六年級雨天的世界描述作文
毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。一起來欣賞雨景吧，下面是小編帶來的六年級雨天的世界描述作文，希望你能夠喜歡！
六年級雨天的世界描述作文1
一天清晨，我從睡夢中醒來，就聽見一陣雨點拍打窗子的聲音。我一個鯉魚打挺從床上爬起來，等眼睛適應了光線才走到窗臺邊去看雨。
雨，好像一個羞澀的姑娘似的，輕輕地為整個城市拉上了一層朦朧的面紗;雨，好像一個調皮的小男孩，不停地在花花綠綠的雨傘上跳動著;雨，好像一個活潑的小女孩，用甜美的聲音唱著一首輕快的歌;雨，是一個園藝家，它使一切都干干凈凈;雨，也是一個魔術師，用它無窮的魅力使花朵妹妹張開了笑臉，讓楊樹哥哥揮動著手臂;雨，還是……這時，姐姐和弟弟的爭吵聲打斷了我的思考。姐姐用她那清脆的聲音慢慢地說：“雨肯定是天使落下的眼淚!”“什么呀，什么呀，雨肯定是上帝洗澡時忘記關水龍頭了，才掉到地球上的!”弟弟也不甘示弱……等他們的爭辯慢慢平息下來，我才繼續(xù)專心賞雨。
一滴雨被風帶到了我家的窗臺上，可這粒小水珠卻沒有流走，而是抖了抖晶瑩的身子，先是騰空而起，然后在空中來了個360°的大轉彎，像一個體操運動員一樣落在了我的手里，十分禮貌地對我說：“你好，我叫雨，你呢?”我吃驚地回答：“你好，我叫張伊然，請問你是從哪兒來的?”“我是天堂噴泉里的一滴水，不過你們好像把我叫做雨?！蔽曳浅Ｅd奮地問了雨很多問題，它一一為我解答。最后，雨著急地對我說：“對不起，我要走了，不過我有一件禮物要送給你?！彼鼜纳砗竽贸鲆活w晶瑩剔透的藍色鉆石，鄭重地放在我的手里。“再見!”它與同伴一起向我告別，“再見……”
這時我突然醒了，看見天已經放晴了，太陽公公正笑瞇瞇地望著我?！芭叮瓉硎且粓鰤舭?”可是我的手里，雨送給我的藍色鉆石正閃爍著柔和的光芒。我知道，這是雨帶給我的美好的回憶。我看見，一道彩虹正掛在遠處的天邊，不知道我的魚朋友是否也在上邊……
六年級雨天的世界描述作文2
一聲雷鳴把我驚醒了，我趕忙跑到窗前，噢！下雨了！
你瞧！雨點落下來，細細的，密密的，仿佛是銀線紡成的紗，又似乎是冰點串成的項鏈，卻又像珍珠織成的珠簾，它們落到地上。偶爾濺起兩朵水花，卻又悄悄落下，蕩出一波波粼粼的漣漪，此起彼伏，美妙絕倫，恐怕是巧奪天工的能匠也打造不出如此引人遐想的意境。正當你欣賞的津津有味時幾個調皮的水泡又擾亂了你的視線，它們隨著水流的方向不知是在游泳，還是在打水仗，有時候又似乎在潛水，消逝在水面上。真是一幅如煙如絮的佳作啊！噢！下雨了，下春雨了！
你聽！雨點落下來，像是音樂家在演奏但聲音卻有又清脆。它們高興地投入大地媽媽的懷抱，“唰唰唰”訴說著一路的奇聞；有時又“飛上枝頭”，變成晶瑩的寶石，“滴滴滴”的往下跳，滋潤著幼苗；還有幾顆跳到傘面上，“嗒嗒嗒”可愛極了！那柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入了每個人的心靈。噢！下雨了，下春雨了！
輕輕一嗅，潤濕的空氣中夾雜著幾分青草幽幽的香，繁華絲絲的甜，還有春雨的香氣，沁人心脾。噢！下雨了，下春雨了！
伸出雙手，感受斷線珍珠般的細雨在手心里打滾，還有那在掌中輕輕流竄的風。噢！下雨了，下春雨了！
河邊一游，綠葉沒有了一絲塵意，細膩的脈絡讓人心生留戀，落水的柳絮也給河面增添了生機！噢！下雨了，下春雨了！
春雨沙沙的下著，這是他在演奏，他奏化了冰封的積雪，他奏醒了沉睡的幼芽，他奏回了飛春的燕子，他奏出了人們新的希望。噢！下雨了，下春雨了！
六年級雨天的世界描述作文3
我愛春天，我愛春天爛漫可愛，我愛春天鳥語花香，我愛春天生機勃勃，我更愛春天的雨!
