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六年級以文明為話題的作文怎么寫

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文明美德是現(xiàn)代社會中必備的品質,是我們成長所需的精神營養(yǎng),更是我們社會發(fā)展和前進的動力。下面是小編為大家整理的六年級以文明為話題的作文,希望能夠幫助到大家!

六年級以文明為話題的作文1

講文明講禮貌,是做人的起點。每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間,父母首先教其文明禮貌,進入學校,老師教其文明禮貌,到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。

一個充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市,設施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質,也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點,越來越成為大家的共識。

講文明講禮貌,需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統(tǒng),以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識,培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習慣。

講文明講禮貌,需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個人從一言一行開始,不能只說不做。學校要從老師做起,給學生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

講文明講禮貌,需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺,也要靠規(guī)矩。完善的社會管理,是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領導還是群眾,無論大人還是孩子,都應遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,不能有特殊,不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段,形成嚴格的監(jiān)督機制,“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習慣,成為整個社會新的風尚。

六年級以文明為話題的作文2

她,白凈的臉蛋,一雙烏黑的大眼睛,留著一頭清爽利索的學生發(fā)。她心系班級,關心同學;做事滿腔熱忱,雷厲風行。她便是我們班的副班長楊欣。

“喂,班干部們,搬花澆花了!”“嗨,伙伴們整理書柜書櫥了!”“來,大家一起撿撿地上的碎紙!”每次還沒吆喝完,她早已第一個沖出去干了。在她的帶領下,同學們蜂擁而至,干勁十足。

令我感觸最深的那一幕發(fā)生在兩星期前的一個早上,那天,我破先例地很早來到了學校。剛走進教室,我便看見楊欣正彎腰從地上撿起了什么,還麻利地藏入了口袋里。該不會是撿到錢了吧!我的第六感覺告訴了我。于是我警覺地走近了她。她見到我,朝我害羞地笑笑。我的心里“咯噔”了一下??磥恚以鹊牟聹y八 九不離十了。正在我自鳴得意時,只見楊欣又彎腰下去,我清清楚楚地看到她一把抓起一個紙團又往兜里放去。天哪!楊欣原來是在撿地上的垃圾。她的兩個口袋已經(jīng)鼓起來了。她一個箭步走到垃圾桶旁,把口袋里的垃圾一股腦兒地掏了出來。怪不得教室的地面,每天早上都那么干凈,原來都是楊欣默默地在清理啊!我剛才正是以小人之心度君子之腹。我覺得自己簡直就是一個跳梁小丑。

平時,我總把“文明”一詞掛在嘴邊,楊欣可著著實實地把文明藏進了兜里。

六年級以文明為話題的作文3

文明禮儀是我們步入學堂后老師就叫道我們的,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人?!闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。

文明是一種修養(yǎng),是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好;文明是不小心撞到別人時的一聲對不起;文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手;文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

文明就是這樣,只要有良好的習慣,從小事做起,從身邊做起,講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。

讓我們一起講文明,樹新風。為我們美好的生活做一份貢獻,讓我們?yōu)槲覀兩鐣龀鲐暙I也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻,為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

六年級以文明為話題的作文4

“丁零零”,上午第三節(jié)課的下課鈴聲響了。這是我一天中最期待的鈴聲了。因為這意味著午餐開始了。

這時的我肚子早已唱起了空城計,教室后面飄來了誘人的烤肉味。我不禁貪婪地吸了吸鼻子。正當我沖刺去排隊打飯時,耳邊傳來了吳老師嚴厲的話語:“馮成鑫,先把課堂作業(yè)本訂正好再打飯?!蔽翌D時像瀉了氣的皮球,只好灰溜溜地留在座位上訂正作業(yè)。

我絞盡腦汁,總算把作業(yè)訂正完了。抬頭一看,打飯也已接近尾聲了。我一個箭步出去拿餐盤,一望塑料筐,卻傻了眼,餐盤一個都沒了。正當我不知所措時,排在我前面的洪嘉怡發(fā)現(xiàn)了,她二話不說就把自己手中的餐盤遞給了我。我猶豫著不敢接。她卻對我甜甜地說:“沒事,你先去打飯,我可以再去食堂拿?!彼巡捅P推到我手中,自己飛也似的下樓跑向了食堂。此時,我的內(nèi)心就像打翻了五味瓶。對于洪嘉怡,我平時就沒給過她好臉色。她身為班長,經(jīng)常按著老師的意愿做事,我這個后進生可沒少吃過苦。因此,我在背地里經(jīng)常叫她馬屁精。今天,她非但不計前嫌,還把餐盤讓給了我,我簡直是無地自容。

我坐在座位上吃著飯菜味同嚼蠟。只見洪嘉怡氣喘吁吁地跑上來了。她是全班最后一個打飯的。我不好意思地朝她笑笑,她也朝我會心地一笑。

平時,我們常常用標語來宣傳文明。今天,一個小小的餐盤,一個無私的謙讓卻讓我明白了文明的真諦。

六年級以文明為話題的作文5

陋習在我們生活中無處不在???,紅燈亮了,可依然有人闖過斑馬線。聽,“啪”的一聲脆響,又一顆“痰彈”落地。聞,一股惡臭迎面樸來,打斷了人們美好的思緒,唉,垃圾像流星雨又“大駕光臨”。

天哪!這,是哪里?

現(xiàn)在的中國,雖然不少城市已經(jīng)掛上了“文明”的牌子,但這些陋習還是屢見不止。

就拿亂扔垃圾和闖紅燈來開刀吧。試想一下,如果沒有垃圾桶,我們生活的環(huán)境會是怎樣?這時的垃圾就會漫天飛舞。生活垃圾堆在馬路上,吃的瓜果皮殼隨地亂扔,寵物的糞便隨處可見。人們在街上行走,都得小心翼翼的,防止踩到垃圾,看上去人人都在跳芭蕾似的。清潔工掃好街道的垃圾沒桶裝,就完不成任務,只好辭職回家。垃圾回收站的人壓根就不見垃圾的影,也只好說聲“拜拜”。

多么可怕的惡性循環(huán)!所以,我們一定要珍惜現(xiàn)在的垃圾桶,別讓它罷工。人人都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為自己建造一個清潔美好和生活環(huán)境,努力吧!

闖紅燈,既違返了交通規(guī)則,也給自己和家人帶來痛苦和傷害。想想哪些為闖紅燈而失去生命的人,不會是一個兩個吧,多可怕血的教訓早就應牢記在心。從現(xiàn)在開始,就別再做這樣“瘋狂的游戲”。珍惜生命,保護好交通規(guī)則,從我做起。

其實,每個人都有自己的陋習,比如說我自己也有陋習,學習上總是馬虎,自認為學習還行,一到關鍵時候就會掉鏈子,作業(yè)較慢等。這些都給自己帶來許多不必要的麻煩,也給自己浪費許多時間。所以,除去社會上陋習,還得從我自己做起,首先要改掉自身的陋習。

同學們,從現(xiàn)在開始改掉這些不該出現(xiàn)在文明城市的陋習吧!讓我們都當上一回“孫中山”,把這些陋習無論是自己的,還是社會上的統(tǒng)統(tǒng)都給破了,快快行動起來,樹立一個人人講文明禮貌的社會新風氣。

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