六年級(jí)我的夢(mèng)作文600字5篇
夢(mèng)就像不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異，把它單調(diào)的背景夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來(lái)。下面是小編為大家整理的六年級(jí)我的夢(mèng)作文600字，希望能夠幫助到大家!
六年級(jí)我的夢(mèng)作文600字1
夜深了，一輪圓圓的月亮爬上了浩瀚的星空，這時(shí)，我慢慢變成了一只美麗的蝴蝶。
我感覺(jué)身體輕飄飄的，身后長(zhǎng)出了一對(duì)印著彩色花紋的翅膀。我輕輕揮動(dòng)翅膀，慢慢地飛了起來(lái)，越飛越高。我穿過(guò)了窗戶(hù)，越過(guò)了高樓，飛自向遠(yuǎn)方。朦朧的月光下，露珠在草葉上閃著光，真美啊!
我一邊欣賞著大自然的美景，一邊唱起了歡快的歌。突然，一陣急促的呼喊聲，從下面的草叢中傳出來(lái)。“救命啊，救命啊!”這聲音很微弱，但我仍然聽(tīng)清楚了。我飛快地抖動(dòng)著翅膀，直沖向求救的地方。原來(lái)，是一只可憐的毛毛蟲(chóng)，正在被一條可怕的蜈蚣追趕，可能是想把這只毛毛蟲(chóng)當(dāng)作它的一頓美餐吧。
毛毛蟲(chóng)拼命的爬，蜈蚣嗖嗖的追。我心想：毛毛蟲(chóng)會(huì)變成蝴蝶，跟我是同類(lèi)，一定要救它才行。于是，我的翅膀扇得更快了。我飛到毛毛蟲(chóng)身邊，大聲喊：“毛毛蟲(chóng)，快爬到我的背上來(lái)!”毛毛蟲(chóng)似乎聽(tīng)到了，抬頭看了看，松了一口氣，驚喜的喊道：“這下有救了!”我急忙停在草叢中，把翅膀拉下來(lái)，毛毛蟲(chóng)一邊急促的呼吸著，一邊使出全身力氣，蠕動(dòng)著弱小的身軀，努力爬上了我的背，緊緊得抓住我的腰。為了不讓蜈蚣追到，我咬緊牙，屏住呼吸，用力扇動(dòng)著翅膀，慢慢向空中飛去。
蜈蚣眼巴巴地望著飛遠(yuǎn)的我們，心中有些失落，掉頭就爬走了。毛毛蟲(chóng)緊緊摟著我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶仙子，謝謝你救了我!”
我說(shuō)：“沒(méi)什么的，只要你以后變成了蝴蝶，也去幫助別的毛毛蟲(chóng)就行?！蔽医o毛毛蟲(chóng)講了變蝴蝶的故事，還把它送回了家。
天快亮了，我也該回家了。我飛著飛著，聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)一聲響，睜開(kāi)眼睛，天亮了，原來(lái)我是在做夢(mèng)。
六年級(jí)我的夢(mèng)作文600字2
夢(mèng)，是每個(gè)人都有的，當(dāng)然，我也不例外。我做過(guò)的夢(mèng)就像是天上數(shù)也數(shù)不清的星星。但是，今天我要摘下最亮的那一顆星星講給大家聽(tīng)。
記得那一天晚上，從高達(dá)一百多層的摩天大樓里的一間研究室里，傳出了一陣高興的呼叫聲：哈!我成功了，我成功了!原來(lái)，這是我成功地研制出了一種多功能三棲汽車(chē)。我興奮極了，腳下像安了彈簧一樣跳了起來(lái)。我決定開(kāi)著這輛車(chē)去周游世界。
第一站我想去美國(guó)，在高速公路上，我的汽車(chē)跑得飛快，時(shí)速已經(jīng)超過(guò)三百公里了。這是因?yàn)檫@輛車(chē)是用超輕鋁合金制造的，車(chē)子很輕所以跑起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁。不一會(huì)兒就到大海邊了，該怎么過(guò)去呢?哈哈，別忘了我的車(chē)子是多功能汽車(chē)，無(wú)論是在地上，還是在水中，它都能大顯神通。我按一下按鈕，先收回車(chē)的四個(gè)輪子，又啟動(dòng)了防水裝置，車(chē)子立刻就變成了一個(gè)全封閉的游艇。我把游艇開(kāi)進(jìn)大海，一邊聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊欣賞奇妙的海底世界，好爽啊!過(guò)了一會(huì)兒，靠岸了，我安安全全的到達(dá)了美國(guó)。
這時(shí)，遠(yuǎn)在中國(guó)的姑媽來(lái)電話說(shuō)有急事，要我在一小時(shí)內(nèi)回到中國(guó)。天哪，這可是美國(guó)呀，哪能這么快啊?對(duì)了!我的汽車(chē)是三棲汽車(chē)，使用飛機(jī)模式飛回中國(guó)不就行了。我按一下按鈕，汽車(chē)的兩旁伸出兩只帶有太陽(yáng)能極板的飛翼，這樣就能飛回中國(guó)了哇，我這輛汽車(chē)可真棒!
