六年級校園生活的作文散文
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。下面是小編為大家整理的六年級校園生活作文大全,希望能幫助到大家!
六年級校園生活的作文散文1
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級的小學生了。而在六年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!
記得那是一個星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥,蹦著跳著,沖到了操場。不一會兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運動,然后就說:“現(xiàn)在開始自由活動!”這時,班里幾個中隊長提議說:“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的說:“好呀!”這時已經(jīng)有同學開始找的位置了,我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個人撲了出去,感覺一陣刺痛。同學們都朝我圍過來,七手八腳的把我扶起來,不知道是誰驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞訊趕來,立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細的做了清創(chuàng)處理之后,我回到了教室。這時同學們都圍著我,不知是誰給了我一面鏡子,我一照,哇!的大哭起來。鏡中的我奇丑無比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒了,血紅血紅的肉露在外面,好可怕!就在我傷心的時候,老師和同學都安慰我說:“不要急,皮破了還會長出來的,哭了會更痛的?!蔽覞u漸的平靜下來,看著老師和同學們那些關(guān)心的目光,心中溫暖極了!因為這一次小小的事故,讓我感受到集體的關(guān)心和愛護。
雖然,六年中有喜有樂,有哭有悲,但是在我的一生中,真是難忘的一頁。
六年級校園生活的作文散文2
小學校園生活給我們留下了深刻的印象,點點滴滴都是那么的難忘。下面就一起來看看這篇作文吧!
有一個地方,不是你的家,卻有著家的溫暖;有一個地方的人,不是你的親人,卻能讓你體會到愛。這個地方就是你的另一個家——學校。我的學?!{部小學,一個非常美麗的學校。我在這里生活了六年,對這里的一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的,讓我覺得校園生活很美好。
有一次,學校舉行詩歌朗誦比賽,老師說誰來試試。我就上臺試一下,沒想到老師說我朗誦的很不錯,讓我留下。我心想:既然獲得認可了,那我要在今后的練習中更加努力。在每次的練習中,我都非常努力,想贏得比賽為班級爭光。到了比賽那天,上臺前非常緊張。上臺后,卻感覺不緊張了。我朗誦時,心里想:這么多天的努力成果可不能白費了,要更加努力才行?;氐桨嘀?,老師說我們朗誦得還不錯。
我上五年級的時候,學校舉行了跳繩比賽,我們班有幾個男生參加了比賽,其中也包括了我。在開始前,班主任突然發(fā)現(xiàn)了我的鞋帶開了,及時喊道:“等一下!”讓我系好鞋帶,才又開始比賽。比賽結(jié)束后,幫我計數(shù)的人說,一百四十五下。但下面的兩個小同學卻說我跳了一百七十多下。這是怎么回事呢?我心想:不管了,一百四十五就一百四十五吧。重在參與,不在獲獎。
轉(zhuǎn)眼間六年快要過去了,我將要離開這美麗的校園了,我希望這所學校永遠保持這美麗的樣子。
六年級校園生活的作文散文3
清晨,陽光明媚,同學們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來到學校。同學們向歡唱的鳥兒打招呼,向敬愛的老師敬禮問好,向國旗敬禮。進入教室拿出課本大聲讀了起來,外面都能聽到一陣陣朗朗的讀書聲。
