2021元宵節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文
元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，下面是小編帶來(lái)的2021元宵節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到你!
2021元宵節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文1
好一個(gè)舞龍，舞出了中國(guó)人強(qiáng)健的體魄和富饒的土地。
好一個(gè)舞龍，舞出了中國(guó)騰飛的今日和一個(gè)充滿希望的未來(lái)。
在一個(gè)元宵節(jié)里，我看了一場(chǎng)令我只能用驚心動(dòng)魄、感嘆萬(wàn)千來(lái)形容的舞龍表演。在那花好月圓的日子里，那龍仿佛活了過(guò)來(lái)，瞪大了它如銅鈴般大的眼睛，這怎不驚心動(dòng)魄?在那舉國(guó)歡慶的日子里，那些舞龍人展現(xiàn)的中國(guó)的強(qiáng)盛，這怎不感嘆萬(wàn)千?
我穿過(guò)了熙熙攘攘的人群，只見十幾個(gè)漢子舉著一條長(zhǎng)龍。那十幾個(gè)漢子身著黃裝，在腰間束著一根紅帶，頭戴黃帽，眼神堅(jiān)定、自若，身材挺拔，我頓時(shí)愣住了，這些人仿佛才是我所見過(guò)的“大寫的人”，我旁邊的老者仿佛看出了我在想什么，自顧自的說(shuō)了句：“這些人才是真正的中國(guó)人，看那頂天立地的樣子?！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然一陣敲鑼聲打斷了我的思緒，舞龍表演現(xiàn)在真正開始了。
只見舞龍人舉著那金燦燦的長(zhǎng)龍，行云流水般繞場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈才慢慢加快了腳步，之后便越來(lái)越快，越來(lái)越快，那條龍似乎活了過(guò)來(lái)，在半空中不斷的翻轉(zhuǎn)、跳躍、沖奔、扭動(dòng)，之后直沖云霄。滿場(chǎng)觀眾都不約而同的直望天空，似乎那條龍真的掙脫了，飛走了，接著爆出一陣如雨點(diǎn)，如雷鳴，最后融成一片聲海的掌聲。只望見，從人群中又走出一個(gè)漢子，手舉“火球”，在黃龍面前“火球”抖動(dòng)著，黃龍便直沖“火球"而去，扭動(dòng)著尾巴，張開了嘴，似乎鐵了心要將“火球”進(jìn)肚中才罷休。這世界突然安靜了，寂靜了，只留下“火球”和黃龍彼此在不停的追逐。這時(shí)，“火球”突然停住了，黃龍也停住了，人們也也停住了，都只眼勾勾地盯住著雙方。
只見黃龍突然直奔過(guò)來(lái)，向“火球”方向沖去，那“火球”卻不慌不忙的定住。不躲，不跑，不跳，沒(méi)有任何動(dòng)作的停在那。黃龍離“火球”越來(lái)越近，越來(lái)越近，就在那黃龍即將碰到“火球"時(shí)，“火球”敏捷的一閃，躲過(guò)了黃龍的攻擊，我這時(shí)聽見人群中傳來(lái)長(zhǎng)噓一聲，原來(lái)不止我一人為“火球”擔(dān)心啊。那條黃龍似乎并不甘心，于是，舉“火球”的漢子將“火球”往天上一拋，而舉龍的漢子也將龍頭一拋，那龍好像要飛走了，緊接著后面十幾個(gè)漢子舉著龍朝“火球”快速奔去，舉龍頭的漢子把龍頭一接，龍嘴里便有了那個(gè)正如燃燒的“火球”。人群似乎并不知道出了什么事，怔了怔，之后有如海潮般的叫好聲、鼓掌聲，此起彼伏，良久沒(méi)有停息。
這時(shí)夜已深了，我卻睡不著。我的心似乎還停留在那幾小時(shí)前的那場(chǎng)舞龍表演中，這時(shí)，我推開了窗，看見一條金燦燦的龍從泛著魚肚白的天空上飛去。
2021元宵節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文2
元宵節(jié)一直有猜謎語(yǔ)的習(xí)俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動(dòng)。
下午，媽媽爸爸去買元宵了，我一個(gè)人在家寫作業(yè)，忽然媽媽的電話打來(lái)了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的活動(dòng)?！睈蹨悷狒[的我一聽就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧!”“行!”媽媽答應(yīng)了。我可興奮了，趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿眼看到的是一種.種湯圓擺在我們的眼前，還有各種各樣的燈籠;聽到的是很喜慶的《新春樂(lè)》在響個(gè)不停，我們每個(gè)人都推著一輛車子，放著衣服。可是，猜燈謎的地方到底在哪里啊!我們只聽到話筒的聲音，卻不知道在哪里，幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。那里有個(gè)阿姨，我們眼看著很多人猜對(duì)了拿到了獎(jiǎng)品。終于我忍不住了，上前問(wèn)了一個(gè)：“四十四號(hào)有猜的嗎?”我隨便編了一個(gè)號(hào)。“有，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來(lái)嗎?”那個(gè)阿姨問(wèn)我，我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了，運(yùn)動(dòng)所有的腦細(xì)胞，還是沒(méi)猜出來(lái)。我悄悄地用手碰碰老劉：“你知道嗎?‘孟母三遷’，打一詞語(yǔ)。”“我也不知道啊!是你猜不是我猜!”老劉壓低聲音說(shuō)，這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說(shuō)：“是‘伍豪’。”我大聲地喊出了那個(gè)答案，結(jié)果猜對(duì)了。我很懷疑，爸爸怎么會(huì)知道答案，我一看，爸爸在看手機(jī)呢，我湊上去一看，原來(lái)那上面有答案啊!弄了半天，爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來(lái)的答案啊!
