六年級寫幸福的散文作文500字
處在黑暗中的人，認(rèn)為幸福是一盞明燈;處在饑餓的人，認(rèn)為幸福是一塊新鮮的面包;而對于我們而言幸福就在我們的身邊，下面是小編為大家整理的六年級寫幸福的散文作文500字，希望能夠幫助到大家!
六年級寫幸福的散文作文500字1
幸福是雨中撐開的雨傘，幸福是夏日里的一縷涼風(fēng)，幸福是童年的歡聲笑語，幸福是家人團(tuán)圓的`溫馨，幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
暖風(fēng)輕輕地拂過，帶著些新翻的泥土的氣息，春悄悄地來了。土地上多了一絲淺綠，天空是淡藍(lán)色的，玉蘭樹上也長出了小小的花骨朵。我們一家一起去姥姥家做客。地上滿是煙花爆竹的紙皮，紅紅的燈籠到處可見，年味還是濃濃的。
一下車，我一溜煙就躥到了姥姥家門口，使勁地敲門。上了初中，很少見姥姥了，很想她。我忍不住給姥姥一個大大的擁抱，每次都這樣，姥姥總會說一句：“小狗頭來了!”我抱著姥姥，心里總會感覺很幸福。
她有三個女兒，但是每次炒菜時她就是不讓孩子炒。硬生生地奪下廚具，要親自炒。一盤盤香噴噴的菜肴端上了餐桌，我已經(jīng)忍不住要流口水了。姥姥坐下，自己不吃，先拿起筷子，夾起這個放到我的碗里，又夾起那個。嘴里還不停的嘟囔著：這個吃了能幫助長高，那個對身體好……
我每次都會告訴她我們已經(jīng)長大了，不用這樣了，可是沒辦法，她就這樣。我就把我碗里的塞到她碗里，她就是不要。我從小姥姥就這樣，不為自己，只為他人?，F(xiàn)在姥姥老了，她還是什么都為自己的后代著想，那兒還顧得上自己呀?我們?nèi)覈谝黄鸪燥?，都這樣你讓讓我，我讓讓你，真好。那一刻，我真的很幸福。
幸福就在每時每刻，幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，世界上不缺少幸福，只缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。它看不見，摸不著，可是卻能用心感受到它的溫度。只要你用心去發(fā)現(xiàn)，幸福就在眼前。
姥姥，有你，我很幸福。
六年級寫幸福的散文作文500字2
幸福是是什么?學(xué)生的幸福是成績優(yōu)異，小鳥的幸福是在天空中翱翔。而我的幸福卻是在困難中的一句鼓勵的話語。
上課了，只見顧老師邁著流星步走進(jìn)了教室。手里還拿了一疊白花花的紙，毫無疑問那是試卷!顧老師板著個臉，嚴(yán)肅的說道：“這次考試很重要，如果考不好直接叫家長來?！边@一番話把我們都嚇了一身冷汗。
試卷發(fā)下來了。我看著這張?jiān)嚲硇睦锊唤械溃骸昂秒y呀!”教室里安靜極了，只有同學(xué)們寫字的唰唰聲光是填空題我就有好幾題不會。我抬頭看了看鐘，只剩下40分鐘了。在看看自己的試卷還有一大半沒有寫，把我急的像熱鍋上的螞蟻。細(xì)細(xì)的汗珠也爬滿了我的腦袋，選擇題，雞下蛋的問題明明昨天才寫過怎么就想不起來了呢?我拼命地啃著自己的指甲，等指甲啃禿了我也沒有想出這道題。眼看只剩下20分鐘了，我不能總是在這題上面浪費(fèi)時間了，只能先寫后面的。等后面寫完后剩下的時間再去想那到題目，
我慌里慌張的寫著后面的題目。因?yàn)樾那闊┰?，連我最拿手的應(yīng)用題都有好多不會。這時我旁邊的同學(xué)看到我這樣，便鼓勵我說：“仔細(xì)想想，肯定想的出來。”聽了這句話我煩躁的心情也平靜了下來。
寫完應(yīng)用題后，再去想那道題目果真想出來了。時間到了，我信心十足的把卷子交給了老師。
有時幸福就是這么簡單!
