追求理想六年級(jí)優(yōu)秀作文
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人?！鄙钪袥](méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，魚兒沒(méi)有尾巴一樣，老虎沒(méi)有牙齒一樣。理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。下面是小編整理的關(guān)于追求理想六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
追求理想六年級(jí)優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎?
我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒(méi)有做任何努力，沒(méi)有信心去實(shí)現(xiàn)理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì);一切激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí);一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當(dāng)然，總會(huì)有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終的結(jié)果并沒(méi)有想象中的那么美好，但是要盡了自己的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是的一個(gè)賭，就好比一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標(biāo)，有動(dòng)力，所以不懈努力;后者，沒(méi)有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管這個(gè)理想是遠(yuǎn)大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上，請(qǐng)帶上理想，因?yàn)槔硐胗兄稳藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量!
追求理想六年級(jí)優(yōu)秀作文2
想是落下一片片葉子，冬天的夢(mèng)想是撒下一朵朵雪花。誰(shuí)都有自己美好的夢(mèng)想，憧憬著未來(lái)的夢(mèng)想。我一直夢(mèng)想做教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)榻處熓羌仁苋俗鹬兀謱?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的職業(yè)。
記得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我?guī)椭湛匆幌滤齽偵蠈W(xué)的女兒萌萌。我非常樂(lè)意，這可是我練習(xí)與別人溝通的好機(jī)會(huì)。萌萌正在房間里寫作業(yè)，我就到房間里坐著。
過(guò)了一會(huì)兒，她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就過(guò)來(lái)問(wèn)我。我看了看這道題，就和她講解。我講了一遍，她聽(tīng)不明白，于是，我又和她講了一次，她還是不懂。我生氣了，大聲說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)，我都和你講了兩次了!”萌萌聽(tīng)了，滿臉委屈，頓時(shí)，豆大的淚珠流了下來(lái)。也許是被我嚇哭了。
“我的理想不是做一名優(yōu)秀的教師嗎?”我想，“我怎么可以這么沒(méi)耐心呢?這點(diǎn)小事都做不好，以后還能有什么成就?”我靜下心來(lái)，溫柔地對(duì)小妹妹說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是姐姐不對(duì)，原諒姐姐好不好?”萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了，“是呀，當(dāng)老師最重要的就是對(duì)孩子有耐心，不能亂發(fā)脾氣。我要做一個(gè)有耐心善解人意的好教師?！苯?jīng)過(guò)耐心的講解分析終于將這道我認(rèn)為簡(jiǎn)單的題目給萌萌“消化”。看著她“吃飽”了的樣子，我更加感受到了這個(gè)職業(yè)的偉大了。
有人說(shuō)，老師如一支蠟燭，犧牲自己，把光明獻(xiàn)給了別人;老師如拉動(dòng)風(fēng)箏的線，為我們指正方向;老師如一盞明燈，照亮人們心中的黑暗;老師如一支粉筆，散播智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，卻漸漸的消磨自己。但是，當(dāng)學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)感到自豪。憧憬未來(lái)，樹(shù)立自己的夢(mèng)想。我只有保持堅(jiān)定的信念，懷著勇攀高峰的決心，就一定可以把握著我的船舵駛向成功。
追求理想六年級(jí)優(yōu)秀作文3
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想!若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想!”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值!
有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝!如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢?
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著名的“三吏”，“三別”便是的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)!
還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的目標(biāo)，他們?yōu)榇嗽馐芰藝?guó)民黨的圍追堵截，經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國(guó)。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為舊社會(huì)的潛在動(dòng)力!
生活好比旅行，理想是旅行的路線;失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)!”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價(jià)值!