看了一個(gè)謎語(yǔ)，覺(jué)得這是個(gè)挺簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，是打一中國(guó)地名的，我對(duì)地圖的鉆研還是不錯(cuò)的，我甚至都想好了答案，結(jié)果到該說(shuō)答案的時(shí)候，我的大腦突然卡殼，突然忘了答案。結(jié)果我只能說(shuō)不知道了。我正準(zhǔn)備再猜一個(gè)，結(jié)果，人家說(shuō)：“小朋友，到點(diǎn)了，我們?cè)撓掳嗔?，明天再?lái)吧!”唉!真可惜!
明天我要再猜幾個(gè)，萬(wàn)一有個(gè)大獎(jiǎng)讓我趕上了呢?我要?jiǎng)觿?dòng)腦子，爭(zhēng)取明天得幾個(gè)獎(jiǎng)!嘿嘿!
2021元宵節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文3
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，有吃湯圓、猜燈謎、?；舻攘?xí)俗。
盼星星盼月亮，總算盼來(lái)了這一天。
下午一進(jìn)教室，我就看見老師已經(jīng)把教室打扮得漂漂亮亮、紅紅火火。黑板頂端，橫貫一條波浪形的綠色彩帶，彩帶上，掛著橙紅綠三個(gè)氣球。黑板中央的電腦屏上，一片火紅色緊緊圍繞著“元宵”二字。每扇窗上均飄蕩著幾只彩色的氣球。三條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩連著教室的兩面墻，繩上整齊地掛著各色彩紙，紙片上印有不同的各種各樣的謎面。環(huán)顧教室，一片喜慶祥和的節(jié)日氣氛。
今天的重要節(jié)目是猜燈謎，只見同學(xué)們有的興致勃勃，有的抓耳撓腮，有的垂頭喪氣，有的高作文/談闊論，有的沉思不語(yǔ)。我轉(zhuǎn)悠著：“超級(jí)好牙刷，打一成語(yǔ)。”默讀了數(shù)遍，苦苦想了又想，沒(méi)有頭緒，放棄吧。我繼續(xù)往下瀏覽著，突然，我看到這樣一個(gè)謎面：“非洲姑娘，打一牙膏品牌。”這不是黑妹牙膏嗎?但想想又覺(jué)得不妥，猶豫間，我又掃興地回到座位。時(shí)間如梭，同學(xué)們陸續(xù)猜中了謎語(yǔ)，我卻一無(wú)所獲，心里有些失落。朋友安慰我別傷心，下面還有更有趣的游戲。聽了朋友的話，我又開心起來(lái)。
接下來(lái)，還有8人傳氣球等游戲。快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，放學(xué)時(shí)間到了，大家卻意猶未盡，遲遲不愿離開教室。
真是快樂(lè)的一天啊，多希望每天都這樣開心無(wú)憂，幸福相伴。
2021元宵節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文4
一年一度的元宵節(jié)到了。這天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽高高興興地到廣場(chǎng)去看民間文藝表演。
廣場(chǎng)上的人可真不少，熱鬧極了。我只聽見人群中鑼鼓喧天，可里面在干什么我一點(diǎn)也看不到，于是媽媽抱起我讓我看。哇!民間文藝表演真是太精彩了，只見有劃旱船的、玩龍燈的、耍獅子的、扭秧歌的，還有踩高蹺的。這么多有趣節(jié)目，讓我看得眼花繚亂。
其中，我最喜歡的要數(shù)劃旱船、玩龍燈、耍獅子了。只見劃早船的人涂脂抹粉，頭上戴著花，穿著花花綠綠的衣服，手里拿著兩把扇子，邊扭身子邊扇扇子，樣子滑稽極了。張著嘴的大龍頭，下面有十幾個(gè)人舉著，龍頭擺，龍身下的人就跟著跑，越靠后的人跑得越快，就像一條“巨龍”在天空中飛騰。耍獅子的更精彩，只聽鑼鼓聲一響，兩頭獅子上場(chǎng)了，它們一會(huì)兒握手，一會(huì)兒親熱一下，一會(huì)兒蹦蹦，一會(huì)兒跳跳，逗得大家哈哈大笑。在鑼鼓聲的伴奏下，一個(gè)舞獅人上場(chǎng)了。他手里拿著一個(gè)繡球讓兩頭獅子搶，繡球一往上拋，兩頭獅子就蹦起來(lái)?yè)?，繡球一往下放，它們就蹲下去搶，不一會(huì)兩頭獅子就打起來(lái)了，真是太有趣了。過(guò)了一會(huì)，它們站在一張桌子上，突然從它們的嘴里吐出來(lái)一副對(duì)聯(lián)，上面寫著：歡度雞年，喜慶元宵。這時(shí)臺(tái)下發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲，陣陣喝彩聲。
今年的元宵節(jié)太熱鬧了，我希望下一年的元宵節(jié)比今年更加熱鬧。
