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我喜歡秋天六年級作文600字

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秋天,像一個美麗的仙女。她來到果園里,讓蘋果穿上了紅衣裳;讓石榴咧開嘴笑了,笑破了肚皮,露出了瑪瑙般的子兒;葡萄嚷著冷了,幫它換上了新衣裳;秋天和香蕉在在樹上玩蕩秋千的游戲……下面是小編整理的關(guān)于我喜歡秋天六年級作文600字,歡迎閱讀!

我喜歡秋天六年級作文600字

我喜歡秋天六年級作文600字1

每個人眼中的世界是與眾不同的,我也一樣,我眼中的世界充滿著神奇與美好。夏天過去了,秋天終于來了。秋天,有人認為它凄涼:落葉飄零、草木枯萎、秋風(fēng)瑟瑟……我卻不這么認為。

我眼中的秋天是漂亮而豐收的??窗桑禾旄咴频笱隳巷w;山間層林盡染、金葉飛舞;門前菊花盛開、丹桂飄香;林子里果實累累、田野上稻海翻波……到處一片賞心悅目的景象,大地像鋪了幾層金子。落葉如彩蝶般翩翩飛舞。

石榴笑得合不攏嘴,露出了滿口的“紅寶石”,亮晶晶的,惹人喜愛。枝頭的柿子紅彤彤的,如同懸掛的紅燈籠在隨風(fēng)擺動,小巧玲瓏,可愛極了。樹上的大棗也紅了,不甘寂寞地發(fā)出了誘人的光芒。架上的葡萄也成熟了,紅的、黑的、紫的,一串串水靈靈的,饞得人直流口水……

我眼中的秋天是涼爽宜人的。每次,當炎熱的夏天還沒有過去,我就急切地盼望著秋天的到來。因為在夏天里,驕陽似火、悶熱極了,呆在家中都汗流浹背。而秋天卻不一樣,它沒有夏日的熾熱,也沒有冬季的寒冷。秋風(fēng)習(xí)習(xí),金風(fēng)送爽,一陣陣秋風(fēng)吹來,讓人頓感心曠神怡,神清目爽。秋天給我們的生活帶來了清涼,帶來了舒適。

我眼中的秋天是浪漫而迷人的。瞧,那滿樹的金葉,隨風(fēng)沙沙作響,枝頭的鳥兒快樂地歌唱,草叢中的蟲兒也在發(fā)出低鳴……這些構(gòu)成了大自然美妙的交響樂。在這浪漫的序曲中,草兒迎風(fēng)舞蹈,豐收的人們縱情高歌。每到秋天,我總要隨爸爸媽媽去林間散步,順便撿幾片漂亮的樹葉回來,可以留作書簽,也可以作個紀念?;蛘呤潜持媻A去野外寫生,要么是用相機拍下這漂亮的秋天。

在我的眼里,秋天是這樣的多姿多彩,充滿著風(fēng)情。我愛這迷人的秋天!

我喜歡秋天六年級作文600字2

我愛秋。雖然在這個季節(jié)里,炫耀了一個夏天的濃綠的樹葉開始有了倦意,一片片金黃的枯葉靜靜地落下,在大地母親的懷抱里沉沉睡去;百花零落,世界變得蒼涼,寂靜。但我就是愛秋,愛她的那一份寂寥,也愛她的一份多彩。

一夏的濃綠被秋風(fēng)吹成了金黃,這個世界一下空虛了許多,空虛的讓人感覺不到自己的存在。有人厭惡秋,說秋帶走了生命,帶走了世界的色彩,帶走了鶯歌燕舞,帶走了綠樹成蔭。誰說秋帶走了一切呢?

