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六年級(jí)的述寫(xiě)暑假作業(yè)作文

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光陰似箭,日月如梭,暑假已在不知不覺(jué)中過(guò)了大半,就像那溪水般潺潺流走,像那火焰般慢慢燒盡,像那夏日的冰棍般靜靜融化。以下是小編整理的六年級(jí)的述寫(xiě)暑假作業(yè)作文,希望能助你一臂之力!

六年級(jí)的述寫(xiě)暑假作業(yè)作文1

一提到暑假我就有無(wú)限的向往與回憶,心里便盈滿輕松與快樂(lè),每每此時(shí),我禁不住深吸一口氣,雙目微閉,做出深深陶醉的模樣,然后心底的感慨油然而生:暑假的輕松日子賽神仙哪!

那天中午,烈日炎炎,知了在樹(shù)梢盡情賣(mài)弄著自己的歌喉,我和幾個(gè)小伙伴頂著烈日相約在村頭的大樹(shù)下。我們準(zhǔn)備玩“警察抓小偷”的游戲。隊(duì)伍分“警察”和“小偷”兩隊(duì),“警察”在10分鐘內(nèi)必須把所有的“小偷”捉拿歸案,否則就輸了。

游戲開(kāi)始了,“小偷”們忙著尋找自己的“安身之地”。我是“小偷”的角色,雖說(shuō)經(jīng)常玩這樣的游戲,但心理素質(zhì)不佳,游戲一開(kāi)始,我的心就突突直跳,像一只被獵人追捕的野兔子,慌亂中到處尋找自己的藏身之地。

好不容易看到河邊有一排天然屏障——綠樹(shù),我便一溜小跑躲藏在樹(shù)后。一會(huì)兒,一位“警察”朝我這里走過(guò)來(lái),他東瞅瞅,西瞧瞧,彎彎腰,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身……真是位專業(yè)的“警察”啊!我屏住呼吸,冷汗直冒,背部覺(jué)得涼絲絲的。“警察”走到綠樹(shù)旁,掃視了一下,并未發(fā)現(xiàn)什么異樣,于是離開(kāi)了我藏身的大樹(shù)。我這才如釋重負(fù),一顆懸著的心又恢復(fù)了平靜。

約定的10分鐘時(shí)間到了,我這個(gè)“小偷”還藏得好好的。我從樹(shù)林后走出來(lái),發(fā)現(xiàn)我的難兄難弟——“小偷”都落網(wǎng)了,“警察”們一副勝利者的姿態(tài),正揚(yáng)揚(yáng)得意地欣賞著自己的“戰(zhàn)利品”呢。我的難兄難弟們并沒(méi)有因?yàn)椤奥渚W(wǎng)”而垂頭喪氣,而是聲色俱厲地指控“警察”工作的違規(guī)——游戲開(kāi)始后,“小偷”還沒(méi)有藏好,“警察”就提前“行動(dòng)”了,有偷窺作弊的嫌疑。無(wú)奈“小偷”隊(duì)伍里人才濟(jì)濟(jì),都是伶牙俐齒的家伙,你一句我一句直把幾個(gè)憨厚的“警察”數(shù)落得啞口無(wú)言,只得默認(rèn)了自己的違規(guī)。再加上“警察”們因?yàn)樯僮降揭粭l“漏網(wǎng)之魚(yú)”——我,最終也只得認(rèn)輸。

暑期生活真是多姿多彩!

六年級(jí)的述寫(xiě)暑假作業(yè)作文2

這個(gè)炎夏,我們的喜悅與激情更是給它熱上加溫。我的心澎湃洶涌,因?yàn)槲液闷诖視?huì)過(guò)上一個(gè)很與眾不同的暑假生活。

我深知,我要踏入六年級(jí)的行列,我會(huì)是全校最耀眼最偉大的姐姐。所以,放假的同時(shí),我也適量的安排時(shí)間學(xué)習(xí)。暑假半個(gè)月,我在學(xué)習(xí)英語(yǔ),掌握一門(mén)語(yǔ)言是真的很不容易,要了解國(guó)外的人情世故更不簡(jiǎn)單。每日清晨都是頭腦最清醒的時(shí)分,也是記憶力的時(shí)刻,因此,枝頭鳥(niǎo)兒叫之時(shí),我就要匆匆趕去補(bǔ)習(xí)班,開(kāi)始了我一個(gè)上午的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯。這一個(gè)月下來(lái),我感覺(jué)這過(guò)得跟秋天一樣兒,收獲多多,益處大大!

烈日當(dāng)空,我就要漫游我的暑假作業(yè)的世界。隨著年齡的增長(zhǎng),心理的成熟,我發(fā)覺(jué)寫(xiě)暑假作業(yè)也是意見(jiàn)頂有趣的事。我會(huì)花上更多的時(shí)間,去鉆研、去探討、去領(lǐng)悟,既可以鞏固知識(shí),又可以明確以后的目標(biāo),何樂(lè)而不為呢?