六年級寫幸福的散文作文500字3
幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸!——題記
幸福是什么?
情景①：看電視劇，我覺得里面的女主角好幸福，她一直堅(jiān)信，只要笑一笑沒有什么事情過不了。我好崇拜她，是啊!不管多大的困難，最終還是會過去的，只要自己笑一笑，沒有什么大煩惱會跟著你。被老師批評了又怎么樣，改正了就好;被同學(xué)誤解了又怎么樣，自己認(rèn)為正確就好。只要開心一笑，一切都不復(fù)存在。
情景②：品《紅樓夢》，唉!可憐的林妹妹，她不知道她的一首《葬花詞》埋葬了多少人的快樂，何必那么感傷呢?花兒落了，也會有再開的時候!即使把花兒埋葬了又怎么樣?最終還是會化為泥土。所以，我們不要太感傷了，還是“不以物喜，不以己悲”的好，花兒落了就落了，就讓花瓣隨風(fēng)而去吧!它真的自己的方向!
情景③：讀《簡·愛》，文中的簡·愛是一個敢愛敢恨，性格直率，待人誠懇的的人。她用她那顆真誠的心感受到了幸福，可現(xiàn)實(shí)生活中像她這樣的人又有多少呢?人們總是為了那無盡的欲望煩惱，只要你丟掉煩惱，就會擁有幸福!
幸福到底是什么呢?范偉說：“我餓了，你手中有個包子，你就比我幸福?！卑职终f：“能夠掙到很多錢就是幸福。”媽媽說：“一家人平平安安、健康快樂就是幸福?！钡艿苷f：“天天有糖吃，天天被老師表揚(yáng)就是幸福?！蔽艺f：“幸福就是各安其職，守其本分就像‘貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸’”
幸福，有時離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天涯海角;有時又很近，近到觸手可及。于是，我抓住了幸福?！笥?/p>
六年級寫幸福的散文作文500字4
當(dāng)我坐在教室里上課時，我是幸福的，我們有設(shè)備齊全的學(xué)校，寬敞又明亮的教室，和藹可親的老師。想想很多的貧困地區(qū)，還有很多小朋友連學(xué)都不能上，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是件多么幸福的事。
在學(xué)校里與同學(xué)一同討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題;一同討論家中生活的有趣事;一同討論自己的愛好，我們是幸福的;課間，同學(xué)們一起玩游戲，共同度過一個快樂的十分鐘，我們是幸福快樂的。
當(dāng)我看課外讀物時，我是幸福的，因?yàn)槲沂强鞓返拈喿x者。當(dāng)我手中捧上書，津津有味、孜孜不倦地閱讀時，我的心中就激情澎湃，我的腦海在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，迅速地接收智慧的信息，腦中浮想聯(lián)翩，那時的我因獲得了知識而感到無比的幸福。
今年的我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，記得剛上學(xué)時的我還是一個做事魯莽、什么都不懂的冒失鬼，曾經(jīng)在擔(dān)任小組長時因?yàn)閷M員要求過于嚴(yán)格，使組員對我有所不滿，于是小組長之職也被老師撤了下來，經(jīng)過那次后，我漸漸明白了：對待同學(xué)應(yīng)該換位思考，學(xué)著寬容理解他人。在四年級的時候，我以三十多票的選票被成功選為“生活委員”，二杠是我的理想，也是我的目標(biāo)，現(xiàn)在我又成功地實(shí)現(xiàn)第二個目標(biāo)“宣傳委員”，此時的我是幸福的，因?yàn)槲彝ㄟ^努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
幸福是什么?媽媽說：“幸福就是快樂，幸福就是付出，幸福就是努力的方向和目標(biāo)?！?/p>
一起努力吧!希望大家都能收獲屬于自己的幸福學(xué)業(yè)。
六年級寫幸福的散文作文500字5
