感恩在身邊小學(xué)生主題作文
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛(ài)撫;晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn);姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽(yáng)光的長(zhǎng)養(yǎng)。感恩是快樂(lè)的，快樂(lè)似鳥(niǎo)。以下是小編為大家整理的感恩在身邊小學(xué)生主題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
感恩在身邊小學(xué)生主題作文1
感恩是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，給人帶來(lái)無(wú)盡的光明。
感恩是一束燦爛耀眼的陽(yáng)光，讓人感受無(wú)盡的溫暖。
感恩是一筆巨大無(wú)比的財(cái)富，使人享有無(wú)盡的榮華。
因?yàn)楦卸?，我們收獲了親情。從呱呱墜地到青春年少，父母含辛茹苦把我們拉扯大，他們付出了所有的精力和心血。歲月蹉跎，那烏黑亮麗的頭發(fā)如今已藏著些許銀絲，光潔秀美的容顏悄悄爬上皺紋，白皙柔嫩的雙手磨出老繭。他們耗盡了畢生所有，我問(wèn)自己拿什么去感恩他們?
因?yàn)楦卸?，我們收獲了友情。朋友，是你人生道路上的同行者。痛苦時(shí)，他用雙手擁抱你，給予你溫暖;失意時(shí)，他用真心勸慰你，給予你勇氣;開(kāi)心時(shí)，他們用雙眸凝視你，給予你微笑。他們的付出，讓人間充滿(mǎn)了愛(ài)的溫馨。
因?yàn)楦卸?，我們收獲了人生道路上的精彩。人生路漫漫，你常常會(huì)遇到挫折和不幸，卻總有那么幾個(gè)不相識(shí)的人向你伸出援手，讓你渡過(guò)挫折之海，駛向光明的彼岸。因此，我們要感恩，感謝出現(xiàn)在我們生活中那些不相識(shí)的人們。
一位記者問(wèn)美國(guó)著名的物理學(xué)家史蒂芬·霍金說(shuō)，“您受遍人生的疾苦，最后只能在輪椅上度過(guò)余生，您認(rèn)為您的生活的意義何在?”
霍金在鍵盤(pán)上艱難地敲出一行文字，“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”他的話(huà)讓我們領(lǐng)悟到大愛(ài)的真諦。
我不知道那位記者當(dāng)時(shí)是怎么想的，但我知道霍金的感恩情懷比天空更寬廣;我不知霍金是如何做到感恩，但我知道他對(duì)人類(lèi)的愛(ài)比海洋更深厚。他用毅力、知識(shí)和感恩豎起了一座歷史的豐碑。
因?yàn)楦卸?，我們學(xué)會(huì)了生活;因?yàn)楦卸?，我們的生活將變得更加美好而精彩?/p>
感恩在身邊小學(xué)生主題作文2
清晨，和著鳥(niǎo)鳴的鬧鐘聲在我耳邊響起，陽(yáng)光沖進(jìn)屋內(nèi)，撥動(dòng)著我的眉眼，親吻著我的發(fā)梢。
推開(kāi)窗，看藍(lán)天悠悠云舞過(guò)，看芳草綠樹(shù)點(diǎn)頭微笑。呼吸新鮮的空氣，我享受著花香在鼻間的調(diào)皮。
感恩這美麗的自然，讓我在一天的開(kāi)始中，感受到美好的一切，擁有良好的心情。
來(lái)到學(xué)校，身處在書(shū)聲朗朗中，翻開(kāi)書(shū)本，體會(huì)不一樣的生活和世界。我看見(jiàn)清末萬(wàn)其珍一家為報(bào)答鄉(xiāng)親而義務(wù)擺渡;我看見(jiàn)年僅7歲的陳孝天為感恩母親毅然捐腎救母親;我看見(jiàn)劉盛蘭為感恩社會(huì)，拾荒資助貧困學(xué)生……我看見(jiàn)感恩的心在風(fēng)里雨里依舊屹立，永不會(huì)消失。
蠟梅因?yàn)楦卸鞫┑哪サZ，所以在清寒玉宇中展翅翱翔;泥土因?yàn)楦卸鞔蟮?，所以給植物提供營(yíng)養(yǎng)，讓它們裝扮大地。只有心存感恩，方可帶來(lái)暖陽(yáng)揮灑，帶來(lái)芳香四溢，帶來(lái)閑暇安適，帶來(lái)姿意與幸福。
感恩出生在這么一個(gè)和平的年代，在一個(gè)有著悠久文化的古國(guó)?？丛?shī)書(shū)畫(huà)卷，品京劇臉譜，享受著舒適的生活。因?yàn)楦卸?，所以要加倍努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)，富強(qiáng)我們的民族。
感恩關(guān)愛(ài)我的父母和疼愛(ài)我的人。在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭長(zhǎng)大，不愁吃和穿，心里充滿(mǎn)著陽(yáng)光和向上。早上，一杯熱騰騰的牛奶;放學(xué)，一頓豐盛的晚餐。聽(tīng)著父母的叮嚀，就好像花香一樣進(jìn)入我的腦海里。
感恩每一個(gè)在自己崗位上奮斗的人。老師盡心盡力，只為我們破土而出，長(zhǎng)成有著鮮腴果實(shí)的大樹(shù)。清潔工人給城市帶來(lái)無(wú)盡的芬芳;售票員阿姨為人們帶來(lái)更方便的服務(wù);警察叔叔給我們帶來(lái)安定的社會(huì);科研學(xué)者、軍人給國(guó)家?guī)?lái)強(qiáng)盛……
所以，心中留有一份感恩，讓它在土里開(kāi)花，在夢(mèng)里發(fā)芽，在希望的翅膀上飛翔。大雁居高秋鳴，給季節(jié)一份安閑寧和。讓我們心里的感恩揮之不去，呈現(xiàn)一方幸福!