秋天來了,但她帶來了不一樣的色彩。那菊花,黃的、白的、粉的、紫的,還有淡綠的和墨色的。那優(yōu)雅卷曲的花瓣,那高貴優(yōu)雅的姿態(tài),那絢麗的色彩,雖然沒有令人沉醉的香氣,但還是令人著迷。菊是秋天的代表,高雅脫俗,不懼嚴寒。在中秋之夜,賞著金黃的圓月,品著香甜的月餅,再加上幾盆金菊與明月相呼應(yīng),也頗有一番情趣。

在秋天來臨的時候,桂花也是極其吸引我的。雖然桂花就像“故鄉(xiāng)的桂花雨”文中寫的,桂花不開花時只是一樹綠葉,即使開花時也得從濃密的樹葉里找細花。我沒像作者一樣“吃”過花,也沒有品過“桂花栗子羹”,但我只要聞一聞花香就滿足了。學(xué)校里有幾株桂花,每日去交晨檢表時,無不沉浸在桂花香里。桂花一開,也意味著秋天來到了。

江灘邊上的蘆葦也告訴我們秋天來了。那奶白色的蘆花在秋風(fēng)中搖曳,偌大一片蘆葦灘,秋風(fēng)一過,像激起了一層又一層白色的浪花。

秋天來了,各種果實也該熟了,畢竟秋天是收獲的季節(jié)。田里玉米、稻谷;眼前一片金黃,雖然我從不曾看到如此美妙、壯觀的場景,但在我的想象中,田野里是一片連一片的金黃,金燦燦的耀花了人的眼睛。旁邊的果園里,各種水果沉甸甸的壓彎了樹枝。人們都露出了笑臉,但之前對秋的厭惡到哪里去了呢?秋不是多彩的嗎?秋不也是四處充滿了生命嗎?充滿了收獲的欣喜嗎?

秋天是如此美好,與夏天又差什么呢?秋天來了,與夏天只差一抹綠色,一份熾熱。

我喜歡秋天六年級作文600字3

秋天,秋天是一位美麗的仙女,她用寬大的衣袖遮擋了強烈的陽光,用她亭亭玉立的身軀阻止了寒冷的前進,用她的力量讓果實長得更大、更圓、更甜。

秋天,秋天美得簡單,美得樸素,它不像春天,朵朵鮮花嬌艷綻放,小草嫩綠而水靈靈,柳樹婀娜多姿,這一切,它都沒有。它只能讓農(nóng)民豐收,看著農(nóng)民為這一年的收成而高興,它只擁有火一般的紅、金一般的黃,可,秋天它仍然是美的。

秋天,它認為自己也有顏色,春天不是有綠色嗎?秋天豐收的青葡萄就是綠的;春天不是有紅花綻放嗎?秋天豐收的蘋果就是又大又紅的;春天不是有雨水的滋養(yǎng)嗎?秋天就有輕風(fēng)的撫摸。

秋天,他是一位偉大魔術(shù)師,他能把青桔子變成紅桔子,他能把青蘋果變成熟透的紅蘋果,他能讓豐收的籮筐變大,讓農(nóng)民滿載而歸,讓農(nóng)民的草房變成樓房,讓土磚房變成小洋樓,他能使農(nóng)民伯伯的生意越做越紅火,他能讓貧窮人過上好生活。

秋天的角色各不一樣,秋天又是一個開心果。

秋天,秋天給人們帶來了豐收,農(nóng)民樂得嘴都合不上,秋天給人們帶來清爽,人們出去玩耍,開心得笑哈哈。

秋天,秋天的樹葉楓葉紛紛飄落,猶如一只只穿著紅色衣裳的蝴蝶翩翩起舞,這時,落花正在舉行走向泥土的儀式,它們的身體正在被新一代的花所吸收,它想讓新一代的鮮花替它繼續(xù)綻放。

秋天,秋天雖然短暫,但它帶給人們美好的風(fēng)景,給予人們豐厚的果實,還有它帶給人們的歡笑,它并沒有索取回報,只是偶爾發(fā)發(fā)小脾氣,讓大家知道它的存在。

秋天來了,炎熱被趕走了,寒冷被阻止了,果實豐收了,秋天帶來的快樂又來了。

秋天來了!

我喜歡秋天六年級作文600字4

秋天一個神奇的季節(jié),一個神秘的季節(jié),一個充滿想象的季節(jié)。讓我們一起走進秋天,感覺這美妙的旋律吧!

