色近卻無(wú)”。春雨后的一天，我來(lái)到郊外，天氣還有些寒冷，但我卻感覺(jué)到濃濃的春天氣息了。
我走在一條小路上，看到周?chē)G油油的一片，呼吸著清潤(rùn)的空氣，心里也樂(lè)開(kāi)了花。你看，小草上的露珠晶瑩閃亮，象璀璨的星辰點(diǎn)綴其間;你看，小草的新衣嫩綠，毛茸茸的，可愛(ài)至極。草色遙看近卻無(wú)，綠滿遍野的小草，近看時(shí)卻如此緲小，矮小的身軀，普通的樣子，一點(diǎn)也不引人注目。
可是，正當(dāng)我不知如何歌詠小草時(shí)，一個(gè)小朋友歡跳著踩過(guò)小草，我還未來(lái)得及勸阻，他已跑遠(yuǎn)。唉，可憐的小草，腳印之處，伏倒了一片。
突然，奇跡一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)了。剛才倒伏的小草，正緩緩地挺立，被壓倒的腰肢一點(diǎn)點(diǎn)地伸展，我把目光聚集在一棵正在挺立卻還沒(méi)有完全直立的小草上，她慢慢地、慢慢地舒展著腰身，仿佛在和命運(yùn)抗?fàn)帲瑫r(shí)間在此刻也仿佛停止，我只能聽(tīng)到自己的心跳和小草籟籟挺立的聲音。終于，她頑強(qiáng)地站立了起來(lái)，彎曲的身姿一剎那間重新挺拔而起，高昂著看似柔弱，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，象是在說(shuō)：“我是壓不倒的!”
小草，你的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服;你的不屈令我敬仰;你的勇氣和執(zhí)著更是我學(xué)習(xí)的榜樣!小草，是你告訴我，什么是生命的力量，什么是執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。
有人說(shuō)：“迎春花是春天的象征”，但我要對(duì)他說(shuō)：“不!有比迎春花更美的象征，那便是小草!”
猛然，我看見(jiàn)前面有幾個(gè)小朋友踏著小草鋪成的路追逐、玩耍，隨著一只只奔跑的小腳丫，小草應(yīng)聲倒了下去，不過(guò)很快地，發(fā)生了奇跡，只見(jiàn)一株一株小草竟慢慢地站了起來(lái)，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。
你瞧，它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛，手挽手，在陽(yáng)光下挺立著呢!望著能屈能伸的小草，我不由得發(fā)出了贊嘆：“多么頑強(qiáng)的小草啊!”
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”現(xiàn)在我在唱這首歌的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想起那堅(jiān)韌不屈的小草兒。
美麗的春天來(lái)了的六年級(jí)作文5
大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開(kāi)放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹(shù)和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！卑阉鼘?xiě)的那么地美，好一派垂楊柳的風(fēng)景呀!
一個(gè)個(gè)桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開(kāi)的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無(wú)橫枝斜出一束一叢。
那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來(lái)了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來(lái)了，小鳥(niǎo)從巢中鉆了出來(lái)，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?/p>
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝?！?/p>
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”
春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住?！薄?/p>
暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著。
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