2021元宵節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文5
正月十五，也就是元宵節(jié)。雖然今年的元宵節(jié)我們是在學(xué)校度過(guò)的.，但也照樣過(guò)得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進(jìn)我們學(xué)校開展的“元宵游園活動(dòng)”吧!
那天我六點(diǎn)半回到課室時(shí)，看見里面是一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)的景象：許多同學(xué)在高興地聊天，預(yù)測(cè)著晚上游園活動(dòng)的亮點(diǎn);有的是三五成群聚在一起組隊(duì)，結(jié)伴去玩。每個(gè)人臉上都布滿笑容，心情高興得難以用語(yǔ)言來(lái)形容了。
六點(diǎn)五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進(jìn)到體育館，就看見了許許多多的人和聽見悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。許多人在活動(dòng)區(qū)內(nèi)走來(lái)走去，等待級(jí)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。最常見的就是幾個(gè)好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個(gè)項(xiàng)目前看游戲規(guī)則，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現(xiàn)出緊張而又愉快的笑容。
啊!鐘表上的指針終于指向七點(diǎn)了，級(jí)長(zhǎng)一聲令下，活動(dòng)開始!頓時(shí)體育館里傳來(lái)雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人涌向各個(gè)游戲項(xiàng)目，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營(yíng)地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊(duì)伍!我們班的游戲項(xiàng)目是“夾心球”，即兩人背對(duì)背夾著一個(gè)籃球穿過(guò)障礙物再回到起點(diǎn)。
我看著正在進(jìn)行比賽的同學(xué)們，他們夾著籃球向前繞過(guò)障礙物，走在后面的那個(gè)人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發(fā)現(xiàn)那也是人滿為患。在踢毽球的同學(xué)有的速度利索，臉上歡笑著;有的壓根不會(huì)踢，三十秒下來(lái)?yè)烨虻臅r(shí)間比踢球的時(shí)間耗費(fèi)得還要多，現(xiàn)場(chǎng)笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧!
八點(diǎn)多了，晚會(huì)接近尾聲，我走到兌獎(jiǎng)處，發(fā)現(xiàn)這兒人山人海，每個(gè)人都高舉獎(jiǎng)券，拼命向前擠著喊著。前面一批同學(xué)剛領(lǐng)完獎(jiǎng)，后面又涌上來(lái)一批，每個(gè)人看著手里滿滿的獎(jiǎng)券，臉上十分自豪。兌獎(jiǎng)的老師手忙腳亂，東拿一包餅干，西拿一包薯片，手中的活沒(méi)有停過(guò)，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個(gè)人都開心極了。
看，我們學(xué)校的元宵游園活動(dòng)是不是充滿了一種歡樂(lè)的氣氛呀?雖然說(shuō)沒(méi)有在家過(guò)元宵，可相比起在學(xué)校過(guò)顯然后者更快樂(lè)，因?yàn)橛型瑢W(xué)的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我，這個(gè)元宵過(guò)得更有意義!
2021元宵節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文相關(guān)文章：
★ 2021小學(xué)生過(guò)元宵節(jié)作文一等獎(jiǎng)
2021元宵節(jié)的小學(xué)六年級(jí)作文