追求理想六年級(jí)優(yōu)秀作文4
仰望星空，在那繁星的里面，埋藏著一個(gè)歷史的發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著人類的發(fā)展。這就是理想。
人活著，總要有一個(gè)理想。如果把人生比作杠桿，理想則是它的“支點(diǎn)”。理想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力。有了理想，就等于有了靈魂。理想是陽(yáng)光，照耀著我們的生活。生活的理想是為了更理想的生活，有理想的人，生活總是火熱的。
在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，偉大的理想只有經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，才能得到勝利的實(shí)現(xiàn)。理想，象征著滿載希望的未來(lái)。每個(gè)人都有理想，但又各不相同，有的崇高，有的卑微;有的符合客觀實(shí)際，有的流于幻想;有的追求物質(zhì)上的滿足，有的追求精神上的歡愉。崇高的理想會(huì)使人奮進(jìn)，而卑微的理想只能使理想化為虛幻。正如高爾基所言：一個(gè)人追求的理想越高，他的才力發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，照亮夜行的路;理想是路，指引我們走向光明……
因?yàn)槔硐?，使我們的生活不再感到空虛，他充?shí)著我們的生活，他使我們有了追求。
因?yàn)槔硐?，于是有了愚公移山的?jiān)定，夸父逐日的執(zhí)著;因?yàn)槔硐?，于是有了雄鷹的展翅高飛，風(fēng)帆的遠(yuǎn)涉重洋，古樹(shù)的遮天蓋地……
因?yàn)槔硐耄谑怯辛宋奶煜椤叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志;因?yàn)槔硐?，于是成就了?ài)迪生“發(fā)明大王”的稱號(hào);因?yàn)槔硐耄谑怯辛巳R特兄弟制造飛機(jī)的成就。
因?yàn)槔硐?，使我們敢于向困難挑戰(zhàn)，才有了宋濂“窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知”的求學(xué)精神，才有了匡衡“鑿壁借光”的佳話……
仰望星空，我看到了越王勾踐率領(lǐng)三千精兵奔赴吳國(guó)，看到了諸葛孔明火燒赤壁的雄偉，還看到了……
那么，就讓理想時(shí)刻提醒我們，讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，不要讓時(shí)間沖淡我們的理想，讓理想永駐心中。
星空依舊是那么的明亮，那臺(tái)歷史的發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著我們的心，讓心為之震撼，它點(diǎn)綴著我們的心靈，我們的心靈點(diǎn)綴著世界。
第一道曙光射過(guò)蒼穹，籠罩著的黑夜，已悄然退去，天空顯得格外明亮，在太陽(yáng)與大地相交的地方，傳來(lái)一句熟悉的聲音：讓理想永駐心中……
猛然間一覺(jué)醒來(lái)，抖落了一身壓抑。朦朧間感覺(jué)到，理想，就在你我心中……
追求理想六年級(jí)優(yōu)秀作文5
“理想”這個(gè)詞對(duì)于大家也許并不陌生吧!每一個(gè)人都有自己的理想，但也有某些行尸走肉、空有軀殼，完全喪失理想的人，理想對(duì)不同的人有不同的效果，正如一句話所說(shuō)“理想既是一種獲得，又是一種犧牲”。
理想是一只羅盤，給人們指引著方向，使在人生旅途中迷失方向的人重新找到正確的方向;理想是一只可以載人的船舶，帶著你走向成功的彼岸。它如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，從而也帶來(lái)了酸辛與寂寥。
理想使忠厚者常遭不幸，在追尋理想的道路上一切皆是平等的，但有的時(shí)候天算不如人算，人們之間的勾心斗角往往會(huì)使那些忠厚老實(shí)的人逐漸遠(yuǎn)離自己的理想的道路。理想使不幸者絕處逢生，在你最艱難困苦的時(shí)刻，只有理想才能將你心中的火苗重新點(diǎn)燃，讓你渡過(guò)艱難的歲月，讓你擁有一個(gè)新的人生。
一個(gè)有理想而平凡的人，他會(huì)因有理想而偉大，因?yàn)槔硐肴缯渲?，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡，但空有理想而不行動(dòng)的人他會(huì)隨著時(shí)光的流逝而一事無(wú)成，最終化為塵埃;然而沒(méi)有理想的人比有理想不行動(dòng)的人更可悲，他們?nèi)缧惺呷庖话愕幕钤谑郎蠜](méi)有自己的一個(gè)目標(biāo)，不知該為什么而奮斗，碌碌無(wú)為的過(guò)完自己的一生，臨死之時(shí)也說(shuō)不出如同奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)的一句話。只會(huì)說(shuō)“我的一生很完美，我為我的一生而驕傲”諸如此類毫無(wú)根據(jù)的話從而結(jié)束自己毫無(wú)意義的一生。
人是為理想而活著的，但在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，往往不會(huì)十全十美，有的時(shí)候你必須失去某一樣?xùn)|西才能得到你實(shí)現(xiàn)的理想必需品，也有的時(shí)候會(huì)有許多人成為你理想道路上的墊腳石，這也許對(duì)那些人不公平，但你要記住“物競(jìng)天擇，適者生存”以前如此，現(xiàn)在如此，將來(lái)也如此，“一將成名萬(wàn)骨枯”，你不想成為枯骨，那就將別當(dāng)作別人成功實(shí)現(xiàn)理想的墊腳石，而是將別人當(dāng)成你的墊腳石，在這個(gè)強(qiáng)者生存的時(shí)代，你只有成為強(qiáng)者才能擁有美好的明天。
理想在有的時(shí)候，你也許會(huì)覺(jué)得它有如海天相吻的弧線，可望而不可及，折磨著你那進(jìn)取的心，要記住，無(wú)論任何苦困，你都要堅(jiān)持本心，使之不動(dòng)搖，堅(jiān)持住了你將會(huì)更進(jìn)一步，而堅(jiān)持不住你將面對(duì)的是無(wú)盡的深淵。
人因理想而美麗，也因理想而痛苦，理想將詮釋人生。