夢(mèng)想伴我行六年級(jí)優(yōu)秀作文
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮，是因?yàn)闆]有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與毅力;富人之所以富，是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現(xiàn)實(shí)的世界是截然不同的。下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想伴我行六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有所幫助!
夢(mèng)想伴我行六年級(jí)優(yōu)秀作文1
世間的生物，每一個(gè)都擁有自己的夢(mèng)想，不是嗎?毛毛蟲的夢(mèng)想是變成一只美麗的蝴蝶;小苗的夢(mèng)想是變成一顆茁壯的大樹;雛鷹的夢(mèng)想是有一天，自己能在天空中自由飛翔!而我的夢(mèng)想則是成為一個(gè)出色的演員。
也許，有些人會(huì)取笑我的想法，但我不會(huì)太在意別人的看法，不管別人怎么說(shuō)，我都不會(huì)動(dòng)搖!
每當(dāng)我看一部連續(xù)劇時(shí)，我都會(huì)很專注地看，鏡頭里的演員傷心的時(shí)候，眼淚一下子就從眼眶里涌了出來(lái)，我都會(huì)想，他們是怎么演出來(lái)的呢，眼淚怎么可以想流就流?原來(lái)，他們演一部戲，是那么的辛苦，導(dǎo)演讓你笑就笑，讓你哭就哭。唉，演員們想要演好一部戲是要通過刻苦的練習(xí)才會(huì)演到那種地步。這可真應(yīng)了這么一句：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!我想：我一定要當(dāng)一名演員。
有一次，我在電腦上看到了一個(gè)電視花絮的視頻，每當(dāng)?shù)搅烁阈?chǎng)面，演員們也會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)!正是這歡樂之聲，使我也情不自禁地笑了!演員們的生活可真是豐富多彩呀!
在家，我一有空閑的時(shí)間，就會(huì)不由自主對(duì)著鏡子，發(fā)起神經(jīng)來(lái)——“演戲”。
我問了我們班大部分女同學(xué)，她們之間有好多人都想當(dāng)演員，我有時(shí)會(huì)想：人家這么優(yōu)秀，我沒戲了。但我有時(shí)又會(huì)想：你只要努力一點(diǎn)，她們算得了什么。
也是，我只要認(rèn)真讀書，在讀書方面多拿獎(jiǎng)，多拿獎(jiǎng)，再多拿獎(jiǎng)，我離當(dāng)演員的夢(mèng)想就又近了一步。所以，我參加了征文活動(dòng)，還發(fā)了6篇我自認(rèn)為寫的不錯(cuò)的文章上去，我想;這么多篇應(yīng)該有好的吧!希望有，肯定有!加油，鄔粵，你一定能行!
也許，我的夢(mèng)想太不切實(shí)際了，但是，我真的很想當(dāng)一名演員。只要我朝著這條路前進(jìn)，不管這條路多長(zhǎng)、多遠(yuǎn)、多險(xiǎn)，我這棵小苗，一定能變成一棵參天大樹!
夢(mèng)想伴我行六年級(jí)優(yōu)秀作文2
夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情?！}記
我看了一本關(guān)于夢(mèng)想的書后，我問我自己：“你的夢(mèng)想是什么呢?”是啊，我的夢(mèng)想是什么呢?我久久沒有回答。
上學(xué)時(shí)，我問我們的班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，你的夢(mèng)想是什么呢?”班長(zhǎng)聽到了我的聲音后，把頭從厚厚的書本中拔出來(lái)?？粗艺J(rèn)真地說(shuō)：“我的夢(mèng)想啊?我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)，考到第一并把第一這個(gè)成績(jī)保持住，讓我的爸爸媽媽為我感到驕傲?！蔽衣牭竭@個(gè)回答搖了搖頭，這不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想不會(huì)這么呆板，這個(gè)夢(mèng)想或許會(huì)更貼近家長(zhǎng)的心思，但不是我要的。
我又去問了我的同桌：“唉，你的夢(mèng)想是什么?”說(shuō)完我一臉期待的看著她，希望她能給我我想要的答案，她疑惑的看著我：“為什么要問我這個(gè)問題?”我解釋說(shuō)：“我想做個(gè)調(diào)查，調(diào)查一下大家的夢(mèng)想?！薄芭秪原來(lái)是這樣啊。那你聽好了，咳咳，本小姐的夢(mèng)想就是，掙好多好多錢過最好的生活!同時(shí)也要讓我的親人們也過上好生活，還有那些窮人，我也要幫助他們，讓小孩子都上得起學(xué)，怎么樣這個(gè)愿望夠偉大吧。”“額很偉大?！笔呛軅ゴ?，但也不是我想要的。
我又去問了我的老師，他很年輕，上課時(shí)總是能讓我們邊笑邊學(xué)，所以我們都喜歡他，都想和他交朋友?！袄蠋煟膲?mèng)想是什么呢?”老師轉(zhuǎn)過頭，看著我：“我的夢(mèng)想就是做一個(gè)優(yōu)秀的教師，而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一半了?！薄霸瓉?lái)這就是您來(lái)做教師的原因呀!謝謝老師，我知道了。”我走出老師的辦公室，邊走邊想：他們都有夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么呢?