你知道了嗎，這就是那顆最亮的星星，也是我最難忘的一個(gè)夢(mèng)。我相信，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始努力，長(zhǎng)大后我也會(huì)當(dāng)一位科學(xué)家，制造出許多高科技汽車(chē)，讓我的夢(mèng)成真。
六年級(jí)我的夢(mèng)作文600字3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，都有一個(gè)理想。如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要經(jīng)過(guò)一段非常辛苦的過(guò)程，通過(guò)自己的不斷努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
如果給我一次機(jī)會(huì)，我要成為孫悟空，擁有七十二變。
孫悟空保護(hù)唐僧一路去西天取經(jīng)，這一路孫悟空保護(hù)唐僧經(jīng)歷了九九八十一難。
我想成為孫悟空那樣的人，在花果山可以稱(chēng)王，在取經(jīng)路上可以保護(hù)唐僧。自己擁有七十二般變化，玉帝排了十萬(wàn)天兵天將前去捉拿也不是孫悟空的對(duì)手。
如果我擁有了這般武藝，我要駕著筋斗云拿著金箍棒去打擊那些不法分子，讓他們落入法網(wǎng)。我還要去保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)世界和平、救助難民。
去非洲的拯救那些吃不上飯沒(méi)有住處的難民，給他們解決溫飽問(wèn)題，讓他們過(guò)上幸福的生活;去那些還沒(méi)有停止戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)友好相處一起去維護(hù)世界和平;去那些喝不上水沒(méi)有電的地方，為他們安裝自來(lái)水管與電，再修筑一條大河來(lái)灌溉莊稼。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者。
如果再給我一次機(jī)會(huì)。我想，做一名光榮的老師，就能在講臺(tái)上傳授知識(shí);就能天天看著自己的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該是多么幸福令人向往呀!如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生!
我的夢(mèng)想是成為一棵大樹(shù)，開(kāi)心的時(shí)候開(kāi)花，傷心的時(shí)候落葉。
六年級(jí)我的夢(mèng)作文600字4
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)嘩的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：老師好!我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好!一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)母雞，兩手護(hù)著小雞，多么有趣呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：老師，快開(kāi)門(mén)呀!老師，快開(kāi)門(mén)呀!
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔多棒的夢(mèng)啊!
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!
六年級(jí)我的夢(mèng)作文600字5
看到《我的夢(mèng)》這個(gè)題目，我就想到了20年后的我。20年后的我是怎樣的呢?慢慢地我陷入了沉思……
我走在一所特別著名的醫(yī)院里，忽然看到一個(gè)身穿白大褂的女醫(yī)生。我盯著她的臉看，越看越驚奇，便走過(guò)去問(wèn)：“你，你是什么人?為什么……為什么跟我長(zhǎng)得一樣?為什么這里……有個(gè)機(jī)器人呢?”
“李慧玲，你不認(rèn)識(shí)我嗎?我是20年后的你呀!”原來(lái)，這個(gè)機(jī)器人是我的助手。那時(shí)候，每個(gè)醫(yī)生都有自己的機(jī)器人助手。
我頓時(shí)來(lái)勁了，問(wèn)：“那么，你現(xiàn)在的工作是什么呀?”
20年后的我說(shuō)：“這還用問(wèn)我嗎?你說(shuō)我的工作是什么?”“醫(yī)生。”我不假思索地脫口而出。“你說(shuō)對(duì)了，我現(xiàn)在就是一名醫(yī)生，每天給人治病，如果很忙，我的助手就會(huì)不知疲倦地幫我的忙……”她滔滔不絕地說(shuō)起看病的事來(lái)。
眨眼間，那人不見(jiàn)了。我四處張望，怎么也看不到她的身影，人呢?
突然，一只手拍了拍我的肩膀。我驚得渾身的汗毛都豎了起來(lái)，回頭一看，原來(lái)是個(gè)老師。她說(shuō)：“李慧玲，你不認(rèn)識(shí)我啦，我是20年后的你呀?！蔽业纱笱劬ν送骸笆歉矣悬c(diǎn)像……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
突然教師消失了，周?chē)臉?shù)木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫(huà)家等各行各業(yè)的人。令人驚奇的是，他們都和我長(zhǎng)得一模一樣!他們都突然開(kāi)口說(shuō)話：“孩子，未來(lái)是未知的，你只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)?！闭f(shuō)完之后，他們?nèi)枷Я?，周?chē)黄瞻住?/p>
“啪”，筆掉到了地上，把我從夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)眼睛，面前仍是臺(tái)燈、作文本、筆，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
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