生病是痛苦的，不僅耽擱時間，而且讓身體受苦，讓心情糟糕，但是那一次生病，我卻感受到幸福滋味。
那幾天，母親開會，父親出差，我成了一個沒人關(guān)愛的小“可憐蟲”，可是屋漏偏逢連夜雨，禍不單行，福無雙至。身體不爭氣，偏偏生起病來。
早上起來，就覺得頭暈暈的，胃口也不太好，吃了一些簡單的早餐，我去上學(xué)了。這節(jié)課上的是音樂課，上課的時候，我覺得頭越來越暈，實(shí)在挺不住了，只好趴在桌子上了。
周老師發(fā)現(xiàn)我不對勁，連忙問：“滋琳，你是不是生病了?”周老師連忙用手摸了摸我的額頭，“怎么燒得這么燙，怕要超過40℃了，得趕緊送醫(yī)院?！边@時，我感覺到從老師手心傳遞過來的溫暖。
同學(xué)們聽了，也在一旁說趕快送醫(yī)院，我抬起頭來暈暈的說：“不用了，老師和同學(xué)都在上課呀!”班長及其他幾個同學(xué)一定要陪我去醫(yī)院，周老師和藹的說：“你們畢竟還都是孩子，你們?nèi)ノ也环判?，就讓我和滋琳一起去醫(yī)院看病吧!”。
到了醫(yī)院，雖然離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是周老師一路背我過來，已累得滿頭大汗。到了醫(yī)院，她又為我忙上忙下，對我照顧周全，醫(yī)生都誤認(rèn)為周老師是我媽媽，竟然對我說：“小女孩，你媽媽對你可真好呀?！边@一切我都看在眼里，暖在心里。只覺得眼角濕潤，內(nèi)心幸福。終于一切都忙完了，看周老師忙得滿頭大汗。我感激地說：“周老師，你累壞了，趕緊回去休息吧?！敝芾蠋熣f：“你沒事，老師就放心了?！?/p>
放學(xué)后，同學(xué)們都來看我了，有的同學(xué)給我?guī)Я撕贸缘?，有的同學(xué)講笑話給我聽，有的同學(xué)給我補(bǔ)課……，我的病房熱鬧極了，生病的痛楚似乎都被我的同學(xué)趕跑了，開心和幸福溢滿了我的心扉。老師，同學(xué)們對我真好，這種感覺以前從未體會到。
這以后，我知道我再也不是“可憐蟲”了，我生活的這個集體充滿溫暖，充滿愛。這真是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”呀!
六年級寫幸福的散文作文500字6
在班級的大家庭中，我體會到了幸福的溫暖。
幸福，一個人人都知道的名詞，都熟悉的字眼。幸福，是一縷陽光，照亮人生的光輝;幸福是一束花，使每一個人都心懷感動;幸福是一杯水，一杯在你無力時的水;幸福是一首詩，吟誦出心靈的聲音;幸福是一首歌，唱出人生新的方向;幸福，是一汩汩清泉，使你一鼓作氣流向遠(yuǎn)方。幸福在家的彼岸。
幸福其實(shí)很簡單，也許就是一位同學(xué)在你跑步后，遞來的一瓶水;也許是你在述說煩惱時，同學(xué)給予你的溫馨的話語;又可能是你在被難題困擾時，老師的一句指點(diǎn)迷津。這些小細(xì)節(jié)都會使你感到班級像家一樣的溫暖。
依稀記得，在那個“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季的一天，我第一次深切地體會到了家一般的溫暖和幸福。
那時，我才有十一歲，學(xué)校正熱火朝天地籌備我們期盼已久的運(yùn)動會，同學(xué)們都在積極報名參加，但我卻不屑一顧：跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球，那多累啊，還不如在座位上做自己的事呢!可是班上的女生本就不多，又加上要上十五個，沒辦法，我也只好硬著頭皮上了。至今還記得，當(dāng)時報的項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)和壘球。可班干部見我這個落后分子報了湊齊了人數(shù)，飛過來給了我一個熱情的擁抱，親熱地說：“楊劉芳，你太好了!”聽了此話，我面紅耳赤，為自己力量的微薄，為自己先前的自私，此刻我明白了集體的溫暖是讓人多么幸福!
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