走著走著，我走到了教學(xué)樓頂，看著那廣闊的天空，看著天空中正在飛翔的鳥，我明白了，我的夢(mèng)想并不是要多么偉大，把我想做的事做到最好，這就是我的夢(mèng)想，沒有班長(zhǎng)那么呆板努力，那么貼近家長(zhǎng)的心思;沒有那么偉大;也沒有老師那樣貼近實(shí)際。因?yàn)槲揖褪俏?，我有自己的?mèng)想。
夢(mèng)想伴我行六年級(jí)優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它像一粒美麗的種子，深深地埋在我的心里……我的夢(mèng)想是讓世界永遠(yuǎn)和平，不再戰(zhàn)爭(zhēng)，那些戰(zhàn)士們，也不用為了我們的平安生活而倒在一片血泊中……
怎么樣才能讓世界和平呢?要用行動(dòng)去澆灌夢(mèng)想，讓它在我的心里生根發(fā)芽……
要想世界和平，必須從自我做起，心中要充滿愛、裝滿和平，要能寬容別人，懂禮貌，不打架、不罵人，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子!如果人人心中都有愛，都想世界和平，那么和平也許就真的離我們不遠(yuǎn)了……
要是這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有死亡，到處都有著歡聲笑語(yǔ)，那該有多好!到底會(huì)不會(huì)世界和平?世界會(huì)再次戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?每天上床前，我都會(huì)這樣問自己。只可惜，沒人回答，也沒人知道。
要是世界真的和平該多么好!我一直盼望著那一刻的來(lái)到，雖然那一刻還離我很遠(yuǎn)，但我相信，那一刻肯定是存在的!世界和平是多么美好!那時(shí)候，天一定是無(wú)比的藍(lán)，樹一定是無(wú)比的綠，每個(gè)人臉上的表情一定是無(wú)比的喜悅!我心里的那一粒種子就是夢(mèng)想，它需要我去澆灌，等它開花了，我想，收獲的季節(jié)就一定離我很近了。
夢(mèng)想是多么美好，讓它發(fā)芽吧!讓它開花吧!讓我們一起去澆灌你心里那顆美麗的種子吧!夢(mèng)想是一顆不滅的恒星，它會(huì)變化，有時(shí)候它很偉大，但也有時(shí)候它很渺小。但無(wú)論偉大或者渺小，它都無(wú)比美麗，照亮我們前行的路，它不是虛無(wú)的，但有些人去認(rèn)為夢(mèng)想只是一個(gè)目標(biāo)而已，其實(shí)，夢(mèng)想沒那么簡(jiǎn)單，它需要你一步一步的跨上去，取到夢(mèng)想的旗幟。
夢(mèng)想啊，它是偉大的，只要你不放棄，堅(jiān)持下去，你必將會(huì)成功!
