感受大自然六年級滿分作文
放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié);第一屢陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一入清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋。下面是小編為大家整理的關于感受大自然六年級滿分作文，希望對你有所幫助!
感受大自然六年級滿分作文1
大自然的樂趣是無限的，萬物都有生存下去的權力，而人類卻不懂得珍惜自然的美景。
看那蔚藍的天空好像碧玉一般，那雪白的云朵好像棉花在藍天漫游?？催h方有好幾個小黑點，仔細一看原來是大雁!它們排成“”人”字形，慢慢地飛過來，好像一邊飛，一邊叫著“我們來啦”，“我們來啦”。
看那青青的小草，像一個個頑皮的孩子一樣，悄悄地探出頭來。從遠處看，好像一張綠色的地毯覆蓋了大地。再看看那草地上的柳樹，挺著胸，垂著頭，像一把大傘，為人類撐起了一片片綠蔭。美麗的花朵爭先恐后地綻開笑臉，醉人的花香，引來了勤勞的小蜜蜂嗡嗡作響。
看看那山峰，高聳入云，身披綠裝，山上的湖水是那么清澈，而且叮叮咚咚地流淌著，好像在歌唱一般。濕漉漉的青苔到處都是，又長又綠的青藤爬上了高大挺拔的大樹，想要與大樹比一比誰最綠。
森林郁郁蔥蔥的，森林是綠色的，綠色代表著希望，可以說：綠色統(tǒng)治著地球。沒有綠色就沒有人類。但是地球上的綠色卻逐漸消失了，我們正在失去綠色，失去我們的家園。樹木被砍光了，也看不見令人心曠神怡的溪水，河水了，水被抽水機抽干了，人類又把生活垃圾倒在干涸的河溝里，清澈的水沒有了，取而代之的是垃圾。而是一片“五顏六色”的垃圾，有綠色的西瓜皮，紅色的塑料袋…我再也聽不見那清脆的鳥叫聲了，而是追腥逐臭的蒼蠅“嗡嗡”的叫聲，十分討厭。
我多么希望那郁郁蔥蔥的森林再次出現(xiàn)在我面前啊!我多么希望那清澈見底的河水再次出現(xiàn)在我面前啊!
失去了森林，地球母親就失去了她美麗的秀發(fā)了，我們人類應該守護大自然，守護我們的家園，讓無辜的生物不再受到人類的傷害，人類使地球失去了原來的生機勃勃，以前的神洲大地，卻變成了如今的一片狼藉，這一切的一切都是人類造成的。
做為人類我應該守護地球，守護大自然，我喜歡美麗如畫的春天，蟬聲如歌的夏天，五谷豐登的秋天，瑞雪紛飛的冬天，我喜歡享受大自然的每一片風光。我愿變成一片遼闊無利的大海，洗凈世間污垢，洗凈在人間的一切丑惡，我希望那個美麗的大自然依然存在，希望地球母親不再傷心流淚。
感受大自然六年級滿分作文2
大自然，是我的好朋友，是她一向伴隨著我們，為我們綠化環(huán)境。所以，她相當于我的朋友。
你好!嫩綠的小草，你用自我的身軀裝扮著整個城市，綠化著我們們的環(huán)境，緩解我們疲勞地雙眼，“野火燒不盡，春風吹又生。”說的就是你，用再大的火來燒你，你也會拼命的抵抗，等到春天再來的時候，你還是那樣茂盛，那樣無私奉獻，繼續(xù)為我們做貢獻?？窗?人們在綠色海洋里漫游，野餐，嬉戲，那都是你的成果。
你好!薰衣草，繪成那片紫色的海洋的人，是你吧，你為我們做的貢獻我們數(shù)也數(shù)不完啊，我們提取你的精華來做洗衣液，用你來做精油、紫草油。你默默地為我們做著巨大的貢獻，從未發(fā)出一句怨言，我由衷的感激你!薰衣草。
你好!大樹，你那高大的身軀，為我們遮風擋雨，抵御風沙，為我們輸送氧氣，給我們綠化環(huán)境，為我們保衛(wèi)家園，要不是有你的存在，我們在有很多汽車尾氣排放的世界里，早就滅亡了，是你，一向保衛(wèi)著我們，你就相當于我們的士兵，替我們與風沙和雨雪作斗爭!
你好!美麗的小花兒，在如今的世界上你隨處可見，每當春季來臨，你都會開花，散發(fā)著淡淡的清香，你們各自都有著不一樣的名字，同時也有著不一樣的花語、寓意。例如：玫瑰花她就代表感情、百合它就代表著百年好合、風信子就代表著懷念…………你到底為人作出了多少貢獻啊!其實，連你自我都不明白。
你好!河流，你演唱著一首首歌曲，是邀我與你唱和嗎?夏天，孩子們在你那里游泳、捉蝦、釣魚，他們是多么的歡樂啊!有時他們取走你的水孩子后，你也不言語，盡管你的心再疼但看著孩子們高興，你也打心眼里高興!