感恩在身邊小學(xué)生主題作文3
每一個(gè)人都要懂得感恩，感恩就是報(bào)答，就是回報(bào)?！}記
父母，是我們的恩人。如果沒(méi)有了父母，就不會(huì)有我們，所以，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母?；丶液?，幫父母做一些家務(wù)，不要一回家就上網(wǎng)，玩手機(jī);當(dāng)跟父母發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在父母的角度來(lái)考慮問(wèn)題，不要跟父母吵架;當(dāng)父母生病時(shí)，應(yīng)當(dāng)照顧父母，幫父母做飯、洗衣服、整理臥室，這些都是我們小學(xué)生能做的家務(wù)活。這，就是對(duì)父母的感恩。
老師，在學(xué)校就如同我們的父母。如果學(xué)生是一叢綠草，老師則是園丁;如果學(xué)生是一條魚(yú)，老師則是一片汪-洋;如果學(xué)生是一只飛鳥(niǎo)，那老師則是飛鳥(niǎo)們翱翔的天空。夜晚，還在臺(tái)燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)?是老師。白天，依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰(shuí)?是老師。為了學(xué)生操碎了心，頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的是誰(shuí)?是老師。是啊，老師為我們做了太多太多。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;下課不追逐不打鬧，考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。這就是對(duì)老師的感恩。
朋友，是能陪伴你走過(guò)童年的人;朋友，是提醒你，告訴你社會(huì)險(xiǎn)惡的人;朋友，是在你委屈、傷心時(shí)陪你一起的人。小學(xué)的六年，一轉(zhuǎn)眼而過(guò)，該告別的告別，該哭泣的哭泣，真的就這樣再見(jiàn)了嗎?初中的三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂(lè)，這就是朋友。高中三年，真心的朋友已經(jīng)不多了。進(jìn)入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)了個(gè)啰里啰嗦的人還真不習(xí)慣。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有難同當(dāng)”就是感恩。
自我們出生起，就要感恩父母;進(jìn)入學(xué)校，感恩老師，感恩朋友;當(dāng)然，我們更應(yīng)該感恩大自然。大自然是我們的家園，所以，一定不要不保護(hù)它，別讓它生氣，別讓它哭泣?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然”這就是對(duì)大自然的感恩。
從出生到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對(duì)我需要感恩的人說(shuō)：你若有難，我比拔刀相助。
感恩在身邊小學(xué)生主題作文4
懂得感恩是一件幸福的事，懂得感恩，生活本身不會(huì)改變，但是人的主觀感受卻會(huì)完全不同。一個(gè)人立足于這個(gè)世界，應(yīng)該向誰(shuí)感恩呢?