夢(mèng)想并不是一個(gè)小小的愿望，它是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但我們不能生活在夢(mèng)中，要用我們的行動(dòng)把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)!讓我們放飛夢(mèng)想，讓它順著未來(lái)的道路，飛向遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想伴我行六年級(jí)優(yōu)秀作文4
每個(gè)人心中都曾有過夢(mèng)想，它是人人所向往的;而心中沒有夢(mèng)想的人，他的人生將是空虛的。但是心中夢(mèng)想，總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而不斷改變的。
剛開始記事的時(shí)候，我心中就有過一個(gè)夢(mèng)想，希望自己今后會(huì)很有錢。大人問：“有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”?！叭绻阌泻芏噱X呢?”“我會(huì)去買很多巧克力”?！叭绻阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)?！钡拇_，小時(shí)侯的我們天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
上幼兒園的時(shí)候，我心中有過一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能變成一只風(fēng)箏。自由自在地飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
上小學(xué)的時(shí)候，我心中有過一個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一個(gè)籃球;而當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。往往一個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信另一個(gè)夢(mèng)想就離我并不遙遠(yuǎn)。只要耍耍孩子氣，我心中的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入了，開始懂事的時(shí)候，我心中的夢(mèng)想就是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，一天中有40%的時(shí)間被禁錮在教室里，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始長(zhǎng)高的時(shí)候，我心中的夢(mèng)想是希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。為此，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)。
我要為了自己的夢(mèng)想而不斷前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
夢(mèng)想伴我行六年級(jí)優(yōu)秀作文5
課上，小朋友滿懷激情地寫下自己宏偉的夢(mèng)想——擁有一座占地十余頃的莊園以及園內(nèi)齊全的娛樂設(shè)施。然而，老師卻批評(píng)他的夢(mèng)想是空想并打了個(gè)大大的“e”，令他重寫。然而小朋友決不妥協(xié)，多年后，他竟真的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，令那位老師自責(zé)不已。是什么讓這個(gè)小朋友不顧不解與批評(píng)最終圓夢(mèng)?是他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。因此，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
我們不禁去想，是什么讓這位小朋友的夢(mèng)想免于被成績(jī)改掉，讓他成為唯一一個(gè)保留自己夢(mèng)想的人?堅(jiān)持夢(mèng)想，論其本質(zhì)，源于他對(duì)現(xiàn)實(shí)有樂觀與自信，在追夢(mèng)途中有堅(jiān)定的信念。正因?yàn)樗麑?duì)現(xiàn)實(shí)的樂觀與自信，使他不同于保守地看待現(xiàn)實(shí)，看低學(xué)生潛力的老師，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想切合實(shí)際;正因他對(duì)追夢(mèng)的堅(jiān)定信念，使他不顧老師的批評(píng)與否定，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想執(zhí)著追尋。
正如茅盾所說(shuō)：“對(duì)于現(xiàn)實(shí)保有清醒的理解的人，自然對(duì)于將來(lái)也不會(huì)失卻信心?！蔽覀儽刃∨笥呀?jīng)歷了更多的失敗與挫折，自認(rèn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)抱有更清醒的認(rèn)識(shí)，其實(shí)我們應(yīng)審視自己，我們相比之下是否缺失了樂觀看待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度?缺乏樂觀的心靈不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)保有真正清醒的理解，自然會(huì)放棄那些看似不切實(shí)際的夢(mèng)而趨于平凡。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要有樂觀自信的心態(tài)。
前面還說(shuō)過，小朋友追夢(mèng)的堅(jiān)定信念也是他堅(jiān)持夢(mèng)想的重要因素。歷史長(zhǎng)河中多少人的成敗印證了他的正確。徐霞客不畏旅程艱險(xiǎn)與人們的勸阻，堅(jiān)持研究地理，終成卓越的地理學(xué)家;凡爾納不顧出版社接連不斷的退稿，堅(jiān)持自己的風(fēng)格，終成現(xiàn)代著名科幻作家。
正是他們的堅(jiān)定信念使他們不覺人言可畏，不顧追夢(mèng)艱辛，不顧困難羈絆，堅(jiān)持自己的夢(mèng)，在各自的領(lǐng)域取得了非凡的成就。追夢(mèng)的堅(jiān)定賦予他們堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)大的內(nèi)心。培根說(shuō)過：“灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗?！比狈?jiān)定信念者會(huì)因小的不如意而唉聲嘆氣，心灰意冷，終究難以堅(jiān)持夢(mèng)想，培根的格言便是他們一生的真實(shí)寫照。
聯(lián)系實(shí)際，我們也要辯證地看問題。堅(jiān)持夢(mèng)想需要樂觀也不能盲目樂觀，我們需仔細(xì)地考慮現(xiàn)實(shí)，如空想屬實(shí)，就得放棄。這就好比在高考的前幾天成績(jī)與分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)還執(zhí)意要考清華北大，最終名落孫山的結(jié)局也可想而知了。
然而，更多的時(shí)候，我們的處境并不是那么悲觀，仔細(xì)考慮現(xiàn)實(shí)，帶上樂觀與自信，懷揣堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走出自己的無(wú)悔的人生!
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