咦?是誰拉響了了小提琴?原來是潺潺的流水聲,那聲音優(yōu)揚悅耳、娓娓動聽,一會兒歡快,一會兒憂傷,立刻讓我如癡如醉,沉浸在了這“小提琴”聲里。

咦?又是誰彈奏著一曲美妙的旋律?那聲音時而快,時而慢,時而重,時而緩。順著那美妙的旋律悄悄地走去,原來是一個個平靜的小水潭。千萬滴水在這兒匯聚,“叮叮咚咚”空曠而又輕靈,這聲音如同鋼琴聲那樣清脆,悅耳。沒一個音符都會飛入你的心中,觸動著你的心靈。

“嘩啦啦,嘩啦啦”,又是誰發(fā)出這么豪邁的聲音?那聲音低沉而雄渾。似樂團里的大提琴如此厚重。尋聲而去,原來是那飛流的瀑布。那雪白雪白的水流,仿佛是仙女灑下的仙水,潔白而純凈。瀑布的聲音十分厚實,它用低沉的聲音傾訴著自己的蒼桑。

聽,深谷中傳來了人們的笑聲,男的,女的,老的,少的,他們歡呼著,驚嘆著,喝著秋風(fēng),傳遍山谷,解開每個人的煩惱。

悅耳的小提琴曲,清脆的鋼琴曲,雄渾的大提琴曲,誰能說這不是一曲美妙的旋律?這就是秋天的旋律。

秋天的旋律吧多姿多彩,唱得鳥兒飛向了南方,唱的溪水永流不息,唱的樹林由綠變黃,唱得小花,小草準備安眠,唱得藍天碧空如洗,唱得秋天天天高云淡,秋高氣爽。

全世界都回想這秋天的旋律,溪水在唱,森林在唱,山嶺在唱,瀑布也在唱,秋天的旋律中有小提琴,鋼琴,大提琴……你聽!

我喜歡秋天六年級作文600字5

每當看見田野間那似火的楓葉時,我便會情不自禁地吟誦出杜牧的千古名句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!碑敶蟮厝栽诒谎谉峄\罩的時候,楓葉這個秋天的使者卻無聲地告訴人們,秋天來了!也許,這樣的葉子很多,但我卻獨愛火紅的楓葉。

走在路邊,一片楓葉輕輕掉在了我的肩頭,我拿起仔細觀察著。啊!這不是王母娘娘的胸針嗎?別看這只是片小小的樹葉,其實,這是巧奪天工的大作。楓葉像我張開的手掌,上面若隱若現(xiàn)的葉脈像精脈,也像大河上的小橋,摸一摸,有些凸,又像極了手上的指紋。

葉片是紅色的,細看,葉尖似乎是深紅,而葉尾是朱紅,中間夾雜著各種各樣的紅,是多么厲害的畫家也描繪不出來的。嗅著,有清香,這是秋天的味道。楓葉的葉柄又細又長,一陣秋風(fēng)吹來,如果從遠處看,就像一只只小手在鼓掌,發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

又來了一陣更猛的秋風(fēng),楓葉和大樹告別了,如一個個飛天,騰云駕霧地來到地面,與泥土說著悄悄話。這時,太陽發(fā)出最好、也是最美的光芒,透過光禿禿的枝丫,小楓葉們又恢復(fù)了元氣,接收著陽光的溫暖,把自己的魅力全部射出。頓時,楓林里紅光閃耀,這,是又紅又亮的楓葉在和夕陽比美呢!現(xiàn)在,她們組成“楓葉地毯”,熱乎乎的.,躺上去,讓人心曠神怡。

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。楓葉名副其實,我用雙手小心翼翼地托起一片還未枯死的楓葉。啊!楓葉,當你身中的葉綠素成為花青素時,你就成為秋天的使者了!我要把你裝在書里,讓秋天一直陪伴在我的身邊。我愛五彩繽紛的秋天,更愛楓葉,這美麗的,喚來秋天的使者。


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