我喜歡讀書六年級作文600字

時間：2021-07-14 17:59:54 宇杏0由分享

書籍是人類的好老師，也是一位隨時陪伴著你的朋友。如果說讀書是一種享受，那么愛讀書的人一定是幸福的。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。生活中沒有書籍好比沒有陽光。下面是小編整理的關于我喜歡讀書六年級作文600字，歡迎閱讀!

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巴羅曾經(jīng)說過：一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就會有無窮的快樂。在讀書的道路上要不斷的尋找快樂，發(fā)現(xiàn)快樂，必然會遇到很多的苦，但若達到了一個境界，就會體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

我是一個愛讀書的女孩，每次回家寫完作業(yè)后都會從書架上抽出一本書，津津有味地閱讀。打開書，就好像輕輕感受到淳淳的楊柳風，撲面而來;就好像慢慢感受到夢，蒙蒙的杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶來的輕松與快感。

真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。

我其實剛開始對讀書根本沒有興趣，但直到某一天的晚上：那天爸爸媽媽不在家，我看電視正看的興高采烈之時，忽然，家里變得漆黑一片。竟然停電了!嚇得我不知所措，左翻右翻才翻到了兩根蠟燭和一個手電筒。我拿著手電筒小心翼翼地找打火機，點燃蠟燭。終于，房間里有了光。

我無聊的趴在桌子上，眼睛的余光瞄到了一本書，書的`名字叫：《世界冠軍丹尼》。就這樣，對看書有嚴重偏見的我沉醉在了書香中

平時我認為讀書很無聊，簡直是浪費時間，但是，自從我看了這本書才發(fā)現(xiàn)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”

讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因為讀書，我們的人生才會更加的燦爛!

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我最喜歡的事情就是讀書，每當我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細細聞著那淡淡的墨香，不由的，激動之情從心底油然而生，一股暗流沖擊著我的心，心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動了，于是，整個身體都亢奮了，心緒隨著那優(yōu)美的語言流浪。

史書，是我最愛，讀著它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我，同他們談天說地，評古論今，焉能不樂乎?雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎?非也!乃自不愿拔也。

歷史長河中，許多史書都經(jīng)歷了時間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬于精華之中，永遠不會被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷;讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜……

此中各有真意，豈有不醉之理?

各類書籍，皆有所長，如若細讀，皆有成效。如：讀科學書，能使我們了解世界的發(fā)展動態(tài)，激發(fā)人們上進之心;讀自然類書籍，使我們在忙碌之余增添一份安逸與刺激……

書之愛，貴在讀;讀之余，貴在解;解之處，貴在用。

只愛不讀，如葉公好龍;只讀不解，似楚人師棋;只解不用，乃紙上談兵。

前者，猶如由紅線串著的萬貫家財，而后者可喻為：只有萬貫家財，而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫之錢。

讀書是一種享受，能消除心頭羈絆;讀書是一種快樂，能淹沒所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。

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同學們，相信你們一定也像我一樣，希望自己的成績能名列前茅吧?不出意料的話，你們肯定是希望能名列前茅。但是，徐氏俗話說得好：沒有付出努力，拿來的真正的成功?呵呵，想要成績好，哪有那么容易?

那你可能又會問了：“那有什么辦法才能成功呢?”嘻嘻，愛迪生好像說了這樣一句話：“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！蔽艺J為，想要成績好，不能只靠努力，還要靠方法。讀書是一個最重要的元素。

我們先來說說讀書的好處。主要有兩種：第一種，能學到比別人更多的知識。第二種，能增加作文水平。

先來說說第一種。你們可能會一直在想一個問題：為什么同坐在一間教室的我們，學的是一樣的知識的我們，為什么成績各有高低呢?