一是應(yīng)該感謝父母之恩。父母是連接子女與這個(gè)世界的第一個(gè)通道，他們給予了子女生命，含辛茹苦地把孩子養(yǎng)育成人。中國(guó)人傳統(tǒng)倫理中所倡導(dǎo)的“鴉反哺”、“羊跪乳”就是說(shuō)的子女要對(duì)父母有一棵感恩之心，懂得回報(bào)父母的愛(ài)。
二是要感謝老師之恩。尊師重教是我們國(guó)人的傳統(tǒng)，老師教給學(xué)生知識(shí)，為他們打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗，老師除了傳道授業(yè)解惑之外，還教給孩子們?cè)S多做人做事的道理。
三是應(yīng)該感謝先賢圣哲之恩。人類(lèi)智慧是一代一代的先賢圣哲薪火相傳，而積聚而成的。打開(kāi)一本本書(shū)，生活在現(xiàn)代的人就可以穿越時(shí)空與古代的先賢們對(duì)話(huà)，聆聽(tīng)他們的教誨。要感謝他們留給我們的寶貴的精神財(cái)富。
四是應(yīng)該感覺(jué)大自然的造化之恩?？追蜃诱f(shuō)“天何言哉?四時(shí)行焉，百物生焉?！碧斓赜写竺?，天載地覆，不張揚(yáng)，默默無(wú)言中孕育了萬(wàn)物生靈。四時(shí)風(fēng)霜雨雪、四季春花秋月，清晨的一縷晨光、一聲?shū)B(niǎo)啼，風(fēng)中的一片樹(shù)葉、一朵落花，裝點(diǎn)著我們生活的這個(gè)世界。
有一棵感恩的心，人的心里會(huì)充滿(mǎn)善良和美好。為父母洗一次腳、倒一杯水，是行動(dòng)上的感恩，對(duì)父母發(fā)生內(nèi)心里的愛(ài)和關(guān)懷是精神上的感恩。懂得感恩的人是幸福的，因?yàn)樗睦锏年?yáng)光，驅(qū)散了陰霾，過(guò)濾掉了抱怨和仇恨。他會(huì)懂得敬畏生命，懂得珍惜每時(shí)每刻，懂得用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這個(gè)世界。
這個(gè)世界本身是一成不變，用善意的眼光得到的是鮮花和美好，用仇視的眼光看到的就只能是荊棘和丑惡。用愛(ài)培育愛(ài)，用恨種植恨。這個(gè)世界沒(méi)有變，變的只是人的心態(tài)。
感恩在身邊小學(xué)生主題作文5
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;我感恩父母，他們給了我生命。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜。父母的養(yǎng)育，朋友的幫助，老師的教導(dǎo)，大自然的恩賜，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，困難逆境，都能讓我們感恩。就在這周，我們學(xué)校組織開(kāi)展了一次研學(xué)旅行活動(dòng)。
在這次收獲頗豐的活動(dòng)中，我們既欣賞了祖國(guó)的大好河山，又品嘗了一些有名的特產(chǎn)，并且領(lǐng)悟到了許多人生的道理。在這次研學(xué)旅行中，令我感觸最深的莫過(guò)于千龍湖的一位軍人的演講了，他為我們演講的主題是《感恩》，大概講述的是這么一個(gè)故事：一家人出去旅游。
而一位老奶奶卻不愿去，她的孫子多次勸其一同前往，但她卻多次以腿腳不方便而拒絕，很多分鐘后，其兒子還是無(wú)動(dòng)于衷，不耐煩了，干脆讓她在家里，大家都走了，只有這一位老人流著眼淚默默地走進(jìn)了自己的房間。我們也流下了眼淚，其實(shí)我們都知道她并不是不想去，只是兒子不大愿意，沒(méi)有一顆感恩的心，不知道孝敬父母，從小以自我為中心，不知道養(yǎng)成感恩的好習(xí)慣。這個(gè)故事也讓我們知道了從小培養(yǎng)感恩的重要性。
感恩是一種愛(ài)，是一種感激，是一種回報(bào)。這些我們都懂但當(dāng)老師說(shuō)到一個(gè)道理時(shí)，我們也就愣住了。這讓我聯(lián)想到了我的父母，他們?yōu)槲覠o(wú)私奉獻(xiàn)，情愿自己挨餓受凍，省吃?xún)€用，也總是想盡他們所能，把他們最好的給我。而我們卻還十分挑剔，甚至還覺(jué)得是理所當(dāng)然，整天在家過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的皇帝般的生活。又想到母親為我們做這做那，而我們連一件小小的洗手洗腳都做不好，淚水也就在頃刻間流下來(lái)了……
感謝父母，他們給了我們生命去體會(huì)這世間的美好;感恩父母他們養(yǎng)育了我，無(wú)微不至的照顧了我，他們的恩情令我難忘，他們的愛(ài)像松柏一樣挺拔，像山一樣雄偉，像海那樣寬闊……
落葉在空中盤(pán)旋，那是在譜寫(xiě)感恩的樂(lè)曲，那是在對(duì)養(yǎng)育著大樹(shù)的泥土的感恩;白云在天空中自由的飄蕩，那是在繪畫(huà)著感恩的畫(huà)，是對(duì)養(yǎng)育著白云的天空的感恩;溪水在清澈的流淌，那是在歌唱著感恩的歌，是在對(duì)養(yǎng)育著溪水的雨水的感恩……
感恩就是這樣，樸素，大方，讓生活更美好，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，世間萬(wàn)物都少不了感恩。
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