下雨的日子里，潮潮的濕濕的。天空灰蒙蒙的，雨嘩啦嘩啦地下個不停!下雨的日子里，總是聽見家人在說：“下雨的日子里可真煩，到處都是泥。”我也有也搭上幾句：“下雨的日子可真煩?！逼鋵嵨沂窍矚g下雨的。
下雨的日子給人一種清新的感覺，媽媽常叮囑我坐在窗前，找一本感興趣的書讀，使我想起了“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，”當我讀到了戴望舒的《雨巷》時，更是我愛上了這場雨。
下雨的日子中，我每天穿上雨鞋，撐著我心愛的雨傘，吃過早飯，背著書包去上學了……下午，我又和同學有說有笑的回到家，和往日那樣的與眾不同：走在濕漉漉的小路上，看著雨點悄無聲息的落在地面上，濺起水花，有落在傘上，有趣的形成一簇簇水花。一路望著這雨珠，不知不覺地就來到了家，哎!真舍不得收起傘啊，一直站在雨中，將會有多美好啊。這是平時有的嗎?就算有，能有這種獨特的味道嗎?
這場雨，讓我們感受到了春雨的偉大。它的生命雖短暫，但它卻愿意為大自然無私奉獻，它用生命灌溉田野，是農作物快點兒成長，他還用生命滋潤了小草，他們一直默默的獻出，而不求回報，這種崇高的品格，一定值得我們去學習，這樣才能對得起這“春雨貴如油。”一場獨特的雨!怎能讓人不動心呢?他的工作就是養(yǎng)育這肥沃的土地，這繁花似錦的春回大地!您就是大自然的營養(yǎng)師!
六年級雨天的世界描述作文4
我朝窗外看去，那一絲絲細雨在微風中飄散，只為了尋找可以讓自己滋潤的土地。我看著看著，眼眶濕濕的。
那天，下著暴雨。媽媽冒著那大雨，送來了傘和衣服，叮囑我：換上干衣服，回來要打傘啊，別淋著自己。我點點頭，看著雨幕中媽媽匆忙遠去的背影。
鈴聲響了，下課了。我們班里的學生不甘悶在教室，一窩蜂地跑出教室，呼吸空氣。不知是誰闖進了雨中，頓時渾身濕透，上來還不停地說真爽啊真爽啊。這一下子，一些男生為了所謂的“英雄氣概”跑進雨中，又匆忙地跑進教室，在女孩子羨慕的眼光中甩甩頭發(fā)，一臉驕傲神態(tài)。不久，一個男生大聲說著：“女生就是膽小，連雨都不敢淋，以后能做出什么事情來啊!”我聽了，咬牙切齒，怒火中燒，大聲說：“你憑什么這樣說我們，你又是誰啊!”“那你有本事淋啊!”那男生一臉奸笑。我捏緊了拳頭：“你以為我不敢?哼!”不蒸饅頭爭口氣，抱著這樣的想法。我沖進了雨幕中，看著那男生驚訝的表情，我像個勝利者，大搖大擺地走進教室。
放學了。我故意不打傘，逞強地和男生說：“這下你服輸了吧!”那男生無奈地說：“服了?！蔽倚α?，笑得開心，笑得忘了媽媽的叮嚀。
回到家，媽媽看我那一身濕淋淋的，什么也沒說，冷冷地把衣服拿過來，叫我換上另外一套。我沉醉在開心中，沒理會媽媽那臉上的失落。吃了飯，媽媽說了句話：“你知道，我一直在家等你回來?！蔽倚念澚艘幌拢f：“哦?！弊叩綃寢屆媲?，說：“媽媽，我以后再也不逞強了?！眿寢屆业念^：好了，去寫作業(yè)吧。”
“叮玲!”電話響了，是媽媽打來的，她叫我去她工作的地方。我拿起傘，撐好，慢慢走進了雨中，以后，每下雨我都會打傘，因為，媽媽在家等我。
六年級雨天的世界描述作文5
伴著那轟隆隆的巨響，歡快的天空的精靈——雨來到了大地!
呵，無數個豆大的雨點向著大地劈劈啪啪地打來了!眨眼間，大地簡直變了樣，建筑物都披上了一層薄薄的輕紗，植物的葉子、花朵都和雨點來了一次親密接觸，爺爺家的牽?；▌t十分順從，葉子從上到下，接連點起頭來!原來由于牽?；^小尾大，簡直像一座綠色玲瓏塔，所以雨點滴到小的葉子上，再滾落到下面的葉子上，這樣依次往下，可有趣了!
不知不覺中，從屋頂上漸漸地垂下一條條細細的“線”，雨下得越大，“線”越粗，從屋頂上奔騰而下，與更多的雨水匯集在一起?！皣W啦啦”，豆大的雨點在地上唱著歡快的歌，地上濺起一層雪白的雨霧，美麗極了!風兒變柔了，空氣新鮮了，而雨卻在大地上變出了一個個小水洼，一條條小溪!大街上，越來越多的美麗的“花”開了，有白的、綠的、紅的……它們還調皮地跑來跑去，穿梭在馬路上，有趣吧!
望望天空，仍然黑壓壓的，不時天空中劃過一道亮光，隨后帶來一聲轟轟的巨響，仿佛一個調皮的小精靈，冷不丁給人一個驚喜!
窗前涼風微微吹來，不禁讓人困意四起。正在哈欠連天呢!突然發(fā)現外面的一切悄悄靜了下來，雷聲消逝了;花朵也悄悄綻放了;雨漸漸小了;路上的行人漸漸多了;天空漸漸放晴了!陽光穿過烏云，射到濕潤的大地，這陽光仿佛一針興奮劑，大地又充滿了活力，來迎接新的一天了!
“哈欠、哈欠”，朋友們，看來我真的太困了，再見!
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