其則原因還是讀書這一類問題。你看啊，只要你認真讀了課外書，認真去積累了、記住了里面的知識，你就會發(fā)現(xiàn)你學到的知識比那些沒閱讀習慣、只學會了課上的知識的同學要多得多。這樣一來，你的成績會有大幅度提高。你再也不會面對試卷要簽名而發(fā)愁。不用擔心家長會批評你了。你也給家長爭光了。這樣的話，就會一舉三得啊。當然，增長知識的好處還不止這三種。還有我們經(jīng)常忽略的一些好處。由此可見，讀書是非常重要的。

說完第一種，咱們接著來說第二種。這個所謂的增長作文水平啊，其實就是能讓你在寫某個寫作類型的時候，可以用上讀過的書中的好詞好句，其效果能讓語句通順、準確、優(yōu)美生動?？傊愕淖魑臅摲f而出，讓閱卷老師眼前一亮，獲得高分。

但是，你不光要多讀書，還要會選書。要盡量選文學、科技、體育等方面的書來看，總之，要選有意義的書。不要光欣賞故事情節(jié)，還要積累，記在腦子里，這樣買書才會有意義。

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有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認為這兩種說法都是片面的。因為環(huán)境對人成才與否，只是一個外在因素，人是否成才，決定于每個人的內(nèi)在因素——即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才。

一個吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中會沾沽自喜，忘乎所以，自認為天下第一;身處逆境又會一取下振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才也只是一紙空談。

成才的必由之路只有一條一一勤奮讀書。古語說得好，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每一個勤奮讀書的人不一定成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐代白居易讀書“不逞寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成脹”;韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”;匡衡“鑿壁借光”;蘇秦“引錐刺股”等等，這些古代名家學者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自勤奮。

還有人說，人才來自天賦。我認為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人，成才的確要比笨拙的人容易，但光有好天賦，不知勤奮讀書，永遠只是一個“聰明”的白癡。天生笨拙的人只要懂得“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分甜”的道理，在前進的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)憤苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學問，處何時代，他們都有一個共同的特點——勤奮。

一個人無論多么聰明，多么有志向，有雄心，若沒有勤奮讀書的實際行動，一切都是空中樓閣。按圖索驥的故事眾所周知，為什么伯樂的兒子會以蛙為馬呢?原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止，又好自以為是，胡亂地背了幾句《相馬經(jīng)》，就以為學會了相馬術，以致蛙馬不分，貽笑天下。

總之，環(huán)境的優(yōu)劣，天賦的高低，對一個人的成才都不是重要的，一個人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用，即勤奮讀書出人才。

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莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边@句名言，一直深深地印在了我的腦海里。

上幼兒園時我就與書結下了不解之緣。每天晚上洗澡后，我就早早地爬上床，乖乖地等著媽媽給我講睡前故事。每次我都會在故事中甜甜地進入夢鄉(xiāng)。

后來，慢慢長大了，我也認識了不少字，于是我便不滿足于媽媽給我講的那些睡前故事了?！拔乙约嚎磿?，要看好多好多的書!”那時，我的小腦袋瓜兒里便萌發(fā)了這個小小的愿望，從那以后，我再也不纏著媽媽給我講故事，而是自己安靜地捧著一本心愛的書，津津有味地讀起來。

從圖畫書到故事書，再到現(xiàn)在的散文詩集，可以說課外書見證了我的每一次成長，每一次進步。是她，一步一個腳印伴隨著我，指引著我。

在我印象中，最深刻的讀書經(jīng)歷在四年級的暑假，那時候，我家離新華書店不遠，坐公交車四五站就到了。每天，那兒都是我必去的地方。

每天中午吃完飯，我就拿起五元錢，奔向公交車站。那時，是我一天中最幸福的時刻。一到車站，我就飛快地跑下車，奔向商場四樓的書店。我腳下像有一陣風似的，”嗖”地躥出去，一分鐘都不想耽誤。邊跑腦子里還邊想著，昨天看的書是在第幾排來著，左邊第四排，嗯嗯，好像是的因為每天都會去書店看書，所以店里的前臺阿姨早就認識我了一個匆匆忙忙一頭扎進書海的女孩。

我踮起腳尖兒來拿書，翻到上回看的地方，如饑似渴地讀起來。在書中，我常常會身臨其境，好似自己就是主人公，在經(jīng)歷著各種磨難后還有一顆堅強的心。看久了，眼睛累了，無意中瞟到窗戶，已經(jīng)天黑了，原來已經(jīng)看這么久了，我在心里暗暗地想。我輕輕地合上書，放回書架，伸個懶腰，戀戀不舍地離開書店。

我愛讀書，我也喜歡在書的海洋中遨游。書給予了我力量和智慧，也給了我信心和勇氣。它充實了我的單調(diào)生活，指引了我的人生方向，成了我永遠的知心朋友。

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