暑假里最缺不了游戲的伙伴。家里,讓整個(gè)家亂蹦帶跳的淘氣鬼,讓整個(gè)家溫馨和諧的開(kāi)心果——弟弟,便是我傾訴、玩耍的對(duì)象。如果弟弟不去幼兒園,我就會(huì)當(dāng)起一位滿腹文學(xué),氣質(zhì)非凡的“唐老師”。我運(yùn)用電腦的動(dòng)漫教學(xué),趣味游戲,開(kāi)心鞏固的方法,來(lái)讓我的弟弟更早接觸學(xué)習(xí),為他以后的學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。戶外,我們幾個(gè)好伙伴更是翻山越嶺、東游西蕩,玩得開(kāi)心的同時(shí)更注意安全。

熱鬧的動(dòng)物園、奇幻的海底世界、充滿歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)也是我們盡情享受刺激的娛樂(lè)場(chǎng)所;極具特色的云南麗江、素有“甲天下”之美譽(yù)的桂林山水、熱辣辣的湖南常德,更是我們旅游的明智之選。還有電視上的精彩、有意義的節(jié)目啊,圖書(shū)館里深?yuàn)W的圖書(shū)啊、電腦上的即使新聞啊,都是我必看的要點(diǎn)。

凡事做到勞逸結(jié)合,平衡生活,快樂(lè)成長(zhǎng)。老師教導(dǎo)我的話,我永記在心,并在我暑假里留下光輝的一筆。這就是我的暑假生活,你的呢?

六年級(jí)的述寫(xiě)暑假作業(yè)作文3

今年的暑假對(duì)我而言,必定是一個(gè)不同尋常的暑假。在兩個(gè)月之久的暑假生活中,我進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,它讓我得知了現(xiàn)在人們生活的最真實(shí)的寫(xiě)照??吹搅嗽S許多多,但讓我最想說(shuō)出的仍是一個(gè)老生長(zhǎng)談的話題,就是隨手扔垃圾的問(wèn)題,這個(gè)表面看似普通的問(wèn)題,卻讓人們間接的失去了許多。

舞陽(yáng)本是一個(gè)有著8000多年文明的古城,它應(yīng)該被它的后代細(xì)心的呵護(hù)著,但讓人感到寒心的卻是在這片土地上卻到處有著垃圾。走在舞陽(yáng)的大街上,我仔細(xì)的觀察著人群和馬路,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,馬路上有著各種各樣的垃圾,有:塑料袋、零食袋、飲料瓶、奶茶杯……而制造這些垃圾的真兇就是生活在舞陽(yáng)的人們。

有一些少年,外表打扮的光鮮靚麗、看上去很有教養(yǎng)的青年人以及中年人,老年人都會(huì)條件反射的將垃圾走哪扔哪,即使最近的地方有垃圾桶,或垃圾桶就在眼前也不會(huì)上前將垃圾扔到垃圾桶里。更有甚者,扔(倒)垃圾時(shí)怕臟、怕臭,站的很遠(yuǎn)就將垃圾扔過(guò)來(lái)或者倒過(guò)來(lái),從而導(dǎo)致垃圾從人所站立、到垃圾應(yīng)該倒的地方中間的距離撒成了垃圾。

不僅如此,還有路邊的小吃攤,每個(gè)攤位上都雜亂堆砌著塑料袋、一次性筷子等垃圾。一些攤主為忙生意,就隨手把客人吃剩的東西丟到地上,以等待環(huán)衛(wèi)工人處理。菜市場(chǎng)也同樣,賣(mài)菜的攤販們?cè)缡羞^(guò)后收攤離開(kāi)后,留下的是垃圾一片:爛菜葉子、爛西紅柿、蔥葉……都隨意丟在地上,有些地方環(huán)衛(wèi)工人未來(lái)得及清理的地方,路人只能繞行。

說(shuō)了這么多,我只想告訴大家:垃圾不僅僅污染了環(huán)境,還會(huì)影響人們的心情,給人們的生活帶來(lái)不便,希望人們以后能夠正確處理垃圾。

在兩個(gè)月的暑假生活中我進(jìn)行了這樣的一系列的暑假社會(huì)實(shí)踐,這就是我與別人不一樣的暑假生活!

六年級(jí)的述寫(xiě)暑假作業(yè)作文4

暑假是快樂(lè)的,暑假是難忘的,暑假是每個(gè)孩子盼望的假期。

告別了6月30日,結(jié)束了我們一學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們黝黑的臉上綻開(kāi)了甜甜的微笑。

7月3日,在高溫的熏陶下,我心中的熱度也隨之上下波動(dòng)。為什么7月3日使我難忘?因?yàn)?月3日的頒獎(jiǎng)儀式!