上課鈴響了,同學們拿出上課用品,放在桌子的左上角,做好了上課的準備。然后拿出作業(yè)放在桌子上等小組長來檢查作業(yè)。
上課時,只見同學們一雙雙大眼睛,炯烔有神的目光都盯著黑板,專心致致的地聽老師講課。這時,教室里安靜的連根針掉地上也能聽到。
老師講完了,同學們收掉多余的課本開始做課堂作業(yè),只見老師布置完作業(yè),同學們奮筆直追,不一會的功夫,作業(yè)寫完的同學把作業(yè)交給老師檢查后,又認真地做起配套,學得可開心了。
教室里好安靜呀!老師在批作業(yè),同學們在做練習,只有沙沙寫字的聲音,是多么的和諧優(yōu)美。
不知不覺中,下課鈴響了起來,老師拿著課本走出了教室,同學們來到操場,有的打籃球,有的跑步,還有的踢足球。學校還召開了運動會,組織了經(jīng)典誦讀比賽,作文大賽……多種多樣的課外活動,校園里到處是同學們的歡聲笑語。
啊,豐富多彩的校園生活,讓我度過愉快的每一天。我愛校園生活,更愛我的學校。
六年級校園生活的作文散文4
當微風輕柔地托起一絲柳絮的時候,當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻桃樹的的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級的學生了,在多年的學校生活中,有許許多多的事讓我難以忘懷,在校園生活有種喜怒哀樂,酸甜苦辣。
“丁零零”,一個鬧鐘聲把我驚醒了。我伸了伸懶腰,把鬧鐘關(guān)掉,心想:再睡一分鐘吧,就一分鐘,不會遲到的。過了一分鐘,我起床了。我趕緊穿好衣服,吃完早飯,就急急忙忙地上學去了。
走到十字路口,我正好看見那是綠燈,我急忙走過去,結(jié)果當走到那兒時,那綠燈就變成了紅燈。我心想:要是早一分鐘就好了。大約過了一分鐘,綠燈亮了。我走啊走,已經(jīng)走到學校對面時,我發(fā)現(xiàn)在馬路上有許多來往的車子在行駛,我只好等著車子沒有了再過去。這時,我看見學校的門不知不覺地關(guān)了,學校門口還有幾位站崗同學在看著有沒有人遲到。我心想:這下糟了,晚一分鐘不如早一分鐘,那該多悲傷啊!可又一想:我可以趁他們不注意穿過去。于是,門開了,我迅速進來,想別讓他們看見,可還是被攔住了,我只好被班級扣了0.5分。我暗自后悔,忐忑不安。
走到教室門口我更慌張了。是進還是退?我猶豫不決。但是在關(guān)鍵時刻,后退一步,就是容忍自己的錯誤就是向自己的弱點,退讓;前進一步,就是克服缺點的開始,就能多學點知識。想到這里,我依然抬腳跨進教室。
教室里,同學們正全神貫注地聽老師講課。“報告!”我剛喊出口,全班四十雙眼睛刷的一下盯在我身上,我只感到臉上發(fā)燙。這時老師走過來,嚴肅而又親切地詢問我:“你怎么現(xiàn)在才來?”我說出了理由,頭更低了。于是老師叫我坐下,誠懇地說:“珍惜這短短的幾分鐘吧!”我偷偷地看了一下周圍,同學們的目光也是和善的。
親切的教誨,善意的目光,使我忐忑不安的心情漸漸平靜下來,我暗暗下決心,要把損失的時間補回來。我坐好后,迅速拿出書和筆記本,帶著悔恨決心認真地記下這寶貴的幾分鐘學到的知識。
這件事讓我難忘,為我的校園生活激起一層漣漪,校園生活的喜怒哀樂是五彩繽紛的,校園的一個個故事讓我流連忘返。
六年級校園生活的作文散文5
在每個人的記憶中,都會有令人高興的、激動的、傷心的事,而這些都有一個共同點,那就是令人難忘。
同桌的你,在我心中一直是個迷,卻又那么清晰。
第一次看見你,是讀一年級的時侯。開學個一星期,老師把我和你提為班長。看著身旁的你,有股男生的性格,卻又甜美而不失溫柔。
記得二年級下學期,我的一次考試考得很糟糕,這次考試對我的打擊不小。
那天放學了,你拉起我的手,甜甜一笑,說:“走,散步去?!蔽也荒芫芙^,因為我不想回家。我們一路上有說有笑非常開心。
已經(jīng)接近我秋末了,地上有很有落葉,你撿起一片葉子,說:“落了又有什么關(guān)系?明年,它還會再長出來的,這不是悲哀,是一級階梯,墊在你的腳下,于是,花草樹木可以繼續(xù)生長?!?/p>
你一直微笑,語不驚人,卻撼動我的心,在那片落葉面前,我的淚布滿了雙眼,是感動、羞愧,還是渺小?