啊!大自然，你是我最好的朋友，沒有你我們都不明白該怎樣生活了。
感受大自然六年級滿分作文3
可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處的永恒的愛，確實對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛大自然的一切!
大自然像一位神奇的魔術師，他把四季風景送給了人類，不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，浮想聯(lián)翩。
大自然像一位神奇的裁縫，他揮動自己神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位只是淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報酬的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們在樹下遮陽，他讓孩子們在草地上玩耍，它讓人摘食樹上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯誤，他都用自己的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長，他也心甘情愿奉獻自己。
大自然又像一位嚴父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我愛大自然，愛他的神奇，善良和美麗。
感受大自然六年級滿分作文4
生活中有許多聲音，同學的安慰和鼓勵聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.
春天來了,這首美妙的曲子也隨之而來了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了，魚兒從水里跳出來，叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風，穿過森林，越過大海，飄過城市的每一個角落，把溫暖和愛帯給每一個人，每一只動物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤他們的心田，告訴每一個人心地要善良。鳥雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著，柳樹的葉子被春風見得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春的曲子悄悄結束了，夏這首曲子又登場了,首先是太陽把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來.于是，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片."夏是一個多雨的季節(jié),雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,由遠而近,由遠而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵帶個了每一個人。
夏結束了，秋又接著飄然而至。這時是讓人最歡樂的時候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是--千樹萬樹的紅葉愈到秋深，愈是紅顏;遠遠看去，就像火焰在滾動.“停車坐愛楓停晚，霜葉紅于二月花?！北銓⑦@一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。
秋結束了，飄雪帶來了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝;長長的冰拄像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙?！耙箒沓峭庖怀哐?，曉駕炭車輾冰轍。”不很好的體現(xiàn)出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上，那歡樂的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂，他可不怕被太陽曬的融化。于是冬把無私奉獻的精神帶給了每個人。
伴隨著四首美妙的自然之曲，我又長大了一歲。于是我想說“此曲只應天上有，人間難得幾回聞?！边€有什么能更好表達我此時的心情呢?
感受大自然六年級滿分作文5
大自然是一位雕刻家，在小小的貝殼上刻畫著它的故事;大自然是一位音樂家，讓昆蟲們在草叢里拉響了它的樂曲;大自然是一位畫家，畫出青山上的薄霧，天空中的云朵;大自然是一位設計師，巧設電閃、雷鳴、花落、雪飄……
在雨季里撐起一把帶花邊的小傘，隨同淅淅瀝瀝的雨滴在大地上，歡快地跳躍著。跳過雨水沒過腳面的草地，繼而細細聆聽那些雨滴敲打著傘頂發(fā)出的美妙音符，待它輕輕滑落之時伸手輕輕撫摸它——-這瑰麗的珍寶。雨濕潤了整個世界!
雨是流動著的生命，雨中的顏色都充滿了生氣。它緩緩地從枝頭輕輕地滴落，滋潤著我的心靈。待到雨過天晴，大自然又不慌不忙地繪出一道奇景——彩虹，像是一場大劇的完結，使人一直心情舒暢。
一條清澈見底的小溪從山上緩緩的流淌了下來，倒映出了藍天、白云、綠樹的清純。當它看見我的時候又緩緩地轉了一個大灣往下游奔去了。走近觀賞，水里的魚蝦也依稀可見，它們歡快地游來游去，好像在捉迷藏。我俯身下去，享受那清涼的溪水。正當我剛把一只手放入水中之時，小魚小蝦霎那便不見了。但這并不影響我對于這里美景的喜愛。花草青青在微風中搖曳。這樣藍的天空之下。一只不知名的鳥兒正在自由地飛翔。遠處一望，幾座低矮的小山正在朝陽之下佇立著讓人頗有幾分詩意。
你可曾用心專注地看著那些在天空中徘徊的精靈。躺在地上仰望天空，漫天都是大自然那鬼斧神工的作品。你能想到的它也會捏，你想不到的，它也會造。你看它又用神奇的雙手給云朵抹上一層朝紅，把天空渲染的美輪美奐。直到我心滿意足地觀賞夠了，它會吹來一陣風把云兒打發(fā)走了。
當云正緩緩移動，不知不覺之時，便飄到了天邊。猛地一下，一縷光亮照射了出來。接著，太陽露出了笑臉，我慌忙用手擋住太陽，卻依舊有一縷陽光從指縫中透露出來，我突然想留住這一縷亮光，于是握緊了拳頭，想抓住它。一旦張開了手，太陽又跑到了指尖。我想，如果讓太陽在指尖綻放，那該多好啊!這樣即使在黑夜也能看見光明，感到溫暖，但終究還是留不住，這縷光亮很快便又遠去了。啊!走近大自然，你將感受到不一樣的世界，不一樣的風采。
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