我和母親早早地來(lái)到了會(huì)場(chǎng),會(huì)場(chǎng)氣派卻不喧賓奪主。工作人員忙碌的汗水灑滿了會(huì)場(chǎng),我心里感動(dòng)萬(wàn)分,感動(dòng)的不是我自己的比賽成果,而是他們的付出。

回憶起當(dāng)時(shí)的比賽場(chǎng)景,熱鬧非凡。一人一臺(tái)老式機(jī)器,機(jī)器的配置也不怎么樣,但并沒(méi)有使我感到憤怒。老師忙上忙下為的是什么?為的是我們比賽順利。我們的電腦有問(wèn)題他們相助,我們題目有些想不出他們幫忙,我們不認(rèn)識(shí)路他們領(lǐng)路。比賽中我沒(méi)有讓老師們多幫忙,他們也有了足夠的時(shí)間休息。

頒獎(jiǎng)會(huì)開(kāi)始了!我做在對(duì)應(yīng)的位置上,望著神圣的頒獎(jiǎng)臺(tái),心想:如果我也能上去就好啦!下次一定要拿一等獎(jiǎng),證明給父母,老師,同學(xué)們看我的能力,也不讓這些工作人員白忙乎!代表們先發(fā)了言,有一句我印象深刻:想要有收獲,就一定要有付出。沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有付出,永遠(yuǎn)得不到的回報(bào)。一分一秒過(guò)去了,一等獎(jiǎng)的同學(xué)們也各自領(lǐng)取了獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,他們精神抖擻,盛氣凌人。我有些羨慕,但是這是羨慕不來(lái)的,一定要努力!頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們有秩序地領(lǐng)獎(jiǎng)。我拿到了一塊光滑的獎(jiǎng)牌,一張嶄新的獎(jiǎng)狀,還有沾滿我的汗水的獎(jiǎng)金。

一份耕耘,一份收獲,讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而努力向前奮斗吧!

六年級(jí)的述寫(xiě)暑假作業(yè)作文5

放暑假了,當(dāng)然少不了暑假作業(yè)了??墒墙衲晔罴儆幸豁?xiàng)很特別的作業(yè),就是整理自己的作品。這項(xiàng)作業(yè)不僅與眾不同還令我難忘。

這是一項(xiàng)艱巨而輕松的作業(yè)。整理自己二至五年級(jí)作品,老師說(shuō)完我不禁大吃一驚!那么多文章什么時(shí)候弄完啊!還要做成書(shū)。我心里像一只小鹿在心中左右亂撞。

假期真的開(kāi)始了,我所有作業(yè)都已經(jīng)接近尾聲,我猛然間想到這項(xiàng)作業(yè)。不由得心跳加速,媽呀!這該怎么辦啊!那么多作文要什么時(shí)候整理完啊!怎樣能快速弄完呢?現(xiàn)在開(kāi)始吧!

于是乎,好久未用的電腦重新擦亮眼睛,鼠標(biāo)也點(diǎn)好火箭蓄勢(shì)待發(fā),鍵盤(pán)換了一身光滑亮麗的新衣。我做在控制室中,準(zhǔn)備所有“人員”出發(fā)!

打開(kāi)博客,我一頁(yè)頁(yè)地翻閱,心中充滿了激動(dòng)。二年級(jí)到五年級(jí),每一篇文章都有質(zhì)地飛躍,吹泡泡、小綿羊與大灰狼,天空上的生物課、瘦子學(xué)校、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀、中秋節(jié)小記……一篇篇作文打開(kāi)了我回憶的枷鎖,激動(dòng)的我都快說(shuō)不出話了。

下一項(xiàng)工作就是整理這些文字,一個(gè)一個(gè)的復(fù)制與粘貼,工作雖然很枯燥,我卻很快樂(lè)、這都是出自我自己筆下的作品,自己整理時(shí),怎么可以感到枯燥呢?我一邊想,一邊在心中暗暗鼓勵(lì)自己。

功夫不負(fù)有心人,一天的時(shí)間我終于整頓完成了!我太激動(dòng)了,立刻就發(fā)給了做書(shū)的地方。誰(shuí)知道,幾個(gè)星期后,人家給我打來(lái)電話,說(shuō)附件有問(wèn)題,我的心立刻從萬(wàn)里陽(yáng)光掉到了千年冰窟,我只好耐著性子又發(fā)了一遍,后來(lái)甚至轉(zhuǎn)了一個(gè)郵箱大,我甚至還分了好幾個(gè)附件,終于可以弄書(shū)了。

這件事忙完之后,暑假已經(jīng)接近尾聲,終于,在暑假后的第三天,我盼望已久的書(shū)中于全都來(lái)啦!

這項(xiàng)難忘的暑假作業(yè),這些進(jìn)步,是我感受到深刻的成就感,從二年級(jí)的三四百字,到五年級(jí)的長(zhǎng)篇故事,心與心的交流,多年來(lái)的回憶像層厚厚的冰,一股股的暖流流進(jìn)我的心田,千年冰山融化了,融化成叮咚作響的山泉,融化成涓涓細(xì)流,歡樂(lè)地溜進(jìn)來(lái)我心田的最深處!

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