“該回家了。”你大步向前走。我看著你的背影。你,又有著怎樣的一顆心?
青山在,人未老,同學情正濃;歲月增,水長流,情懷依舊深。
在校園里,會有一股溫暖的強流,它會撫摸著你,讓你幸福地生活,快樂地生活。
在校園里,我早晨讀書,鍛煉身體,有時還參加一些文娛活動。
課間,我常常和幾個同學一起在校園里散步,有時會捉一會兒迷藏?;蛘呖匆恍┚G葉,休息、休息、調(diào)節(jié)精神。
中午,我常常和幾個同學上操場活動一會兒。有時,我會和同學一起玩沙池活動,快樂無比。
下午,放學以后,是我一天中最愉快的時光。我一般都會和同學們玩得很瘋狂,都會忘時。
人的一生就是一場經(jīng)歷,走到最后,只?;貞?。歡樂的時光無法永留,依戀的身影終將遠去。有你,那場校園生活才如此難忘……
六年級校園生活的作文散文6
有一種天堂叫學校,有一種豪宅叫教室,有一種天使被喚作老師,有一種小孩叫學生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩,我們天天在校園里跑來跑去,久而久之,我們對這里的一草一木、一沙一石都有了感情,正是這種感覺才會讓我們畢業(yè)生觸景生情,看著一年級的小朋友們跑來跑去,我們不禁落淚了。
有一次玩耍過程中,我們打打鬧鬧,我不小心磕到了,但我并沒有哭,我又爬起來,繼續(xù)玩了起來,是什么讓我們這家中的嬌嬌子女都堅強起來了呢?是老師,是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈耍绾螆詮?,如何保護自己。我們在這校園里自強不息、奮斗不止。一年又一年過去了,雖然已經(jīng)長大了,有些老師已離我們遠去,但是這種感情是消磨不掉的;只要我們還健在,那么教過我們的老師就不會被忘記。
還有一次,老師在教我們畫畫,我們興奮不已,立馬就拿起紙筆畫了起來,但是由于一個同學不小心把墨潑到我的畫紙上,我叫了起來,老師走了過來,一聲不吭。她慢慢地用筆和水渲染出來,把那些墨畫成了一枝枝美麗的梅花!老師真是神筆馬良啊,她竟可以把矛盾化解。到了后來,我們學了很多知識,才知道老師說的那句話的寓意了,“化干戈為玉帛”,就是變戰(zhàn)爭為和平。在我們的生活中也是的,我們可以用和平的方式相處,來避免一場“戰(zhàn)爭”的發(fā)生,這也是老師給我的啟發(fā)啊!
是啊,有種學校叫天堂,有種教室叫豪宅,有種老師叫天使,有種小孩叫學生。但是我們卻是將要離開這天堂的小孩,讓我們把愛和心留在這所學校吧!讓她永遠青春,永遠充滿活力!
六年級校園生活的作文散文7
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。
今天,我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌,我們?nèi)w少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學習是我們生活的主要內(nèi)容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學們趕忙跑回教室,那姿勢,瞧,多端正!老師來了,手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數(shù)學課老師教加減乘除法,書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時,窗外十分安靜,樹枝不搖了,風不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動靜,影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲,同學們似乎受到激勵,聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是有趣。科學課老師教我們做實驗,越是做失敗,就越是給我們增加信心。上體育課的時候,同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。
下課的時候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目,可我們在那玩耍時,都留下了一級學校學生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學生的腳印。這就是操場的歷史,就像這一句話說的:一個東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更美好的明天。